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工作总结12范文 工作总结佳木斯市第二十三小学一年来，在上级教育部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，坚持思想理念为先导，提升队伍整体素质；深化教育教学改革，促进学生全面发展；营造和谐校园环境，促进学校稳定发展，不断提升学校办学层次，各项工作得以顺利稳步开展，并取得了可喜的成绩。 现将我校一年来的重点工作总结如下 一、取得成绩 一、取得成绩xx年市级精神文明先进单位xx年市艺体课坛团体一等奖xx年区乐学杯课堂教学竞赛二等奖xx年六年级教学质量检测获全区第三名xx年向阳区班会竞赛取得了第一名xx年佳木斯市班主任素养大赛成绩优异xx年向阳区建党90周年既教师节合唱比赛获二等奖xx年市卫生工作先进单位xx年区优秀党支部xx年市运动会第八名向阳区第一名xx年中华魂读书演讲二等奖 二、教学常规工作（一）对全体领导、老师、学生提出新的要求，确定工作重点。 对学生提出的要求是彻底改变学生的精神面貌，让每一个学生都以饱满的精神全身心的投入到学习之中。 对教师提出的要求是认真进行课例研究，努力提高自身的业务素质，向课堂40分钟要效益。 对领导提的要求是以身作则，严格要求，精益求精。 工作重点想尽一切办法，调动一切积极因素提高教学质量。 （二）重视学习，革新观念，提升理念。 理念是先导，学习是保证。 为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年度，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 重视教育教学理论学习。 “终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。 每学期初，全体教师集中学习愉快教育。 把教学中如何设计学习任务单、搞好学情分析及为学生搭建良好的学习支架作为愉快教育研究工作重点。 另外，我们还分批分层次组织教师观看有关愉快教育的理论录像资料，要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍，其他教师必须每月读几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例，写好教学反思，通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。 （三）重视研讨，改革方式，推进课改。 “在研讨中发展，在反思中成长。 这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。 本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想，每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。 1、认真组织教师集体备课。 教研组实行单周备课、双周会课制度，做到“四定”，定时间、定地点、定内容、定中心发言人。 对备、会课情况进行随机检查并记录在教学工作检查记录上，以备督导回馈。 教师每学期互相听课，共同交流。 除检查课与辅导课等个别交换外，更多的课我们都采取教研组或同学科的交互式评课方式进行议课。 活动中，既有作课者的自我反思，又有听课者的评价，更有现场的质询与解答，领导的导向与引领，达到教学的实效。 2、认真开展学科教研，积极参加课堂教学竞赛活动。 为扎实稳步推进上海愉快教育，多次进行各学科教研活动，为了更好地加强对课堂教学的研究，进一步提高教师课堂教学水平，坚持开展校内交流研讨活动。 每学期都组织了一次教研活动，给予青年教师提供上课锻炼的机会。 上学期姜娓娓，姜桂梅两位老师获得一等奖。 下学期吴春迪、刘春巍两位老师获得一等奖。 教师们一致认为这些研讨课，运用了新的教育理念，进行了主体参与、探究学习、自主学习、合作学习教学方式的尝试，为锻炼青年教师、提升课堂教学效益提供了良好的交流平台。 