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文档简介

吉林省榆树市红星乡头号小学2025年四年级数学第二学期期末质量检测试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.6角=________元45厘米=________米2.创客组有人,比合唱组少人,合唱组有(______)人。3.把24分解质因数是(______________________)4.(a×b)×c=a×(b×c)表示的运算定律是________,乘法分配律用字母写出来是________.5.3t800kg=()t4.26m2=()m2()dm245g=()kg7cm=()m6.图中,三角形A向右平移(________)格,就得到三角形B;梯形A向上平移(________)格,就得到梯形B。7.(1)用两个下面的图形可以拼成的图形有(________)(________)。(2)拼成的图形中周长最短是(________)cm。8.华罗庚是我国著名的(______)。9.按规律填空。(1)1.6,2.6,3.6,(_______),(_______)。(2)(_______),(_______),0.09,0.11,0.13。(3)(_______),0.1,0.01,0.001,(_______)。10.淘淘在计算(45-a)×8时,漏掉了括号,这样所得的结果与正确结果相差(______)。二、选择题(每题2分,共10分)11.一个三角形中两个锐角的和小于90°,则第三个角是()。A.锐角 B.直角 C.钝角12.下图是由一个等边三角形和一个任意三角形拼成的图形(三角形的边长均为整厘米数),拼成图形的周长最短是()厘米.A.21 B.22 C.2913.下面式子中,()是方程。A. B. C.14.(a+b)×c=a×c+b×c,这是(

