赵庄子小学学校工作总结.doc

赵庄子小学20082009学年度第二学期学校工作总结赵庄子小学在赵北口总校领导，通过全体教师共同努力，较为圆满地完成了第二学期的教育教学的工作，现汇报如下：一、教学工作教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校办学的质量、声誉和发展。本着对学校负责，对教师负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。学期初，按着总校的安排，我们及时地召开了教学工作会议，强化了“以提高教学质量为目标，加强课堂教学研究、指导和管理，提高课堂教学质量，确保综合成绩名列前茅”为目标的工作思路，并在实践中修订、完善，取得了一些令人满意的成绩。 首先，抓好教学常规管理工作。通过对课程标准和新课程理论的反复学习，使大家找准了目标，明确了方向，教学行为更为理性化，从而提高了教学质量。1、本学期利用教学会议和教研组活动的机会对教师进行了“案例书写”、“课题规范”等方面的教学交流。2、外出培训的教师返校后作汇报讲座，使得教学资源共享，大家在自我提高的基础上再共同提高，从而教师的整体水平得到提高。其次，加强课堂管理，注重教学质量。通过教学实践和教研组活动，让教师走上“在学习中研讨，在研讨中反思，在反思中实践，在实践中总结，在总结中提高”的成长历程。1、树立课堂意识，向课堂教学要质量。（1）要求教师在备课上下功夫。在全镇集体备课的基础上，实行以教研组为单位的第二次备课，并且认真使用集体备课教案，书写自己的修改意见，提倡创新或张显个性，形成自己的预案，真正发挥集体备课的实际意义。（2）要求教师认真研究课堂教学的方式方法，尽量把时间留给学生，让学生有充分的读、说、写、练的时间。（3）要求教师善于课堂管理，要用各种有效手段和方法吸引学生和规范学生，力求达到使学生在一节课内都能保持旺盛的学习兴趣，从而提高学习效率，达到提高质量的目的。（4）深入课堂督导。通过随机听课、评课，对教师的上课情况做到心中有数，对症下药，并为教师的发展创造机会。2、严格控制学生在校活动总量。每天学生在校时间不得超过6小时。并做到了不集体代购各种教辅用书、学习资料、学习用品。并强调给学生布置适量的、有效的家庭作业。3、坚持正面教育，尊重学生人格。要以高尚的情操感染学生。严禁侮辱和歧视学生，严禁体罚和变相体罚或心罚学生。 4、抓好教研组建设。教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。在教研组活动中，做到了时间、地点、人员、内容和主持人的“五落实”。人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。5、切实做好“培优”、“补差”工作。认真组织期中、期末考试，以考风促学风。教师认真做好阅卷、质量分析和讲评工作，并通过“一帮一”、“多帮一”活动的开展，努力做好“培优”、“补差”工作。6、开展好各项活动，促进师生全面发展。本学期除了音、体、美活动外，还举办了多种师生竞赛。在期初进行了优秀假期作业评比活动，期中进行了师生书法比赛、学生演讲竞赛以及学生数学知识竞赛等活动，为进一步提高师生的综合素质搭建了平台，同时也丰富了师生的在校生活。7、严格检查，落实制度。教学常规检查注重把过程检查和形成性检查结合起来，有问题当面指出，及时弥补。本学期对教师教案、教学反思、作业批改等方面进行了检查。第三，加强教研和培训，努力抓好教师队伍建设。1、重视教科研工作。本学期，我校教师打算研究课题。为广大教师提供了教科研的方向，同时也提升了我校的办学层次。 2、抓好教师的培训工作。本学期我校教师参加各种培训。同时也加强了老师的校内培训和自我培训，使老师能够不断提高和进步。二、德育工作德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。根据赵北口总校工作精神和学校德育工作计划，学校以养成教育为核心，以扎实可行、形式多样的教育活动进行了主题性教育，营造了健康、向上的校园文化氛围。（一）、健全学校德育管理体系。学校德育工作，需要有一个健全的组织机构。由校长和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班级，可形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。（二）、主要做法和成绩1、加强理论学习，强化“师德”教育。通过对教师法、未成年人保护法、义务教育法以及乃林中心学校印发的文件材料等学习，并结合自己的工作实践，撰写心得体会，提高了教师的思想觉悟。 2、加强领导班子建设。各行管成员人人主动工作，自觉履行好岗位职责，打造“公信教育”形象，说老实话，做实在的事，为学校的可持续发展做出了应有的贡献，为教师的发展创造了“展示才华”的平台，为学生成长奠定了基础。3、认真做好教师考核。