团支部信息工作先进个人事迹材料.doc

-范文最新推荐- 团支部信息工作先进个人事迹材料 xx同志XX年8月毕业于上海同济大学计算机专业，XX年经公务员考试考核进入市财政局，XX年9月在各级领导、同事们的信任关怀下，该同志光荣的成为市财政局团委的一员，在协助团支部书记做好支部工作的同时，具体负责团支部信息宣传工作。一直以来无论是自身业务工作还是团的工作，该同志兢兢业业，勤于思考，并始终以“树立良好职业道德和服务意识”作为工作标准严格要求自己，坚持思想政治上求“正”、业务水平上求“精”、服务质量上求“高”，团结协作，默默奉献，任劳任怨，受到领导、同事和预算单位的一致好评。    刚一开始接手团的宣传工作，该同志就积极向程书记请教，边学边干，日常工作中经常和身边的年轻同事交流谈心，了解团员和青年学生的思想、学习、生活状况和要求，努力把团的宣传工作做得有声有色，尤其是在“增强共青团员意识主题教育”活动中，根据团市委的指示和团支部的决议，组织开展各种形式的宣传教育活动，拟定和提出学习计划和建议，组织团课学习，办黑板报和宣传阵地等，都留下了该同志辛勤的汗水。在日常活动宣传中，该同志认真履行本职工作，具体负责本单位的团内信息报送等事宜，力争在第一时间内把本单位开展的活动向蚌埠机关青年网站申报，为上级领导和兄弟单位了解市财政局开辟了新的渠道。     该同志始终按照共产党员的标准来严格要求自己，协助团支部程书记做好团支部工作，具体负责团支部宣传方面的事务。根据团工委的指示和团支部的决议，在各项工作中开展宣传鼓励工作。针对团员和年青同事的思想状况，组织开展各种形式的宣传教育活动，办学习园地和宣传阵地等，特别是该同志自己动手设计网页，依托我局的政府网站，建立了财政局团支部网站-蚌埠财政青年网,及时发布各种相关信息，把团支部团员的学习心得、工作动态以及活动掠影等都搬到网上，充分利用网络媒体的优势来展现了财政团员们的青春风采信息，目前蚌埠财政青年网已经成为团支部的有力宣传阵地。同时该同志平时认真收集材料，撰写、报送团支部有关信息，及时向蚌埠机关青年网传送信息，反映财政局团支部思想状况和活动动态，前后共撰写团支部信息6篇，分别在蚌埠日报、蚌埠机关青年网、局机关网站上得以刊登。该同志发挥团员模范带头作用，组织团员积极参加各项活动，丰富团员青年的业余文化生活。团支部今年先后组织参加了我市“三人制”篮球赛、保龄球比赛、锦江杯彩弹比赛、市直机关青年足球赛等等文体娱乐活动，同时积极组织捐款，参加资助失学“春蕾女童”、打扫革命烈士陵园等社会公益活动。     XX年的工作已经告一段落，在肯定努力和成绩的同时，由于经验不足，工作还有很大的提升空间，该同志也清醒地认识到一些不足，例如不够热情大胆，对活动的创新方面思路有所局限，在如何把团支部和财政业务工作紧密结合方面办法不多等，希望该同志应认真总结经验，虚心接受各方意见，认真履行宣传委员的职责，在团市委的正确领导下，在团支部书记的带领下，团结团员青年共创财政局团支部工作的新局面。 中央深入学习实践科学发展观活动领导小组近日发出印发关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的意见的通知。通知强调，全党开展的深入学习实践科学发展观活动，在提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展和加强基层组织上取得了明显成效。建立健全学习实践科学发展观长效机制，对于巩固和扩大学习实践活动成果，促进经济社会全面协调可持续发展，提高党的建设科学化水平，具有十分重要的意义。（2月12日人民日报） 从2008年2月的深入学习实践科学发展观活动试点工作正式启动开始，两年多的时间里，全党在370多万个基层党组织和7000多万党员、干部中，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠总要求，开展了三批学习实践活动，一些不适应、不符合科学发展要求的思想观念得以转变，一些影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题得以解决，一些有利于科学发展的体制机制得以构建，各级组织和干部领导科学发展、促进社会和谐的能力得以提高，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，科学发展观正在被贯彻落实到经济社会发展各个方面。可以说，从总体上看，三批学习实践活动取得了明显成效。 现在，第三批学习实践活动已转入整改落实阶段，整个学习实践活动处于最后攻坚阶段。各地区各部门各单位按照中央要求，在解决突出问题、抓好整改落实的同时，切实做好长效机制建设工作，努力为贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。 建立健全学习实践科学发展观长效机制，是中央对学习实践活动提出的重要任务。