八年级生物上册第一单元测试.doc_第1页
八年级生物上册第一单元测试.doc_第2页
八年级生物上册第一单元测试.doc_第3页
八年级生物上册第一单元测试.doc_第4页
八年级生物上册第一单元测试.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级生物上册第一单元测试一、选择题(每题只有一个正确选项)1.下列有关水螅的说法,正确的是()A.有口有肛门 B.身体由内中外三层细胞构成C.辐射对称的身体利于捕食和防御 D.刺细胞不属于外胚层细胞2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于()A.腔肠动物B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫3.有口和肛门的动物是()A.蛔虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.血吸虫4.下列水生动物中属于软体动物的是()A.海蜇 B.珊瑚虫 C.扇贝 D.虾类5.(2013怀化学业考)无脊椎动物中唯一能飞的动物是()A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于()A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物7.下列节肢动物中,属于昆虫的是()8.下列哪一个是真正的鱼()A.鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼9.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了()A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体10.你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是()A.减少运动时水的阻力 B.预防人类捕捉C.保持体表湿润 D.辅助呼吸11.“鱼儿离不开水”。鱼离开水后很快会死亡,最主要的原因是()A.不能游泳 B.不能取食 C.不能呼吸 D.不能保温12.为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是()A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片 C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的细鳞13.能正确表示动物与其气体交换部位的是()蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊青蛙鳃和皮肤 家兔肺A. B. C. D.14.生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是()A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌15.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜。”由这首儿歌可知,家兔是一种食草动物。家兔与食草生活相适应的特征是()A.心脏四腔,有体循环和肺循环 B.体表被毛,体腔内有膈C.有门齿、臼齿,有发达的盲肠 D.胎生、哺乳16.(2012上饶学业考)以下几种动物中,不属于腔肠动物的是()A.海葵 B.海蜇 C.珊瑚虫 D.乌贼17.(2013东营学业考)东营黄河三角洲动物园已于2012年“十一”正式开放,首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是()A.从呼吸方式上看,都是双重呼吸 B.从生殖上看,都是体内受精、胎生C.从体温调节上看,都属于恒温动物 D.从内部结构上看,体腔内都有膈18.(2013济宁学业考)“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于()A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类19.(2012莱芜学业考)科考队员发现一种新生物无四肢,体表被覆鳞片,用鳃呼吸。它最可能生活在()A.水中 B.空中 C.森林里 D.沙漠里20.(2013连云港学业考)鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是()A.鲫鱼在水中用肺呼吸 B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D.鲫鱼身体呈纺锤形(流线型)能减小游泳时水的阻力21.(2012盐城学业考)下列有关动物特点的叙述,错误的是()A.鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳 B.大鲵幼体用肺呼吸C.丹顶鹤前肢变成翼 D.麋鹿胎生、哺乳22.(2012长春学业考)牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在()A.前肢 B.胸部 C.后肢 D.脊柱23.(2012连云港学业考)许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是()A.身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片 B.胎生、哺乳,体表多被毛C.身体呈流线型,体表覆盖羽毛 D.卵生,靠湿润体表呼吸24.(2012巢湖学业考)国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是()A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.