苏科版八年级上册物理补充习题答案.doc

八年级上册语文第二单元模块监测试题 班级： 姓名： 等级： 一积累运用（35分）1 注音（ 7分） 掳（ ） 诘问（ ） 震悚（ ） 簌簌（ ） 琐屑（）（）凹凼（）（） 尴尬（）（）愧怍（） 滞笨（） 伎俩（） 涎水（）文绉绉（） 颠沛（） 交卸（） 2 补全词语 （ 5分） 触目伤（ ） 情（ ）于中 （ ）不单行 大（ ）广众 微不足（ ） 长途（ ） 穷愁（ ）倒 （ ）零（ ）碎 低（ ）顺（ ） 连声（ ） 3 选词填空（ 4 分） （1） 这又使我发生新的敬意了，别人-做，或-做的事，她却能够做成功。（不能 不肯 不去） （2） 他用两手-着上面，两脚再向上-，他肥胖的身子微倾，显出努力的样子。（抓 攀 爬 缩） （3） 我在家听到打门，开门看见老王-地-在门框里。（直僵僵 直挺挺 镶嵌 站立） （4） 都市里的升沉荣辱-着长期-的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。（震撼 震颤 麻木 迟钝） 4、下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( )（2分）A. 鲁迅阿长与山海经朝花夕拾B朱自清背影诗人、学者、散文家、民主战士C钱钟书围域小说D余秋雨信客小说5、按课文内容填空。（3分） （1）“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。”句中“她”是作者_笔下的_。 （2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。”句中“他”是作者_笔下的_。 （3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。” 句中“他”是作者_笔下的_。6 修改病句（5分） （1） 书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。（2） 通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。（3） 能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济可持续发展的重要保证。（4） 我们来到省博物院，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。（5） 在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。7 仿写句子：请根据你对微笑的理解，仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。8 口语交际：2011年5月，我市开展了以感恩母亲为主题的活动，请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。 （1） 请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分） （2） 用最真挚的语言向你的母亲诉说真情。（3分）二阅读 （45分）（一）(15分) 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本，小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 9、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集 ，我们学过的 等课文也是选自该集子。（1分） 10、“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的_，“并非学者，说了也无益”可见“我”认为阿长_，“高兴地说道”这个_描写则写出了阿长能对“我”有所帮助的_心情，“三哼经”说明阿长_，表现她对“我”的关心，“_”表现出“我”的无限欢悦之情，“敬意”确乎因_而生；加横线的句子是_句，充分肯定了阿长之长。（4分）11、当阿长买来山海经时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。请你想像一下“我”当时是一种什么样的心理？（2分） _ 12、作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”？（2分） _ 13、联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？（2分） _ 14、写阿长买来山海经，在阿长身上写的不多，而且故意不写_，把想像空间留给读者，仅仅一句话，一个_，却有那么震撼人心的力量，主要靠前面铺垫蓄势，后面称颂烘托。(2分)15、在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（60字以内）。（2分） （二）（14分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左（ ），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。16、在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了_，又可以看出父亲的_心情抑郁。（2分）17、选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?(1分)答：18、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(1分)A因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。C着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。D黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。19、选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是( )(2分)A因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。C因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。20、选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲 。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是 。 (2分)21、这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。( )(2分)A为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。B这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。C“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。D背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。E背影反映了父子之间的深厚感情。22、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：（2分） 第一次:_ 第二次:_23、背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（2分） （1）“我走了，到那边来信！” _ （2）“进去吧，里边没人。” _ (三)（8分） 零点降生 我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。 我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！ 母亲怔住了。 晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。” 我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。 8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。” 我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 “我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？ 从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。24、从文中看，“母亲”明显具有 _ 等两个方面的特点（2分）25、“母亲怔住了”是因为_。（2分）26、 _ _,所以说“愧疚不安的应该是我”。（2分）27、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。（2分） _（四）种 春 风（8分）那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情大好。邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一个70岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。老人的外套油迹斑斑的，我不由站远了一些，以免蹭脏自己新买的宝姿风衣。正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机，他说，姑娘，麻烦你在柜台帮我取张汇款单。我拿了一张给他，他又说，姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。寄到哪里？我问。就照这报纸上印的地址寄吧。他指着巴掌大块的文章说。我很快地看完那则煽情的报道-原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费生活费都没有着落。多可怜啊。老人说。骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有，哪能信？老人很固执：肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧姑娘？我抬起头来，打量这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的，古人都说，投我以木桃，报之以琼瑶。为了保险，我拨通了那家报社的电话，那边不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱却是300元！我有些震惊，300块对我而言无所谓，一篇小稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说，下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD 香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近两千元，也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，使劲儿地说，姑娘，我替她们祖孙谢谢你！我连忙摇头，哪里用他替陌生人感谢我？我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的，是斤斤计较利益的，但只要你敢爱，敢于信任，它就会是热情的，柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌一亩田： 每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用它来种什么，种桃种李种春风.很年少的时候就听过，一直不明白，春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄发芽，绿意摇曳，让你的心田吹拂起温暖的春风.28请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）29文章第段中的外貌描写有什么作用？（2分）30第段中说：那一刻，我的心隐隐不安。我为什么会隐隐不安？（2分）31第段中说心里的春天也悄悄地来了，句中的心里的春天指什么？（2分） 32结尾说：那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。读了本文后，想必你也已经知道了春风是可以种的，那么，你是否曾经种过春风？请具体说说。（2分） 三、写作（共40分）33阅读下面的材料，按要求作文。 鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书山海经中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！ 爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉 请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于600字。 【附加题】读下面的短诗回答后面的问题：感 应赵大海我在楼上的公厕 一声咳嗽，灯便亮了再咳嗽一声，灯又亮了 前一段乡下母亲那里 感冒了，也是这样的咳嗽 那晚我一声咳嗽娘的眼便亮了一下我一咳嗽 娘的眼便亮一下 我持续不断的咳嗽，娘的眼 便亮了一宿1、这是一首歌颂母爱的诗，它塑造了一位怎么的母亲形象？2、这首诗从感应灯起笔，并且把这一细节反复捕捉最后把蕴涵的感情引向高潮。试结合自己的生活体验说说你对“我持续不断的咳嗽/娘的眼/便亮了一宿”的理解。参考答案一1l ji sng s su xi odng gn g zu zh j ling xinzhu pi xi2怀 郁 庭 道 跋涉 潦 鸡狗 眉眼 诺诺3（1）不肯 不能 （2）攀 缩 （3）直僵僵 镶嵌 （4）震颤 迟钝4、5略6（！）增长知识与提升自我交换 （2）删掉使 （3）删掉能否或在构建前加能