每次教研活动校长都亲自参加指导。 每次教研活动都给全体老师很大的启发。 ，一年来先后参加了市艺体课坛教学竞赛、市教育研究院组织的“同课异构”体育卫生课堂教学竞赛、向阳区“乐学杯”愉快教育课堂教学竞赛、校内青年教师课堂教学竞赛。 通过开展学科教研，参加各项教学竞赛活动，教师的教学水平有了明显的提升。 3、重视学生书写，抓好“写字课”。 几年来，我校十分重视学生书写能力的培养，并安排专职教师上写字课。 为切实将我校的写字工作落到实处，本年度我们围绕几个工作重点来抓好学生的写字教学 （1）激发学生的写字兴趣。 学生有兴趣，才能自觉练字；没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事。 在教学中利用各种方法来激发学生的写字兴趣，向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；举办作业展览、书法展览等。 （2）、培养良好的书写习惯。 小学生写字姿势不正确，危害不小，影响写字质量，养成不良习惯；还影响生长发育、不利于身心健康。 因此，要求教师在辅导学生写字时，教会他们的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写习惯。 （3）、加强教师示范指导。 要想指导好学生的写字水平，教师的要具备扎实的写字功底，并对学生进行示范演示，在示范的过程中进行讲解和指导，从而让学生掌握正确的书写方法和书写要领。 这是提高学生写字水平的重要途径。 （4）改进写字教学评价。 写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，养成正确的写字姿势和学会具有基本规范的写字技能。 特别要重视对那些老大难的学生的写字评价，对这些学生要通过鼓励，让他们建立写好字的信心；对认真书写和具有良好写字习惯的学生，要关注他们对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。 只要学生有进步，哪怕微不足道，哪怕和其他学生比，还有很大的差距，哪怕只是姿势方面，我也会表扬，让学生体会到自己的努力，自己有了收获。 对学生强化写字教学，是基础教育的基本任务，市提高学生素质的必须要求；更是在传承我们的历史与文化，使我们的文化传承得以延续，这是历史赋予中华民族子孙后代的责任。 小学生有责任练好汉字。 今后我们要常抓不懈，将我校的写字教学工作抓出成效，抓出特色。 4、加强朗读指导，培养阅读能力。 阅读能力是学生语文素养的重要基础，提高阅读能力就是提高语文素养的重要一环。 我们利用早自习及家庭作业等形式，努力培养学生阅读能力。 一年来，低年级注重培养学生的阅读兴趣，中、高年级注重培养学生的阅读能力，让学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （四）强化管理，落实措施，提高实效。 1、加强教研组建设和管理。 教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。 本学年度，为了更好的开展愉快教育课题的研究，我校成立了语文教研组、数学教研组、英语教研组，我们按照上级规定，主要在“细”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。 在平日的工作中，学校按照制度的规定，对工作严格要求。 鼓励教师谈自己的思想和见解。 通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。 2、重视毕业班工作，本期选派了有较强工作能力和责任心、教育教学经验丰富的教师担任六年级的班主任工作。 虽然我们学生综合素质不及市里学生，但是由于重视毕业班工作，本期选派了有较强工作能力和责任心、教育教学经验丰富的教师担任班主任，尤其是对于课外知识的补充方面，教学组的两名副校长亲自参与指导，并分别重点负责毕业班语文、数学两个学科的管理及检测工作，加强管理，采取随时抽测、每月测试，物质与精神奖励并用等多种方式鼓励师生的教学活动。 