灿烂的中华文化.doc

课 题灿烂的中华文化（导学案）各环节设计目的及可能出现的问题以及应对措施、课堂临时问题学习目标知识目标：各族人民共同创造了灿烂的中华文化；中华文化绵延不绝的原因；中华文化的组成；中华文化的特点、地位及影响；中华传统美德的主要表现；中华传统美德的品质。能力目标：具有把握中华文化基本特点的能力；具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。情感、态度与价值观：增强对中华文化的认同感和归属感；自觉弘扬中华传统美德。学 习重 点难 点重点：中华文化绵延不绝的原因；中华文化的特点。难点：弘扬和传承中华文化、中华传统美德。学习环节阅读教材五分钟，整理学案十分钟，合作探究五分钟，展示十五分钟，教师点拨五分钟学法指导1、引导学生通过自学理清本课的知识结构脉络2、引导学生理论联系实际，更好地结合运用所学的知识。学习内容灿烂的中华文化1、 灿烂的中华文化和她的特点；2、 传承中华文化美德。知识要点1、中华文化绵延不绝历久弥新的原因是（ ）；2、中华文化包括的内容有（ ）3、中华传统文化的特点（ ） 4、中华文化的作用是（ ）；5、中华传统美德的精华有（简单说出）（）；6、中华传统美德的特点是（ ）综合思考：中华文化的特点和作用；中华传统美德的特点和作用。巩固练习1、中华文化的基本特点是（ ）A开拓创新B具有强大的生命力C蕴含传统美德D源远流长、博大精深2、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明（ ）A中华文化具有巨大的生命力B传统道德具有巨大的力量C中华文化是我们的根D每一个中华儿女都应该弘扬民族文化3下列中华传统美德格言中体现诚实这一传统美德的是（ ）A人而无信，不知其可也B行己有耻C人必自侮，然后人侮之D改过不吝4中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这说明（ ）A中华文化具有丰富的内涵B中华文化极大地推动了世界文明的发展C中华文化源远流长D中华文化具有与时俱进的品质5中华文化的力量（ ）A深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B集中体现在充满智慧的中国哲学上C就是中华民族精神的力量D集中体现在民族团结方面6灿烂的中华文化，（ ）A是我国各族人民共同创造的B主要是汉族创造的C主要是少数民族创造的D主要体现在长城、故宫等物质文化上7中国人发明了世界上最早的计时器漏壶（在有刻度的容器中装上水，容器下方有一小孔，让水从小孔中慢慢漏出，看刻度而知时间）。东汉的张衡制作了世界上最早的测量地震方位的仪器候风地动仪。南北朝时期的祖冲之在世界上最早求得圆周率的精密数值据英国学者李约瑟的研究，在14、15世纪以前的1 000年，中国的科学技术在世界上处于领先地位。运用所学知识回答：（1）在你看来，这则材料集中体现了中华文化的什么特点？（2）今天，我们国家与西方发达国家在科技方面还存在什么样的差距？这种差距带来了什么影响？（3）就如何提高中华民族的科技水平提出三条建议。8、为了照顾生病的母亲，一位大学生把母亲背到工地，常年坚持白天打工，晚上学习，连续五个学期以优异成绩获得奖学金。2001年1月17日，带着大学第一个学期的快乐和欣喜，这位大学生回家看到卧床不起的妈妈，顿时惊呆了。原来，就在他刚刚入校报到不久，他妈妈意外摔伤并落下后遗症，渐渐失去了生活自理能力，怕影响孩子的学习，才没有告诉远在千里之外的孩子。从记事起，单亲家庭的这位大学生就一直生活在妈妈撑起的绿阴下，而今，妈妈还需要80多岁的外婆照看，这位大学生从惊慌中冷静下来，决心打工挣钱给母亲治病。第二年春天，外婆不幸病逝，妈妈的病情趋重并引发了癫痫病，常常休克。为了防止妈妈一个人在家出意外，这位大学生就背着妈妈找活干在紧张的打工之余，这位大学生忘我地学习，证明自己是一名合格的大学生。2004年10月，他参加河南省税务系统公务员招生考试，在