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人教版小学六年级语文下册期末测试试题(一) 班级: 姓名: 学号:(试卷60分钟,满分为100分。) 一、拼音练习(每题5分,共计15分)1、读拼音,写词语2、选择下列带点字的正确读音画“”3、按要求改写句子 二、作文词语组合部分(5分)1、我火眼金睛,定能把它们区分出来,组上词语 三、混合基础题(每题4分,共32)1、课本知识回顾2、你在生活中遇到过类似的事情吗?举个例子说说3、读句子,回答问题4、排序5、仿写词语6、写出下列句中加横线的词的近义词7、在括号里填上适当的词语8、按要求写句子 四、阅读与理解(10分)1、阅读 短文并回答问题可爱的小鸟 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓飘来,那个优雅劲儿,真是太妙了!小鸟,那微小的身躯,面对着广袤无边的大海,他没有畏缩,在风浪过后来不及沮丧、抱怨,便坚毅的站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶上盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把他带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,他毫不悭(qin)吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有他的归宿,人和动物都是一样的,哪儿也没有故乡好!慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过他的人们,一起融进那蓝色的画面1、 根据意思,从文中找出合适的词语。 (1)灰心失望。( )(2)喜爱的舍不得放不下。( )(3)形容人瘦弱,面色不好看。( )(4)形容十分小气。( ) 2、写出下列各词语的反义词。 广袤( ) 畏缩( ) 离别( ) 悭吝( ) 慈祥( ) 优雅( )3、从第三自然段中你体会到了什么? 4、请你谈谈你读了文章后的感想。 五、作文(38分)1、作文格言伴随着我们成长,它给人力量

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