和盛学区2011-2012第一学期工作计划 计划模板范文 格式表格 下载打印.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除和盛学区2011-2012学年度第一学期工作计划一、指导思想以科学发展观和十七届五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持规模发展、均衡发展、内涵发展、特色发展的总体思路，深入开展“课堂教学质量提升年”活动，以改变教育观念，实施素质教育为主导，以学校发展为主题，突出一个重点（提高教育教学质量）、牢筑三条防线（师德师风、学校安全、财务管理），狠抓五项工作（抓学习、抓教学、抓督导、抓队伍、抓项目），规范教学行为，强化教学管理落实，提升教育教学质量，扎实推进小学规范化建设，促进全镇教育事业持续、健康、协调发展。二、工作目标1、“普九”工作达标，小学适龄儿童入学率达100%，巩固率达100，辍学率为0。2、做好贫困生救助工作，认真落实“两免一补”政策，确保不让一个学生因贫困而失学。 3、德育渠道畅通，德育工作成效明显。教职工职业道德合格率达100%，学生守则和行为规范遵守率为95%以上。注重平时与家长的有效沟通，学期教师家访率达100%，各班召开家长会一次以上，学生、家长满意率达95%以上。以关注“留守儿童”教育为基点，进一步提升学校规范化管理水平。4、教学质量整体提升。加强质量意识，关注不同层次的学生发展。基础学科成绩合格率达95%以上，优秀率达到35%以上，技能类学科合格率达到96%以上。5、继续办好学区教师培训基地，本期举办大型教师培训4次以上。 认真做好校本培训工作，切实提高校本教研水平。6、大力开展教学研讨、竞赛等活动，建立研究课题，开展课题研究。实现教研活动主题化、常态化、制度化。7、牢固树立“安全第一、预防为主”意识，切实抓好综合治理工作，加强师生食堂监管，确保学校无重大安全事故发生，杜绝校园学生意外伤害事件的发生。 8、体卫艺工作坚持经常，做到有安排、有实施、有成效。9、积极争取校舍改造工程项目，按照学区校舍布局调整规划，稳步调整学校布局，进一步优化教育资源。10、深入开展特色学校创建，做到“一校一景”，真正实现环境育人。三、工作措施（一）、稳步推行课堂改革，切实提高课堂教学质量。以开展“课堂教学质量提升年”活动为契机，以提高课堂教学质量为核心，以“五个抓好”（抓实备课、抓活课堂、抓精练习、抓勤辅导、抓细考查）为中心，规范教学行为，强化教学过程的管理、指导、督查，全面推进“有效教学、高效课堂”，积极稳妥推进课程改革工作，在全镇试行河南永威的“先学后教”课堂教学模式。探索学生高效学习的有效方法和途径，开展教学研讨会、教学现场交流会及课堂教学竞赛等大型教研活动。以活动引领教师成长，研磨课堂细节，按照“试点先行”、“整体跟进”的原则，有效地促进课改全面推行。 继续推行集体备课，充分发挥集体智慧，集教师群体之优势，同伴互助，形成合力，真正实现脑资源共享，用集体备课的智慧打造智慧的集体，做到功在课前，利在课堂。继续落实教学反思，既要做到教学后反思，又要注意教学前反思；既要做到纵向反思，又要注意横向反思；既要个人反思，又要集体反思。反思要形成序列，使教师在反思的过程中提高学校的管理水平，在反思的过程中提高教研活动的质量和效益加强教学常规管理，完善课堂教学的规范化要求，完善教学管理制度，抓好“备、讲、批、辅、测、评”六个环节，从备课入手，从预习习惯的培养、作业指导上切入，优化教学过程，提高课堂效率，避免机械重复训练，切实减轻学生课业负担。严把教学质量验收关，进一步完善师生评价体系，实现多元化评价。充分利用远程教育设备和多媒体教学资源，提高设备的使用率和应用水平。要开展形式多样的远程教育应用研究活动，将教师应用远程教育技能培训与课程改革培训结合起来，全员培训与专题培训结合起来，全面提升教师应用现代教育信息技术的能力，促进教育教学质量的提高。（二）、积极开展教学教研，促进教改良性发展。 