)的字母表达式.A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律15.已知a=b×0.99=c×1.1(a、b、c均不等于0),那么三个数中().A.a最大 B.b最大 C.c最大三、判断题(每题2分,共16分)16.把3.050中的“0”全部去掉后,小数的大小不变。(_______)17.597×21得数在9000左右。(________)18.等腰三角形是特殊的等边三角形.(______)19.整数除以小数,商一定小于被除数.(______)20.一个等腰三角形,一个内角是50°,那么它的顶角一定是80°。(____)21.27÷(3+1)=27÷3+27÷1.(____)22.升国旗时,国旗由下到上是平移运动。(______)23.西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好。(________)四、计算题(每题6分,共18分)24.口算.2.7+3.6=1﹣0.91=0.3÷10=0.52×1000=4.005×100=16.3÷100=0÷6+8=15.6+5=12.7÷100×1000=100﹣100÷5=25.列竖式计算,带★的要验算。★★26.列竖式计算:9.6﹣1.64=30.2﹣12.82=五、解答题(每题6分,共36分)27.姐姐买了一套衣服共花了246元,上衣比裤子便宜28元,上衣和裤子各多少元?28.四(2)班同学去公园种树。全班一共要种多少棵树?29.一只鳄鱼的长度可按如下的方法估算:(1)测量它的眼睛到鼻子的距离;(2)再将这个距离乘12,得这只鳄鱼的长度。那么,图中这两只鳄鱼的长度相差多少?30.一条小河的平均水深是1.4m,小明的身高为145cm,他打算趟水过河,请问小明有危险吗?为什么?31.谁的做法是正确的?小宇练习踢毽子,他第一次踢了74个,第二次踢了69个,要想平均成绩达到80个,他第三次至少要踢多少个?32.修一段路,先修了全长一半少50米,又修了余下的一半多35米,最后还剩75米没修,这段路共多少米?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、0.60.45【分析】(1)把6角换算成元数,用6除以进率10即可解答;(2)把45厘米换算成米数,用45除以进率100得即可解答;【详解】(1)6÷10=0.6,所以6角=0.6元;(2)45÷100=0.45,所以45厘米=0.45米。【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。2、x+y【分析】因为创客组的人数比合唱组的人数少,所以合唱组的人数=创客组的人数+创客组比合唱组少的人数。【详解】创客组有x人,比合唱组少y人,所以合唱组有x+y人。故答案为:x+y。【点睛】本题的关键是找出题目中的数量关系,要注意因为创客组人数比合唱组少,所以合唱组的人数是(x+y)不是(x-y)。3、24=2×2×2×3【详解】略4、乘法结合律(a+b)×c=a×c+b×c【解析】【考点】运算定律与简便运算解:(a×b)×c=a×(b×c)表示的运算定律是乘法结合律;乘法分配律用字母写出来是(a+b)×c=a×c+b×c.故答案为:乘法结合律,(a+b)×c=a×c+b×c.【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘另一个加数;或者先把后两个数相乘,再乘另一个加数,积不变;用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:两个数相加,再同第三个数相乘,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得数不变;用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c;解答即可.5、3.84260.0450.07【解析】略6、83【分析】选中三角形的一个顶点,从图A到图B,数一数这个点向右平移的格数即可;选中梯形的一个顶点,从图A到图B,数一数这个点向上平移的格数即可。【详解】根据分析,从图A到图B三角形向右平移了8格;从图A到图B梯形向上平移了3格。故答案为:8;3【点睛】同学们在解答时只需选中一个点,仔细数清楚格数即可。7、长方形三角形14【分析】(1)观察图形可知,当以AC为公共边时,可以拼成边长分别为5cm、5cm、4+4cm的三角形;当以BC为公共边时,可以拼成边长分别为5cm、5cm、3+3cm的三角形;当以AB为公共边时,可以拼成长4cm,宽3cm的长方形。(2)根据三角形和长方形的周长公式,分别求出所拼成图形的周长,再比较解答。【详解】(1)根据分析可知,用两个下面的图形可以拼成的图形有长方形和三角形。(2)当以AC为公共边时,可以拼成边长分别为5cm、5cm、4+4cm的三角形;5+5+4+4=18(cm)当以BC为公共边时,可以拼成边长分别为5cm、5cm、3+3cm的三角形;5+5+3+3=16(cm)当以AB为公共边时,可以拼成长4cm宽3cm的长方形。(4+3)×2=7×2=14(cm)14<16<18,则拼成的图形中周长最短是14cm。故答案为:(1)长方形;三角形;(2)14【点睛】解决类似问题时,应考虑拼图时以哪一条边作为公共边,分情况解答即可。8、数学家【分析】华罗庚是我国著名的数学家,他被称为中国现代数学之父。据此解答即可。【详解】根据分析可知,华罗庚是我国著名的数学家。故答案为:数学家。【点睛】本题属于常识性考查,注意平时多积累。9、4.65.60.050.0710.0001【详解】略10、315【分析】将(45-a)×8和45-a×8按照乘法分配律和整数四则混合运算的方法进行化简,再比较即可。【详解】(45-a)×8=360-8a45-a×8=45-8a360-45=315【点睛】本题考查了字母表示数、整数乘法分配律及四则混合运算,字母与数字相乘,可以省略乘号,数字在前。二、选择题(每题2分,共10分)11、C【分析】根据钝角三角形的性质和三角形内角和即可解决问题。【详解】一个三角形中两个锐角的和小于90°,根据三角形的内角和是180°,则第三个角是钝角。故选C。【点睛】此题考查了三角形内角和以及钝角三角形的性质的灵活应用。12、B【详解】略13、B【分析】方程是指含有未知数的等式。根据这个定义,对每个选项进行判断即可。【详解】A.6x+8,含未知数x但不是等式,所以A不是方程。B.x+9=20,含有未知数x且是等式,所以B是方程;C.x-9>10,含未知数x但不是等式,所以C不是方程。故答案为:B【点睛】此题考查方程的定义,含未知数且是等式,满足这两点,进行判断即可。14、C【详解】乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变.用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c.15、B【解析】略三、判断题(每题2分,共16分)16、错误【解析】应用小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。3.050中有2个0,一个0在十分位,它起到占位的作用,不能去掉;一个0在小数的末尾,它可以去掉。17、×【分析】解决本题的关键就是整数的近似数的运用,算出597×21的近似数,然后和9000进行比较即可。【详解】根据分析:597×21≈600×20=12000>9000所以597×21得数在9000左右是错误的。故答案为:×。【点睛】本题主要考查整数的近似数,求近似数时,一定要认真仔细,多加练习,掌握好“四舍五入”。18、×【详解】略19、×【详解】略20、×【解析】略21、错误【分析】观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法,据此顺序解答.【详解】27÷(3+1)=27÷12=2.25原题计算错误.故答案为错误.22、√【详解】略23、×【分析】首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此判断即可。【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况,所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,应选用折线统计图比较好;所以,西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。四、计算题(每题6分,共18分)24、6.3;0.09;0.03;520;400.50.163;8;20.6;127;80【详解】略25、7.14;45.684;26.2;14.89【分析】根据小数加减法的运算法则列竖式计算即可。【详解】8.45-1.31=7.1442.56+3.124=45.684验算:12.68+13.52=26.290.07-75.18=14.89验算:【点睛】计算时要注意进位和退位,仔细作答。26、9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【解析】试题分析:根据小数减法的竖式的计算方法解答.解:9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【点评】本题主要考查了小数减法的笔算,根据各自的计算方法解答.五、解答题(每题6分,共36分)27、109元;137元【分析】上衣比裤子便宜28元,若从总价中去掉28元(也可以理解为裤子减掉28元),则此时两件衣服价钱相同,再用所得差除以2即可得上衣的价钱,再用上衣的价钱加上28就是裤子的价钱。【详解】246-28=218(元),218÷2=109(元),裤子109+28=137(元)答:上衣和裤子各109元、137元。【点睛】这是一道和差问题,可借助公式“较小数=(和-差)÷2,较大数=较小数+差”,也可以借助画线段图来分析进行解答。28、162棵【解析】3×(24+30)=162(棵)29、120厘米【分析】根据图意,两只鳄鱼眼睛到鼻子的距离分别是40cm和30cm,由这个距离乘12,就是这只鳄鱼的长度,因此分别用他们乘以12,再相减即可求出两只鳄鱼的长度相差多少。【详解】40×12-30×12=(40-30)×12=10×12=120(厘米)答:图中这两只鳄鱼的长度相差120厘米。【点睛】本题是一道图文应用题,明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。30、会有危险,因为河水的深度不全是1.4米,有的地方比1.4米浅,有的地方比1.4米深.

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