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文档简介

共筑孩子成才路 三5班 下星期在校时间变化 上午时间不变 7 40上课11 40放学下午往后推迟20分钟 2 10上课5 00放学 孩子在校不能带的物品 1 钱2 口香糖泡泡糖3 玩具 尤其是卡 旋转陀螺 水晶泥4 带尖的非学习用品 卫生情况 1 在校卫生 座位底下经常有小碎纸桌洞里乱 脏 东西杂 上课拿学习用品慢 保持不好 2 个人卫生 身上有味 尤其是脚 熏人 期中考试情况 110分以上 7人90 110分27人70 90分14人70分以下7人 你自己的位置在哪里 学习成绩优异的原因 1 学习态度端正 勤奋2 学习方法比较好3 自制力强 善于思考4 家长的支持与鼓励 7 可编辑 后进生存在的问题 1 学习习惯差 缺乏自律 自制力差 管不住自己2 平常听课容易分心3 课堂学习效率低4 个别作业写不完5 部分学生写字潦草 没有恒心 耐心6 家庭作业完成的极差 家长不管不问 特别是涉及到读的作业时 一些孩子就认为不是作业 不读或者读的不够流利 有感情 9 可编辑 需要你的配合 1 生字词必须全过关 并及时温习 每周至少听写1次 错的要及时更正 抓书写 每次考试都有5分的卷面分 2 背诵 每周2首古诗 课后1题要求背诵的课文 不光要会背 要想提高成绩 还要多默写 背写课文时 一定要全背写完 再用红笔对照修改 3 读书 得阅读者得语文 保底每天读书半小时 家长一定要负责 不要应付老师 不要应付孩子 孩子读完再签字 启智阅读上都是各个版本上的语文课文 都是名家名篇 必须读熟 4 建议有时间多做题 多见见不同的题型 尤其是阅读理解题 5 多观察 多体验 多练笔 坚持让孩子每天写日记 坚持1个月你就会看到孩子的进步 不拘形式地写出见闻 感受和想象 想写什么就写什么 想怎么写就怎么写 所有字都不要用拼音代替 勤查字典 1 2 3条是保底工程 第4 5条是提升 根据孩子的情况来 作业检查问千遍 不如检查一遍 阅读不仅是对基础知识的应用 更是对思维的锻炼 以提高表达能力的目的去阅读积累好词好句练习复述内容加强情感体悟尝试续写故事学习评论书籍 送给家长的话 如果说孩子是一艘船 那家长和老师就是一对桨 双桨一起用力 方向一致 小船方
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