按照总校新修订的考核方案，努力做到公正、公平、公开、说理，实实在在的评价教师工作绩效。并结合学校的奖罚制度，很好的激发了教师教育教学工作积极性。4、狠抓养成教育。以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”的评比活动。本学期重点抓了：写字姿势、课堂常规、课间操和安全管理，均收到了一定的效果。5、加强以班主任为主体的德育队伍建设。要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优秀生更重要”的教育思想。以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展教育。6、抓好班队活动。结合重大节日，纪念日，开展好各种活动。本学期，我们开展了尊师重教活动、“弘扬民族精神月”活动、“孝敬老人做实事”活动、“奉献爱心捐款”和“珍爱生命主题班会”等活动，强化学生的德育意识。7、抓好家、校共建工作。通过家访、家长座谈会等多种途径，提高了家校联系质量，收到了良好的教育效果。通过不懈的坚持，我校校风校纪较以前有了的改观，校园内打架骂人的现象少见了，乱丢纸屑、杂物的少见了。同学之间能够开展一些有益的课外活动，相互帮助，团结协作，呈现出勤奋向上的良好局面。三、安全工作安全管理是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。1、牢固树立“安全第一”的观念，落实安全责任制，校长与各个部门签订了责任状。增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度。值班教师要准时到岗，履行职责，全天候工作，并做好检查记载，切实预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。本学期对校园维修和幼儿园饮食卫生工作进行了强化管理。层层落实安全责任制度，杜绝了安全隐患和食物中毒事故的发生。2、严格财产管理制度。账物管理得当，使用合理，验收及时，公正、公开兑现奖惩。真正做到了该花的钱一定要花，不该花的一分也不花。3、为教育教学一线服务，为师生服务。本着勤俭办学的原则，购买办公用品，保质保量地完成学校交办的各项任务。 四、法治工作加强综合治理创建安全学校牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传教育，制定了我校“四五”普法规划和年度工作计划；二是把普法教育与师德教育结合起来，在1月份开展“师德教育月”活动，4月份举行法制讲座；三是努力做好教育系统的评议行风和校务公开工作，使学校在三月份的确良校务公开和行风评议工作中得到有关人员的一致好评；四是3月份在“综治宣传月”活动中，各班出专刊，学校挂标语，并邀请法治副校长到校进行法制知识讲座，还通过国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动，提高了普法教育的实效性；五是加强创安队伍建设，4月份重新聘请了赵北口派出所干警担任综治副校长；五、体育卫生工作以学校体育工作条例、学校卫生工作条例为基本依据，以增强学生体质、教会学生学会生活（重在有生活自理能力）为宗旨，本学期抓了以下工作：1、严格按照体育教学大纲要求组织教学，强化“两操”管理。2、以“新操”学习为契机，认真组织学生课外体育锻炼活动，保证学生每天一小时体育活动时间。3、把提高学生运动水平同增强学生体质结合起来，把传授体育技能同培养学生养成良好的体育运动习惯结合起来，加强体育安全教育。4、加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，抓好学生心理健康教育（生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等），增强学生生活自理能力。六、存在问题和努力方向 1、办学条件方面。校园维修未到位，特别是楼顶、房顶漏雨严重以及校园缺少必要的硬化。2、教学器材不足，仅有两台计算机，电教设施还是空白。3、学校经费方面。由于受办学条件和地域的影响，生源逐年减少，造成学校办学经费开支多（校舍、取暖设施维修、三项动力线更换等）。4、学校管理方面德育工作：（1）德育系列活动开展不够经常。如社会实践教育等。（2）个别教师重智育轻德育、一手硬一手软的现象仍有存在。（3）德育工作方法与手段欠创造性，针对性和实效性不强。（4）有重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育的倾向。（5）极个别教师未树立正确的教学观、学生观。对德育认识不足，以为对学生的教育是班主任的工作，造成德育管理不力，与教书育人、为人师表的要求仍有一定差距。（6）由于条件所限，致使班级组织的德育活动不能留下原始的材料，如影像类资料。教学工作：（1）教学过