牙齿分化 D.体温不恒定25.(2012长春学业考)老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是()A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.鹬蚌相争D.虎头蛇尾26与防止水分丢失无关的是A蛇的体表有鳞 B龟的体表有坚硬的甲C昆虫的体表有外骨骼D狮子的体表有毛27蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是A蚯蚓穴居生活怕干燥B神经系统受到损伤C血液循环不通畅D不能呼吸,窒息而死28根据表中数据,正确的分析是动物名称心脏占体重比例每分钟心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135244A 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担B 人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活C蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活D鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,是长期适于飞行生活的结果。29家鸽飞行时的呼吸特点是A肺和气囊都能进行气体交换B吸气时,肺内进行气体交换C呼气时,肺内进行气体交换D吸气呼气时,肺内都进行气体交换二、连线题。1将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来A蛙a鳃B蚯蚓b肺C兔c湿润的体壁D虾d肺和皮肤E、蝗虫 e气管F家鸽 f肺和气囊2将下列动物与它们所属类群用线连起来A苍蝇a环节动物B海葵 b腔肠动物C田螺 c软体动物D蚯蚓 d昆虫E 、蛔虫 e扁形动物F、涡虫 f线性动物3鲫鱼的下列结构各有哪些生理功能,用线连接起来:A胸鳍和腹鳍a起协调作用B尾鳍b保持鱼体平衡的作用C尾部和躯干部c保持鱼体前进的方向D各种鱼鳍d因摆动而产生前进的动力三、观察思考题。1、根据鲫鱼的形态结构图回答下列问题:(1)鲫鱼身体侧扁,呈 ,体表有鳞片和粘液,可减少在水中游泳时的 。(2)图中2是 ,其下面是呼吸器官 ,里面密布 ,因此,它呈鲜红色,这一结构的功能是 。离开水后鳃丝呈 状,鱼会缺氧而死, 鱼呼吸时水从口流入鳃,从 流出,流出鳃的水和流入鳃的水相比 增多, 减少。(3)图中6 和7 是对存在的。若剪去6和7,鱼会出现 ,这说明6和7的作用是 。(4)图中 可控制鲫鱼游泳的方向。(5)鱼在向前、上浮、下潜、转弯时,产生前进动力的是 和 的摆动。2、取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:蚯蚓的身体呈圆柱状,由许多构成,靠近身体前端有一个宽大且光滑的节,称为。靠近它的一端为身体的 。用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉 。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是 。它的作用是 ,蚯蚓的运动是通过 的舒张和收缩及体表上的 配合进行的, 在运动中起支持和固定身体的作用。蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要,这是因为 ,蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有 。在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠_ 来完成呼吸的。3、(一)如图是家兔和狼的牙齿示意图,请分析回答:(1) 、图中字母A表示的是_ _的牙齿,除了有 _ _、 _ _外,还有锋利的 _ _,可用于_ _食物.(2) 字母B表示的是_ _的牙齿,其牙齿分化为 _ _、 _ _其作用分别是_ _、_ 。4、回答下列问题。家鸽适于飞行的外部形态及结构特点外形:身体呈 ,体表被覆 ,前肢变为 。骨骼:骨 ,较长的骨大多是 的。肌肉: 特别发达。消化:食量大,其 很短,粪便可直接排出体外。循环:它的心脏发达,心率快,输送 和 的能力强。呼吸:用 进行气体交换,身体里有发达的 ,这些结构一端与 相通,分布在 ,有的突入到 。 56.图为家鸽的呼吸系统结构示意图:(1)上图中所示的结构是 。(2)当家鸽飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中 所示的结构并在其中进行气体交换,这种呼吸方式称为 。这是家鸽对 生活方式的一种适应。7、昆虫 (1)昆虫的特点(以蝗虫为例)。身体分为_三部分;运动器官是_.体表具有_,俗称”皮”,其作用是_。(3) 节肢动物的特征。节肢动物除昆虫外,还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等,它们的共同特点是:身体由很多_ _构成。体表有_ _。足和触角_ _。8.(8分)(2013德州模拟)请认真观察下图,回答问题:(1)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即。(2)D的体表有,用呼吸,用游泳,通过的摆动提供运动时的动力。(3)B动物的体温,体表,用呼吸。9.(6分)图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:(1)上述动物的受精作用在水中完成的有,能保持体温恒定的有 (均填代号)。(2)B的身体覆盖有,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。(3)C的消化道上有发达的,这与它的食草生活相适应。