人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（I）卷 .doc

人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（I）卷 一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1. （1分）“一带一路” 是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是 （ ） A . 粮食酿酒B . 纺纱织布C . 在甲骨上刻文字D . 用石块修筑长城2. （1分）比较是化学学习常用的方法。下列各物质的比较正确的是（ ） A . 硫酸和碳酸氢钠都含氢元素，二者都是酸B . 铁在空气中易锈蚀，而铝很耐腐蚀，说明铁比铝活泼C . 无色酚酞遇火碱变红色，遇纯碱也变红色，它们都属于碱性物质D . 氧化钙和浓硫酸分别加入水都放热，都是发生化学变化3. （1分）下列实验现象的叙述中，错误的是（ ） A . 氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C . 加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠D . 向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀4. （1分）下列实验操作符合规范要求的是（ ） A . 读出液体体积 B . 稀释浓硫酸 C . 点燃酒精灯 D . 检查装置气密性 5. （1分）化学与生活息息相关，下列说法错误的是（ ） A . 蛋白质、糖类和油脂都能为人体提供能量B . 人体需要的维生素多数能在人体内合成C . 铁、碘、锌是人体必需的微量元素D . 奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一6. （1分）将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（ ）A . 用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲B . 尽量往楼顶跑C . 尽量贴近地面爬行撤离D . 若得不到及时救援，可跳楼7. （1分）以下物质中氮元素化合价为+5 的是（ ） A . NH3B . N2C . NO2D . KNO38. （1分）日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素9. （1分）下列各组对比实验，能达到实验目的的是（ ） 实验目的实验方案实验实验A研究温度对反应剧烈程度的影响B研究CO2气体是否与水发生反应C研究SO2是否能形成酸雨D研究白磷燃烧是否需要O2A . AB . BC . CD . D10. （1分）芳芳暑假去海边玩，捡到一些贝壳，回来后，她在贝壳上滴稀盐酸，发现产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。这说明贝壳中含有（ ） A . Ca2+B . SO42-C . Cl-D . CO32-二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （3.0分）用正确的化学符号填空：（1）二氧化硫_ ；（2）2个氢分子_； （3）甲烷_12. （4.0分）如图是越冬小麦田，试回答： （1）小麦中含有淀粉，它属于_类营养素，淀粉在人体内消化最终得葡萄糖，葡萄糖化学式为_； （2）为防止小麦根系冻伤，施加化肥的种类是_肥，为增强抗倒伏能力，还要施加化肥的种类是_。 （3）对小麦地经常施加某些化肥，会造成土壤酸化，应用物质_改良土壤酸性。 13. （3分）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。创建美丽中国需要向人民提供优质食品。 （1）牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是_，它是构成细胞的基本物质，是_和_的主要原料。 （2）中学生睡前食用牛奶可以促进睡眠，安神，配一片面包还可以补充体力。面包是由小麦加工而成的。春季，气温较低，为了促进小麦茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，增强小麦的抗寒、抗早能力，可以施加一种复合肥，其化学式为_。 （3）热牛奶所用不锈钢锅的塑料把手具有_（填“热固性”或“热塑性”）。 （4）刷洗不锈钢锅，洗洁精能轻松除去油污，这是利用了洗洁精的_作用。 三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14. （3分）如表是元素周期表中118号元素原子核外电子排布，请对它进行研究： （1）第12号元素它属于_元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易_电子，它的氯化物的化学式为_。 （2）从表中可以探究出以下规律：在原子里，核电荷数原子序数_。 （3）通过细致分析，还可以总结出一些规律：同一列的规律_相同；同一行的规律是_相同。 15. （2分）请用原子、离子、元素的相关知识解释下列问题： （1）化学反应前后物质总质量不变 （2）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大的差异 （3）钠原子和钠离子属于同种元素 16. （3分）如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图，请根据曲线信息回答问题： （1）t2时，将30 g固体甲充分溶解于50 g水中，可形成溶液的质量是_克。 （2）t1时，将30 g固体乙充分溶解于100 g水中，所形成溶液里溶质与溶剂的质量比是_。 （3）将t2时乙的不饱和溶液降温到t1时恰好达到饱和状态，溶质的质量分数_(填“不变”、“变大”或“变小”)。 （4）将t2时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1，析出晶体质量较多的是_(填“甲”或“乙”)。 17. （4.0分）右图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。 （1）取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸_g。 （2）取适量该硫酸与锌反应可生成SO2气体： 反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因_。 四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18. （6分）根据下列实验装置图回答问题： （1）写出图中标有字母的仪器名称：a_；b_；c_。 （2）装置B可用于实验室制备O2。则B中的液体药品是_，固体药品是_；实验观察到B中的现象是_，文字表达式为_；收集O2可选用的装置是_（只填一种方法），原因是_，检验此方法收集满的方法是_；若用E装置收集氧气时，发现氧气不纯，可能的原因是_。 （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气，应选用的发生装置是_，用此方法制取氧气的文字表达式为_,其中二氧化锰的作用是_。 19. （6分）碳铵是一种常用的化肥，它在常温下易分解。某化学兴趣小组对碳铵的成分存在疑问，进行了如下探究。 （查阅资料）氨气具有刺激性气味，极易溶于水，其水溶液呈碱性；氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；氨气不与碱石灰反应。（1）检验溶液中的阴，阳离子。 取少量碳铵放入试管中，加入盐酸，把生成的无色无味的气体通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成。再另取少量碳铵放入试管中，加入浓 溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，石蕊试纸变蓝色。根据实验现象，推测碳铵中所含有的阴离子可能是_和_（填离子符号）（2）根据实验现象，碳铵与浓 溶液加热反应生成了_（填化学式）气体。 （3）测定碳铵中C元素和N元素质量比，在此过程中，用到如图一所示装置。请回答： 图1 给碳铵固体加热时，试管口略向下倾斜的原因是_。（4）从安全和环保的角度考虑，本实验可以用如图一所示的气球来收集尾气，还可以选用如图二所示的_（填序号）装置来处理尾气。 图二 五、 计可题（6分） (共1题；共6分)20. （6分）某化学兴趣小组同学为回收质量为40g的铜锌混合物粉末中的铜，将该粉末放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。 （1）40g铜锌混合物中锌的质量是_g。 （2）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数_（写出计算过程）。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）