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第五次周测政治试题教学反思 侯志华本次周测12个选择题，全年级选择题得分情况表59题60题61题62题63题64题73%(68%)68%85%49%28%74% (68%)65题66题67题68题69题7075%66%（48%）92%77%82%53%（67%）其中得分最低的是62题、63题。括号中标的百分比是高三1班的得分情况。其余错误自己解决，老师集中解决62题，63题，66题。首先给学生时间讨论解决做错的题目，重点是红色和蓝色标出的题目。5分钟讨论之后，学生上黑板写清楚解题思路。此处由于考虑不周，蓝色和红色题目都让学生展示，其实对于60%以上的正确率，学生完全可以自行解决，而不必黑板展示。应该集中火力解决62、63、66 。62、63、66题展示之后，归纳出考点：宏观调控中经济手段和行政手段的区别，曲线变动图再找类似的题目加强训练选择题展示点评完之后，解决一道主观题36、党的十八大提出要大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国。材料一：我国目前大多城市大气环境质量差，部分城市雾霾天达130天，市区PM2.5数据不容乐观。空气污染，影响到每个人的健康。 材料二：十八大报告指出，要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则、控制开发强度，调整空间结构、促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。面对当前的环境问题，政府、企业应采取多种措施，积极应对，每个公民也要行动起来。只有这样，我们才能拥有“蓝天，白云”。（2）结合材料，运用经济生活有关知识，分析说明怎样才能让我们拥有“蓝天，白云”和美好的家园（14分）点评：主观题的解决主要是解题思路.学生在考试的过程中由于时间紧，平时练习过程中时间把握不好，一看到题目就入手，没有深入分析，理清思路，导致在答题过程中思路不清晰，答案写不全。丢三落四，失分严重；更有甚者题目意思没有理解就下手答题，结果完全与题目的本意相反。 就这道题而言，学生首先要分析“怎样才能让我们拥有蓝天，白云和美好家园”的主体是谁？只要主体找对，找全，答案就很好组织。其次， 主体找出来之后，就需要延伸每个主体要做什么才能拥有蓝天、白云和美好家园。 最后，组织答案。很显然，答案已经一目了然。但是由于时间关系，学生在展示完选择题后，大题只能做
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