三年课外阅读练习题 (最终版).doc

雪龙学校 阅读训练卷 （3001套） 姓名： 学号： 学校： 校长寄语：个别家长特别关注孩子的成绩，其实，“爱读书的孩子，虽然成绩目前不是最优秀的，但他们是最有前途的。”因为从社会需要人才的角度考虑，只有思维敏捷、眼光独到、见识广博的人，将来才可能在社会上立足。很多家长都能够意识到这一点，但却对孩子不爱看书的习惯总是无计可施，殊不知，“己所不欲，勿施于人”这句古训！那怎样才能让孩子热爱读书呢？从雪龙开设“读书汇报比赛”起，我校将会陆续给孩子们和家长们推荐一些相应的读物，让书香浸润校园、家庭,让经典滋润孩子们的童年吧！ 一 年 级 二 年 级 三 年 级伊索寓言笨狼的故事百科全书成语故事石头汤中国孩子最有兴趣的那件事安徒生童话妈妈走了儿童百问答格林童话火鞋和风鞋十万个为什么七只小羊和狼漫画父与子脑筋急转弯睡美人猫和老鼠谜语书故事大王中华美德故事恐龙书十万个为什么小学生心灵鸡汤系列课外书上下五千年圣经故事世界未解之谜三国夜儿歌笑话书小猴过生日台湾几米漫画一套动物大百科丑小鸭伊索寓言小学生自读课本魔斗传奇阿凡提的故事三国演义小红帽皮诺曹历险记项羽刘邦一千零一夜舒客与贝塔生物百科西游记安徒生童话中国上下五千年大头儿子和小头爸爸蓝猫淘气三千问海底两万米哪吒传奇哪吒传奇淘气包马小跳三毛流浪记宝船格林童话 【基础知识一：标点符号的使用】 标点符号歌 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。 分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 话里套话分单双，里单外双要记牢。 省略号（）六个点，表示意思还没完。 破折号（）短横线，表示解说、话题转。 书名号（）两头尖，书、刊名称放中间。 圆括号（），方括号，注解文字放里边。 一、给句子加标点1、读了 爱的教育 这本书 我的心情久久不能平静2、我很喜欢读 石灰吟 和 墨梅 这两首诗3、电视连续剧 西游记 真精彩4、歌中唱道 太湖美 太湖美 美就美在太湖水 5、一个矮小而结实的日本中年人 内山老板走了过来6、 雷锋精神 永远不会离开他的家乡 中国 2、 给下面缩写的短文加上标点符号 冬天 小芳刚走上桥头 脚一滑 连人带书包掉入河里 在河边洗衣服的几个中年妇女大喊 救命啊 一个路边的青年人说 给他报酬他才下水救人 此时 小芳快被河水冲向河心了 一个个人师傅经过这里 听到喊声 立即奔来 跳进河中救起了小芳 三、阅读理解 毛驴和牛大哥有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bi，bi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤。”毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fn，fn）量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shn，shn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？_（3）给第四自然段加上标点符号。（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：_ 【基础知识二：句式转换】一、填空句子的四种类型分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。二、连线请把橡皮借我用一用 ！ 陈述句你今年去哪里旅行？ 祈使句这朵花真美啊！ 疑问句小刚去奶奶那里了。 感叹句三、指出下列句子是什么句式，把他们的序号填在括号里。A.陈述句 B.疑问句 C.祈使句 D.感叹句1.小明的妈妈是一位教师。（ ）2.这条裙子多少钱？（ ）3.哇，你有这么多玩具啊！（ ）4.你陪我玩一会吧！（ ）5.王叔叔昨天和歹徒搏斗受伤了。（ ）6.你难道没听过这个故事吗？（ ）7.我再也不想看见你，你给我出去！（ ）8.公共场所请不要大声喧哗！（ ）9.你太过分了！（ ）10.你怎么这么不讲理呢？（ ）11.我再也不和你玩了！（ ）12.这道题我不会，请你给我讲一讲吧！（ ）13.能把你的玩具借给我玩一会儿吗？（ ）14.请把你的钢笔借给我用一下吧！（ ）15.今天天气真好，我要去郊游。（ ）四、指出下面的问句是哪种类型。A.反问句 B.一般疑问句 C.设问句1. 十万支箭，三天怎么造得成？ （ ）2.你要去哪里？（ ）3.春天在哪里啊？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。（ ）4. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（ ） 5. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（ ） 6.父爱是什么？父爱指父亲给孩子的爱。（ ）7.我们怎能忘记老师的谆谆教导？（ ）8.这部电视剧叫什么名字？五、阅读理解 牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。|一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。|牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。|1.在括号里填入适当的量词。 一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条2.写出近义词。 喜欢（ ） 自豪（ ） 保持（ ） 成果（ ）3. 在括号里填上“的”“地”“得” 创新（ ）精神 刻苦（ ）研究 吃（ ）津津有味4.短文已用“|”分成三部分，第二部分写了 _ 。5.这篇短文主要写了_的事。6.这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“”）a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ）b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 （ ）c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （ ）d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（ ）7.读了这篇短文，对你有什么启发？_ 【基础知识三：缩句】一、缩句训练1、小明的妈妈是一名优秀的语文老师。