由于他们的辛勤工作，全区两次会考都取得了理想的成绩。 另外最近两年我校对口中学变成了20中学，对学生来说是非常难得的机遇，学校也非常珍惜这次机会，带领教师想方设法提高教学质量，让六年级的毕业生在20中学有一定的竞争力。 3、重视骨干教师的培养，通过一系列的培训，培养和提高骨干教师素质，增强专业引领的职能。 骨干教师是学校的核心力量，我们本年度继续开展了后备骨干教师的培养工作，严格按照程序，从严把好骨干教师的认定关，已经认定为骨干的教师更应该不断学习，适应不断提高的要求。 在思想上，能成为广大教师学习的榜样，任劳任怨，兢兢业业的干好工作，热情的帮助青年教师，提高业务水平，主动为领导分忧解难，主动承担重担，不断增强自身的示范性，力争评聘时再次得到认定。 落实“帮学对子”的研讨活动，杜绝形式主义倾向。 4、严格规范学籍管理，努力做好招生工作。 由专人负责我校学籍管理工作，及时上交印证材料。 学校十分重视招生工作，委派两位领导专门负责，从今年的 四、五月份就开始走社区、进幼儿园，顶风冒雨、说服家长，帮助幼儿园解决实际困难如缺少桌椅、支教、补充教材及相应的教具等。 通过我们的不懈努力学校招生现状几年来呈上升趋势，09年40多人，10年50多人，11年60多人，从这里我们也看到了学校发展希望。 三、教师培训 1、加强理论学习提高业务素质本年度继续认真组织了全体青年教师学习每周一期的教育论坛周刊，并提出具体的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。 同时增强学习和实效性，要求大家做好学习笔记，每月两篇教学札记和两篇教学反思，结合自己的教育教学实践写出总结和感悟。 2、常规培训本学期加强了钢笔字、粉笔字的书写训练。 规定教师每天写一个版面的粉笔字，内容是写一首古诗或常用汉字。 钢笔字每天一页大概七十个字，内容自选。 教师练功为周写、月批、期展，保证了实效。 每学期开展一次教师书法竞赛，获一等奖的教师学校要给予物质奖励，极大地调动了教师的积极性。 3、各级培训本学期，我校积极组织教师参加各级各类的培训活动，活动中不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，活动后及时写学习心得与体会。 十一月份，全校班主任参加“上海愉快教育”专家组的专题讲座，能认真记笔记，认真学习领会，并以“上海愉快教育”的课堂教学理念为指导在全校开展教研活动，使我校教师在课堂教学水平上得到很大的提高。 我校注重“引进来，走出去”的培训方式，本学期先后派教学教学骨干教师姜娓娓、刘春巍等到哈尔滨学习。 外出学习的导老师再将学习的内容与精神在全校进行讲座。 4、取得的成绩与效果全体青年教师通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。 全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得了不平凡的业绩。 我校在今年的全区教师素养大赛中取得了优异的成绩，参赛教师通过说、算、练、写、画等项基本功的展示赢得了全区教师和领导的一致好评。 四、特色工作本年度学校教学工作始终突出学校特色，坚持开展校本课程“学做小军人”“轮滑”“心脑算”的教学与研究。 通过校本课程的开展，学生的素质得到了明显提升。 “学做小军人”这一校本特色不仅培养学生的意志品质，本年度还为我校获得了省“双拥工作先进单位”的荣誉。 轮滑课的开设培养了学生运动素养，在今年的全区体育运动会上的精彩表演赢得了全场领导和观众们的一片喝彩。 心脑算的训练开发了学生的智力。 同时，教学相长，我校的青年教师也练就了过硬的心脑珠算的本领。 本年度，在全区教师素养大赛活动中我校的心脑珠算数学板块的展示，为本次活动展示了不一样的精彩，受到区领导的一致好评。 这些校本课程的开展，也受到了家长的欢迎和认可。 六、德育工作（一）参加区级以上活动情况 1、3月16日社会献爱心，我校5学年2班共计53人参与社区卫生大清扫活动，此次活动使学生懂得了爱护环境的重要性。 2、3月30日请向阳交警孙晓旭副队长对我校部分师生及家长进行交通安全知识讲座。 