(4)E的发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。10.(8分)第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。(1)信鸽的体形为型,这种体形可以减少飞行时的,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着。(2)信鸽用呼吸,并有薄壁的辅助呼吸。(3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征:。(两点即可)11.(6分)观察下图中的动物,结合所学知识回答问题。(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是。(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过进行的。(3)蝗虫在分类上属于动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征,所以属于哺乳动物。(4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 。12.(10分)下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于生活。(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的。(3)鸟的呼吸器官是,标号2是,其功能是,以适应空中的飞翔生活。(4)比较以上三种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是。第二单元测试动物的运动和行为一、1在关节的结构中,能把相邻的两块骨牢固地联系起来的是 ( ) A关节头 B关节窝 C关节囊 D关节腔2下列骨、关节、肌肉模式图中正确的是 ( ) 3关于骨在运动中的作用叙述不正确的是 ( ) A骨位置的变化产生运动,骨在运动中起到了力学上的杠杆作用 B骨本身是可以运动的 C骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 D骨在肌肉收缩牵引下围绕关节运动4某人下肢肌肉并未受损,却出现瘫痪并逐渐萎缩的现象,你认为最可能的原因是什么结构受到损伤 ( ) A肌腱 B肌腹 C韧带 D神经5.哺乳动物运动系统的组成是 ( )A骨和肌肉 B 骨骼和肌肉 C 关节和肌肉 D骨和关节6屈肘动作的产生是由于( )的结果A 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩7人体完成某一动作,骨骼肌收缩舒张的情况是( )A、只有一块骨骼肌收缩 B、只有一块骨骼肌舒张 C、收缩和舒张的肌肉各有一块 D、收缩和舒张的肌肉均有多块二、简答题1图为关节的结构模式图,据图回答:(1)填写标号所示的结构名称: (2)关节能够灵活运动切牢固,使关节灵活运动的结构是 ,它可以减少骨与骨之间的摩擦,使其牢固的结构是 及包在外面的肌肉、韧带。(3)运动时若用力过猛,【 】 会从【 】 中滑落出来,造成脱臼。但一般情况下不会脱臼,这是【 】 对关节起保护作用。2图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答问题:(1)A、B表示的肌肉名称为A B (2)当手臂处于(一)状态时, 处于收缩状态, 处于舒张状态。(3)由(一)到(二)的运动,必须在 支配下才能完成。在此过程中,A的状态变化是 ;B的变化是 。(4)当手臂自然下垂时,A处于 状态;B处于 状态(5)手提重物容易感到累,这是因为肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态。(6)屈肘运动符合杠杆原理,起支点作用的是( )A、关节 B、骨 C、骨骼 D、骨骼肌(7)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在( ) A、一块骨上 B、两块骨上 C、三块骨上 D、不能确定三、1. 下列动物行为属于学习行为的是( )A狗到固定的地方大小便 B小袋鼠生下来就能爬往母袋鼠的育儿袋吃奶 C蜜蜂采蜜 D母猪用自己的乳汁喂养猪崽2. 下列行为属于先天性行为的是 ( )A马戏团里的狮子表演节目 B老鼠打洞 C小狗作算数 D老鼠走迷宫3. 动物的先天性行为所具有的特点是 ( ) 由动物生活环境因素决定的 动物生来就有的 由生活经验获得的 由动物体内的遗传物质决定的 A B C D 4. 探究菜青虫的取食行为的做法中,不正确的是( )A 对菜青虫从卵开始饲养 B 直接使用从野外捕来的菜青虫幼虫 C 实验用的叶片和滤纸应当一样大小 D 做该项探究是最好事先饿幼虫适当的时间5. 下列学习能力最强的是 ( ) A 蚯蚓 B 大山雀 C 马 D黑猩猩6.对动物“尝试与错误”的行为不正确的叙述是( )A“尝试与错误”是常见的动物学习行为 B“尝试与错误”是动物的后天性行为 C“尝试与错误”是动物的先天性行为 D动物越高等,“尝试与错误”的次数就越少三、简答题1.根据探究“菜青虫的取食行为”,完成以下探究方案:提出问题: 作出假设: 制定计划:本实验要从卵开始进行隔离饲养,其目的是 若用滤纸代替叶子来进行实验,滤纸的大小、颜色等都要一样吗? 。该实验中的变量是 。得出结论: 2. 观察课本P33插图,若干年前苏格兰,一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖,它偷喝了牛奶,过了不九,其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答:(1)从行为获得的途径看,当大山雀偶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论