_2、漫天飞舞的雪花是一道亮丽的风景线。_3、满头白发的奶奶拄着拐杖焦急而耐心地等待汽车。_4、三只小鸟在一棵老树上忙碌地用枯枝做窝。_5、今天，小芳听到这个消息高兴得手舞足蹈。_6、猛烈的狂风把几株十来年的老树连根拔起。_二、速度大比拼1、吴国的周瑜十分忌妒很有才华的诸葛亮。_2、五颜六色的鲜花开满地。 _3、弟弟高兴地唱歌。 _4、群众的目光齐刷刷地望着天安门。 _5、妹妹脸红得像苹果。 _6、见到久别的亲人他激动得热泪盈眶。 _7、下课了，同学们在操场上玩各种各样的游戏。 _8、五只凶恶的狼扑向一只瘦弱的小羊。 _ 三、阅读练习 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1、填空：这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中写得最多、最详细的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。 2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ) 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( ) 葡萄成熟了，很可爱。 ( ) 3、 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( ) 4 、照样子写词语绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _ 5、用“ ”划出打比方的句子。 6、给文中画的地方加上标点。7、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 【基础知识四：扩句】1、 仿照例子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。 (1)例：老山羊看了狼一眼。 老山羊 (轻蔑地) 看了狼一眼。 翠鸟停在苇秆上了。 翠鸟( )停在苇秆上子。(2)例：她们观察化石。 她们(认真地)观察 (奇异的) 化石。 奶奶缝补衣服。二、回答括号里的问题，然后扩写句子。 (1)树叶飘落下来。(什么样的树叶?) _(2)王英做作业。(怎么样地做作业?) _三、仿照例句，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。(1) 例：一辆汽车开过来了。 一辆汽车(飞快地)开过来了。(A) 同学们完成了任务。 同学们( )完成了任务。(B) 大家做游戏。 大家( )做游戏。(C) 少先队员观看美术展览。 少先队员( )观看美术展览。(2) 例：树林里栖息着海鸟。 (茂密的) 树林里栖息着海鸟。(A) 湖面上停放着小船。 ( )湖面上停放着小船。(B) 西沙群岛是个可爱的地方。 ( )西沙群岛是个可爱的地方。(C) 战斗进行了三天三夜。 ( )战斗进行了三天三夜。(3) 例：五星红旗飘扬。 (鲜艳的) 五星红旗 (高高地) 飘扬。(A) 列车驶过南京长江大桥。 ( )列车( )驶过南京长江大桥。(B) 小猫吃着鱼。 ( )小猫( )吃着鱼。四、实战演练：回答括号里的问题扩句。(1)我数着星星。(怎样地数着?)_(2)洪水冲垮了大堤。(什么样的洪水?) _(3)小草顶着露珠。(什么样的露珠?) _(4)杏儿挂满了枝头。(什么颜色的杏儿?或者什么样的杏儿?)_(5)红五角星大灯放出光芒。(什么样的光芒?)_(6)妈妈缝着纽扣。(怎么样地缝着?) _五、歇后语大比拼：1、八仙过海-（ ） 2、泥菩萨过江（ ）3、蚕豆开花-（ ） 4、孔夫子搬家（ ）5、打破砂锅-（ ） 6、和尚打伞-（ ）7、虎落平阳-（ ） 8、画蛇添足-（ ）9、箭在弦上-（ ） 10、井底青蛙-（ ）11、老(鼠)过街（ ） 12、(牛)角抹油（ ）13、老(虎)嘴里拔牙（ ） 14、(兔)子尾巴（ ）15、(狗)捉耗子（ ） 16、打(蛇)七寸（ ）17、(马)尾搓绳（ ） 18、挂(羊)头卖狗肉（ ）19、(猴)子照镜（ ） 20、(鸡)蛋碰石头（ ）六、阅读训练 最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：是的，你最贵！阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个深秋下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（j）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。_！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？1、照样子写词语AABB 隐隐约约 _ _ _AABC 踽踽独行 _ _ _2、联系上下文，写出下面词语的意思。净土：_踽踽独行：_3、这篇短文是按_顺序写的。 。4、联系上下文，在横线上写出恰当的句子。5、你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。_ 【基础知识五：同音字与形近字】（一）选字填空例：坚 艰（艰 ）辛 （ ）难 （ ）固 （ ）强（ 坚）决 （ ）定 （ ）巨 （ ）苦坚：硬；牢固；表示态度坚定、坚决。艰：困难。1. 壮 状 形（ ） （ ）士 强（ ） 奖（ ）2. 克 刻（ ）苦 （ ）服 （ ） 制 立（ ）3. 在 再（ ）见 （ ）三 正（ ） 现（ ）4. 到 道（ ）达 迟（ ） （ ）理 （ ）路5. 座 坐（ ）位 就（ ） 讲（ ） （ ）车6. 竟 竞 竟：终了，完毕；到底，终于：；整，从头到尾; 居然，表示出乎意料 竞：比赛，互相争胜 （ ）争 （ ）然 （ ）赛 （ ）走二、去掉括号里错误的汉字（辛 幸 ）福 鼓 （厉 励） 争 （辨 辩） （以 已）经（蓝 篮）球 （记 纪） 念 （折 拆）除 模（形 型） 舍（己 已）救人 省吃（俭 简）用 严寒酷（署 暑） 山崩地（列 裂） 一（蹦 奔）一跳 一年一（渡 度） 寒冬（蜡 腊）月 欢（欣 心）鼓舞 毫不松（驰 弛） 天气晴（郎 朗） 三、 做 作 1、我们（ ）为祖国的花朵，应该好好学习天天向上。2、（ ）错事要敢于承担。3、（ ）错事要敢于承担。 坐 座1、长途旅行中（ ）火车时最累的了。2、我和小明去看电影，我们的（ ）位在第二排。 在 再1、我正（ ）写作业不要打扰我！2、这次考试考的很好好，我要好好努力，接（ ）厉（ ），下次更好。3、 （ ）见了！我的朋友，即使我离开了你们，但是我永远都怀念我们（ ）一起的日子。四、阅读达