1、学区要继续办好教师培训基地，以和盛小学为依托，针对全学区的共性问题、薄弱环节有计划、分学科开展教师培训，构建涉及各个学科、辐射全镇每个小学的教师培训网络。重点突出“四个落实”：一是“学”， 各校要切实重视教师业务学习，有计划的组织教师认真学习新知识、新理念、新方法和新技能，在开学初制定专门的政治、业务学习计划，规定学习时间，确定学习内容，校长、教导主任各把一关，靠实学习时间，提高学习效益。二是“考”，组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查，重点考查教师对所教学科教材的理解、知识点的把握以及所教学科的课程标准的具体要求。三是“评”，9月份，在全学区开展了教学能手及优秀课例评选活动，12月份，开展“课堂教学质量提升年”活动验收，通过活动，有效促进教师深挖教材、精心设计教学环节。四是“研”，将课题研究、论文发表、骨干教师、学科带头人的培养、“一帮一”结对子等任务明确到个人头上。 2、学校要加强校本教研和校本培训。（1）、建立结对帮扶制度。新上岗教师必须与本校的骨干教师进行结对，结成师徒，使新教师尽快适应工作需要。学校要与结队教师双方签订帮扶责任书，明确师傅和徒弟的相应职责，并进行相应的考核。（2）、搭建交流学习平台。和盛小学每期组织4次左右规模较大的教学教研活动，为全镇教师提供一个相互学习、交流的平台，为青年教师提供一个展示教艺机会，给全镇教师有一个共同发展的空间。（3）、加强校本教研管理。各学校及教研组要认真制订每学期校本教研工作计划，做到定时间、定内容、定人员；积极组织教师开展好每周一次主题教研活动，活动与研究的课题相结合；认真组织教师开展集体备课、说课、上课、听课、评课活动，切实提高课堂教学的质量和效益；做好活动过程记录，整理好有关材料，期末进行总结。3、加大教师培训力度，提高教师业务素质。启动课堂教学晋级创优活动和“名师”培养工程，组织开展青年教师课堂教学基本功大赛，强化教师业务培训，充实培训项目和内容，把青年教师的成长与学校未来的发展相结合。鼓励教师积极参加学历提高学习，使80%的教师学历能达到大专及以上水平。（三）、规范管理，健全各种管理机制。 本学期，学区坚持“强化管理、抓标务本”的方针，完善各种检查和评估制度，加大队伍建设、学校安全管理、财务管理和督导工作力度，确保全学区教育事业健康稳步发展。1、抓队伍，提高教师综合素质。各校要严格按照新颁布的中小学教师职业道德规范，加强教师的职业道德教育，着力解决师德建设中存在的问题，教育教师在政治上拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律法规；在工作上敬业爱岗，尽职尽责，教书育人，努力提高教育教学质量；在纪律上严于律已，廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响；在社会上模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，不参与赌博、酗酒闹事；在生活上以师德规范从严要求自己，不做违犯师德师风的事。各校要严格按照宁县中小学教师管理制度和学区管理制度及相关考核细则规范从教行为，提高管理水平，并要结合各自实际，进一步完善各项规章制度，强化制度约束，严格执行月考核制度，量化管理，公平竞争，激发教师教学积极性。 2、抓学校安全管理，严格落实学校校长负责制，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，树立安全第一的责任意识，加强安全宣传教育，抓实抓细安全管理。一是建立安全工作领导责任制和责任追究制；二是不断完善学校安全工作的各类应急预案和各项规章制度；三是安排专人定期对学校校舍、教学设备设施、用电线路等进行隐患排查，加大资金投入，及时更换陈旧的电路电器，增设安全警示标志和安全设施设备；四是加强安全防范措施，增强安全防范力度，各小学坚持路队制度，保证学生的行路安全；六是通过开展防震知识讲座、消防安知识讲座以及地震安全逃生演练和消防安全逃生演练活动，提高学生的安全防范意识和应变能力；七是加强对学生食堂的卫生安全和饮食安全管理。