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文档简介
情态动词详细用法归纳 情态动词有具体的词义,但也同助动词一样,需要与其他词语一起构成句子的谓语,另外情态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形。考点一:, 等情态动词在陈述句中的用法:1. 的用法:(1)表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、会”, 即有种能力,尤其是生来具备的能力。如: , I t . 她能游得很快,但我不能。是的过去式。表示过去的能力。 . 常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。(2) 表示许可,常在口语中。 如: . 你可以用我的字典。(3) 表示推测,可能性,意为“可能”, 常用于否定句和疑问句中, 此时t 译为“ 不可能”。 如: ? 这个消息会是真的吗? ?那个人有可能是我们老师吗?, t . a .不可能。咱们老师正在游览长城呢。【例题】I . . . , I . t t t t【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知,应为“ 不可能”, t 表示推测答案 A2. 的用法:(1)的过去式,意为“ 能、 会”,表示过去的能力。如: 10. 他十岁时就会写诗。(2) 在疑问句中,表示委婉的语气,此时 没有过去式的意思。如 a ? 你能帮我个忙吗? I ? 我能用一下你的钢笔吗? , .可以。(用问,不能用答。)3. 的用法:(1)表示请求、许可,比 正式。如: I ? 我可以借你的自行车吗? . 现在你可以回家了。【例题】 I 3? . . A. D. 【解析】 在此处表示请求,意为“ 做可以吗”。答案:A (2) 表示推测,谈论可能性,意为“ 可能, 或许”,一般用于肯定句中。 翻译为“可能不” 。 如: . 明天可能会下雨。 . 她可能在家呢. (3) 的过去式为 ,表示推测时。可能性低于。 如: . .他离开学校了,可能是他生病了。 (4) 表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。通常是用 +主 例如: a . 祝你过得愉快。 ! 祝你幸福! !祝你成功!4. 的用法:(1) 表示主观看法,意为“必须、一定”。 如: I .在我回来之前你必须呆在这儿。 (引导的疑问句) I ? 我必须现在交作业吗? 肯定回答: . 否定回答:, t (2) 其否定形式t表示“ 一定不要 ” “千万别” “禁止, 不许”。如: t . 你不许玩火。 t . 你一定不要迟到。(3) 表示有把握的推测,用于肯定句,指百分百肯定。 如: , .灯亮着,他现在肯定在家。(4) 和 都有”必须”的含义,但侧重点不同: 强调说话者主观(自己)的看法。 强调客观(外力作用)的需要,也可以翻译为“不得不”。例如:I .我必须会学校上课学一些知识。(自己要回) I .假期结束了我不得不回学校上课了。 没有人称和数的变化,而 有动词单三形式: 和 动词过去式: 将来时: t 表示禁止.当提问时,肯定回答用。否定回答用t 和t 5. 的用法:(1)做情态动词时: 表示“需要、必须”,主要用于否定句和疑问句中,其否定形式为t,意为“没有必要,不必”。 用 提问时,肯定回答为 ,否定回答为 t或t 。 如: I ? , .是的。 . t t . 不, 你不必。(2) 还可以作实义动词,此时有人称、数和时态的变化,如果主语是人.: . (s) . 某人需要某物. . 某人需要去做某事的单三. 过去式。 变否定借助t t 如:I . 我需要通过这次考试。 .他需要学习英语。如果主语是物.: . 某事需要被做 = 这种情况下应注意两点:.主动形式的动名词具有被动的含义;.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。例如:. . = . 你的车需要洗了。6. 的用法:表示征求对方意见(多用于第一、三人称),如: a ? 我们出去散步好吗?在英语中,我们可以用其他多种方式提出我们的建议或征求对方意见。意为”要不要.? “好吗?”用于第一人称,表将来,而可用于任何人称。(1) 用“s .”来提出建议。如:s a .(2) 用“ .?”来提出建议;后接名词或动词形式。如: a ? ?(3) 用“ .?”来提出建议,表示“何不”面后接动词原形。“ .?”实际上是“ t .?”的简略形式。如: ? t ?(4)用“ .?”来提出建议,意思是“你想要吗?” 后可接名词或不定式。如: a ? ?因此,如果我们说:“去游泳好吗?”英语中可有这样几种表达法: a ?s a , ? ? a ? a ? a ?6. 的用法:(1) 意为“应该” ,可表示劝告、建议、义务、责任等。 如: . 我们应该我们自己。 t 动词原形 的用法: 意为“最好”,没有人称的变化,后接+动词原形,其否定形式为: 。如: . 我们最好现在回家。 .你最好现在不要回家。和 可以互换 t和 可以互换7. 的用法:表示意愿、意志、打算,可用于多种人称。如:I Im .今天下午如果我有空,我就会帮你。是一般将来时的“标志词”, 动词原形考点二:含有情态动词的疑问句的回答:1. 对 引出的问句,可以有下列回答方式: . , ., . ., t. , t.2.对引出的疑问句,回答方式为:, . , t .3在疑问句中,表示委婉的语气,此时 没有过去式的意思。如 a ? 你能帮我个忙吗? I ?, .可以。(回答不用)4. 引出的疑问句用于第一人称, 表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种:, . ., .5. 的回答方式有以下几种:, I . (, I t.) . (Im , I t.) . (, .), .6. ?提问回答方式,可以使,也可以。Id .【例题】 a ? .s t 【解析】A. 意为“对了” ,B.意为“ 乐意效劳”, C. 意为“ 没关系” D.意为“不费事”。答案:B考点三:不同情态动词的否定意义也不同:1. (1)t可译为“不会”。 如:I t . 我不会打篮球。(2) 当句子表推测时,用t 表达”不可能”; 如: t . . 他不可能病了,他正和 下棋呢。(3) t 还可用来回答“ I ? ” 这样的问句; 如: I ? 我可以进来吗?, t. / t. 不,你不能。(4) t 还可用于固定习语中。t 禁不住,情不自禁 t 迫不及待如: t . 她不禁大哭起来。 t . 孩子们迫不及待地想打开盒子。2. 的否定式为 ,译成“ 可能不”。如: . 他也许不在家。3. (1)t 表示不许,不可。如: t . 他不许离开他的房间。 t . 你们不可以在课上说话。(2) t 也可用于以 表示要求时的否定回答中。如: I ? 我可以站在这里吗? , t (t). 不,不行。4. t 意为“ 不必”。如: t d .你不需要见他,除非你愿意。5. t 表示不应该。如: t . 对于这种小事,你不应该感到这么不高兴。考点四: 情态动词表示推测的用法:一、“情态动词+动词原形”表示对现在的推测。1、表示肯定的推测100%的肯定,一般用于肯定句中。如: .2、表示推测的可能性比较大,的可能性 小一点。如: 10 o .3、表示推测时一般用于否定句或疑问句。如: ? ?表示推测时,语气比要弱,说话者留有余地 如: ? , .4、 表示推测,用于肯定句。也可以表推测 只是表示其可能性较小于。如: . ? .情态动词(实战演练)( )1. , t . A. B. C. D. ( )2. . A. B. C. D. ( )3. , I . , . I a .A. ; B. ; C. ; t D. ; t( )4. I , ? , , I . A. B. C. t D. t( )5. t , . A. B. C. D. ( )6. . A. t B. t C. t D. t ( )7. . .A. B. C. D. ( )8. ? .A. B. , I t C. , D. ( )
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