把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，是中央对学习实践活动提出的重要任务，也是学习实践活动的一条成功经验。第一批、第二批学习实践活动单位已经形成了一批推动科学发展的体制机制、政策措施和制度规定，这些长效机制还有一个接受实践检验、进一步健全完善的过程。第三批学习实践活动单位处于改革发展稳定的第一线，为确保中央有关科学发展的决策部署以及第一批、第二批学习实践活动单位形成的长效机制成果落到实处，第三批学习实践活动单位既要紧密结合自身实际，做好规章制度的废、改、立工作，又要注意搞好与第一批、第二批学习实践活动单位体制机制的对接，确保相关规定落地生根。只有建立形成配套的规章制度，才能使三批学习实践活动长效机制衔接配套、统筹协调、相得益彰、形成合力。 建立健全学习实践科学发展观长效机制，要抓住重点领域和关键环节。三批学习实践活动各有重点。一方面，要注重解决保障和促进科学发展的制度缺失和制度障碍问题，建立健全经济社会发展综合评价、科技创新、环保约束、财税分配、民生保障等体制机制和政策法规；另一方面，又要注重总结学习实践活动中组织学习调研、开展分析检查、推动整改落实、解决突出问题、加强基层组织建设的成功经验，用制度的形式固定下来。要着重在优化办事环境、联系服务群众的长效机制，加强基层党组织建设的长效机制，维护社会和谐稳定的长效机制上下工夫、见成效，使有利于科学发展的体制机制不断丰富和完善。 建立健全学习实践科学发展观长效机制的根本在长效。长效机制建设要着力于创新，又要实用，不能为创新而创新，要避免纸上谈兵和搞得制度满天飞，挂在墙上成摆设。同时要注重务实管用，真正行得通、管得住、用得好、能持久，使问题得到解决而不反复，只有把活动中的有效做法和成功经验以制度形式固定下来，坚持下去，把有效做法制度化、管用经验长效化，才能推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。长效机制建立后，各级领导干部要带头执行，为广大党员作出榜样。要借学习实践活动的有利契机推动落实，把建立的长效机制向群众公布，对贯彻执行作出公开承诺，自觉接受监督。要加强对制度执行情况的督促检查，跟踪监控，注意完善落实制度的工作机制和配套措施，防止把制度写在纸上、立而不行，确保各项制度落地生根，立后即行、行之有效，经得起实践和历史检验，真正促进科学发展。 中共中央办公厅近日印发了关于推进学习型党组织建设的意见，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 意见指出，建设学习型党组织，应当坚持领导干部作表率……先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率。（详见2月9日人民日报） 窃以为，领导干部要作不断学习、善于学习的表率，既是认真贯彻落实意见的具体体现，也是大力推进学习型党组织建设的关键环节，必须引起高度重视。 我们党历来有重视学习、善于学习，领导干部带头学习的优良传统，无论是戎马倥偬的战争年代，还是和平建设、改革开放时期，每逢迎接重大任务和新的挑战，党中央总是引导各级领导干部率先垂范，大兴学习之风，不断提高全党的理论素养。 在这方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。一生信奉枪杆子里面出政权的一代伟人毛泽东，摸得最少的是枪，而最放不下的却是书、是学习。伴随伟人更多的，是手不释卷、博览群书；改革开放总设计师邓小平，把学习当作是对是知识的积累、精神的寄托，当作是对民族前途的苦苦探求，对国运兴衰的深刻反思而不断学习、善于学习。 在这些伟人的身上，学习、学习、再学习已成为他们一生的写照。 改革开放特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，从三讲中将讲学习居于首位，到中央政治局作为制度坚持数年带头集体学习，为我们各级领导干部和全体党员不断学习、善于学习，作出了表率。 推进学习型党组织建设，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。而对各级党员领导干部来讲，作不断学习、善于学习的表率，还是党员领导干部在错综复杂形势下始终保持政治上清醒和坚定的迫切需要，是拒腐防变、经受考验的重要举措。 不可否认，面对新形势、新任务、新发展，我们一些党组织和党员干部，忽视、放松了学习，学习现状和理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。尤其是少数领导干部，把学习当作软指标，对学习是思想上唱高调、言语中常走调，进而导致雷语不断，雷人一片。其影响和教训都极其深刻！ 我们必须清醒地看到，改革开放的进一步深化和构建社会主义和谐社会步伐的进一步加快，决定了各级领导干部必须在学习上下真功夫、实功夫，作不断学习、善于学习的表率，夯实理论根基，储备丰富的知识，具备必备的学识和技能。只有这样，才能真正保持共产党人的先进性，不