八是配合各部门对学校周边环境进行整治。确保师生人身安全3、抓财务管理，严格执行教育内部审批制度，随时对学校财务工作进行指导和监督检查，认真落实好教育不收费、“两免一补”和学生资助等有关政策，做好免费教科书的发放工作，落实好校务公开制度，严禁乱收费。4、抓督导，规范学校办学行为。学区继续坚持监督、检查、评比、指导的原则，对“两基”巩固提高，现代远程项目，师德师风建设，学校财务管理和安全工作、教学常规进行定时不定时的督查，各学校要依据责任书和有关“考核细则”的要求，认真搞好自查和整改提高工作，坚持依法办学，依法治教，积极推进素质教育，不断规范办学行为，提高办学质量和效益。（四）、深化特色创建，精心打造学校品牌。特色创建是在教育发展的新形势下提升办学水平的重要举措。本期各校要进一步加强特色学校创建工作，继续深入细致地修订完善好特色学校创建工作实施方案，努力体现学校发展的主导思想和办学特色，提升办学品味。要把创建工作的重心放到教师的发展和学生的成长这一中心上来，要在人的发展上进行思考和谋划。（五）、积极改善办学条件，努力打造书香校园。 本学期，各校要合理使用义保经费，争取项目投资，加大教育投入，加快学校硬件建设步伐，想方设法，使学校的办学条件得到进一步的改善。同时要积极巩固和完善现有校园文化建设成果，挖掘校园文化潜质。各校要重视班级文化建设及校园文化建设，做到学校的校训、校风、教风、学风上墙，让每一面墙壁说话，让每一块绿地育人，使学生受到潜移默化的熏陶。 各学校要积极行动，深入实施读书活动。一方面，努力营造读书氛围，通过悬挂横幅、张贴标语、布置橱窗、学习园地以及召开家长会等形式向师生、家长大力宣传读书的作用和益处，让读书的思想和意识深入人心。另一方面，积极创造读书条件，学校建立图书室，教室建立图书柜，通过学校购置图书和学生自捐图书相结合的办法逐步充实书柜。 各校要制定读书计划，把图书活动纳入教学计划，从时间上予以保证。（六）、加强体育、卫生、艺术教育，彰显学校办学特色 体育卫生艺术工作要以强健学生体魄，提高学生的健康水平，提升学生艺术素养为综合目标，促使学生全面发展、健康成长。 1深入地开展“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施学生体质健康标准，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。要保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，要保证“两课、两操、两活动”的有效落实。本学期学校要如期举办师生运动会，和盛小学、南家小学、吴家小学、庙花小学要试行大课间活动，促进学校体育运动不断向前发展。 2加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，做好学生心理咨询工作，使学生身心得到全面发展。 3各学校要充分利用现有教学资源、人才资源，积极发展艺术特长教育，加强学生音、体、美、舞等特长培养广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。认真上好音乐、美术课，通过文艺汇演、举办校园艺术节等形式，进一步搞好学校艺术教育工作。 4、积极开展第二课堂教学，组织书法、绘画、文体等兴趣小组。通过课堂教学与课外学习，发掘学生的艺术潜质，提高学生的艺术技能，全面提高学生的综合素质。 （七）、加强学前教育管理，巩固“两基”成果。本期学区要按照上级有关部门的精神，对我镇五所幼儿园进行全面细致地督查和指导，使幼儿园的管理水平和教学水平逐步提高，幼儿园教师的专业素养和责任意识得到强化，幼儿园办学声誉得到家长认可。保证全镇