朱亚红25养成读报的好习惯.doc

25 养成读报的好习惯第一课时【学习目标】1正确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容。2认识读报的重要性，了解读报的方法，养成读报的好习惯。【活动方案】活动一：理清课文的脉络1自由朗读全文，思考：课文主要讲了哪几个方面的内容？2组内合作： 轮读全文，互相正音。交流思考题，并用小标题概括。 3全班展示质疑。活动二：认识读报的重要1自读课文13自然段：想一想：报纸的魔力有多大？哪些东西令人着迷？可以联系自己的读报经历，谈谈切身感受哦！画出相关语句，边读边体会。2组内逐一交流上述思考题，分别确定发言人。3全班展示。活动三：掌握读报的方法1默读课文4、5自然段，思考：文中介绍了哪些基本读报方法和注意点？你还有哪些好的读报建议？2全班交流展示。【检测反馈】选用文中的词语补充下列短语或句子。1（ ）的新闻 （ ）的故事 （ ）的消息 （ ）的知识 2这样，报纸就天天有（ ），每天都会使你有（ ），给你（ ）。3毫无疑问，报纸是千百万人终身的（ ）和（ ）。4勤读报，会读报，你就会和大千世界（ ）。巩固提升字词超市一、用“”选择正确的读音。污垢（ u hu ） 佳肴（ ya xia ）上瘾（yn yn ） 着迷（ zhu zha）二、照样子，写新词。打 非 倒计时 句段园地三、填一填。1为了号召同学们养成读报的好习惯，我想设计这样一条宣传标语： 。2报纸是传播时事和知识的载体，经常读书读报剪报，就能及时了解天下大事，提高文化素养，锻炼浏览和搜集信息的能力。我最爱读的报纸是 ，它有 个版面，我最喜欢的栏目是 ，因为 。四、做一做。报纸上有什么东西这样令人着迷呢？惊天动地的新闻，回肠荡气的故事，是不会天天有的。不过，形形色色的消息，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会使你有新的感受，给你新的启发。报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？1用“”画出这段话的中心句。2报纸的诱惑力体现在哪里？请用文中的原话来描述： 3将最后一句话换个说法，意思不变： 阅读广场五、阅读下面的短文，完成练习。 有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我命真苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头 语重心长地说 首先 妈妈从你出生那天起 就把整个世界都作为礼物送给了你 这难道还不够吗孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。”1给短文加上一个合适的题目。2将第8自然段加上标点。 3