3、4月26日全校师生开展防震防火安全演习。 此次演习非常成功，受到区局领导们的一致好评 4、6月25区中华魂读书演讲比赛，我校5年2班姬禹鸿获二等奖第一名的好成绩。 5、5月市运动会，我校在全市中小学田径运动会上荣获总分第八名（区第一名）的可喜成绩。 特别是王欣宇同学获得了百米第一名的好成绩，现场就有知名的中学点名要他。 6、在我市最美女教师张丽莉车祸患病时，我校举行“拿出您的真诚、献出我们的爱”为主题的捐款活动。 共募捐2352元，虽然是杯水车薪，但也表达我们穷孩子的敬爱之情。 7、6月我校国防教育经验材料在市民政局双拥办举办的双拥工作研讨会上受到领导和与会同仁们的好评。 同时我校还获得市拥军优属先进单位荣誉称号。 （二）学校工作 1、紧抓管理，做好德育常规工作从学校领导到每一位教师，人人都是教育工作者；因此，我们强调每个人都要从自己的实际工作出发开展德育工作，真正做到教书育人、榜样育人、管理育人、服务育人。 抓好学生的日常行为管理是加强校风建设的重要手段，养成教育也是小学德育的重要内容。 推行科任教师参与值周，红领巾值日岗制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律等情况进行量化考核，每日下发扣分通知单，每月进行小结。 使全校形成班班争先，比学赶超的良好氛围。 开学初，全校掀起了背诵小学生日常行为规范和小学生守则的浪潮，学生能够积极地将行为规范中的要求以喜闻乐见的形式加入生活情景排成小品、编成儿歌，使同学们对行为规范理地更加深刻、更加透彻，提高了学生的规范意识，使学生形成了善于对自己行为做出正确的判断、选择与反省，善于及时调控自己不正确行为的习惯，使学生在日常生活中，逐渐养成热爱环境、理解他人、关爱生活等优良品质。 同时我们还做到五个坚持坚持规范的升旗仪式。 使升旗仪式既成为对学生进行爱国主义教育的课堂，又是学生自我教育，展示自我才能的舞台，更是表彰先进，树立榜样的阵地。 坚持阵地宣传。 开展各中队育人环境评比、中队黑板报评比、红领巾广播采用中队轮值形式。 坚持做两间操（眼操、间操），既加强学生的身体锻炼，还加强了学生的集体主义教育；从上下楼梯靠右行开始，加强行为规范教育。 坚持从每天的卫生工作和每周的大扫除入手，竭力培养学生的卫生观念，培养学生的劳动意识；从遇到老师要问好开始，加强学生文明礼貌教育。 坚持班会观摩活动，班主任利用每周一班会课，对学生进行法制、安全、爱国等诸多方面进行教育，每学期评选出二至三节优质课进行全校观摩，并将活动结果纳入教师年终考核中。 2、拓展视野，让学生在活动中受到启迪“少年模拟法庭”是我校常年开展的一项活动，学生既是表演者，又是受教育者，此项活动以班级为单位，班主任与学生自编自演审判全过程，我校法制副校长郑凯军提供法律依据，协助指导。 通过此项活动的开展，广大师生深受教育，特别是小演员们，感触更为深刻。 从懂法、守法、宣传法，到树立远大理想目标。 同时也为学生提供了一个展示自我的舞台，学生受益匪浅。 安全工作是学校德育工作的重中之重。 特别是每学期都开展12次防火防震演习，今年4月26日早上十点整，全校进行了一场防火方面的模拟演习。 此次演习的目的是为了让我们学会怎样应对突发其来的地震以及通过这次活动学会怎样在地震来临时尽快有序的逃生。 在警报响起演习开始，同学们都用手和手绢之类的物品遮挡头部和嘴部，按照事先安排好的通道，有序沉稳的下楼，并到达指定的安全地点进行集合。 演习之后卫生教师周伟老师讲解了如何进行自救和互救，让每位学生掌握自救和互救的方法，把损失降到最低点。 同学们都认真的进行着此次演练，大家表情严肃，沉着冷静，将此次的活动氛围营造的更加逼真，更加使同学们感受到此次活动的重要性。 通过此次演练，同学们都了解到了在地震来临的时候怎样沉着，冷静，有序，迅速的逃生，相信在以后的生活中如果有此次这类的突发情况，同学们一定能够沉稳面对。 本学期我校因地制宜，结合学校的实际情况开展了庆“六一”趣味运动会。 形式多样、内容丰富，为学生及家长设计了15余项比赛项目，深受学生及家长们的喜爱。 3、有效结合，发挥家、校、社会教育合力为了对学生进行全方位的教育，我