沪科版八年级下学期期末物理试卷（A卷）C卷.doc

沪科版八年级下学期期末物理试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力，请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ）A . 即使没有摩擦我们也能握住手中的笔 B . 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的 C . 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 D . 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能 3. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 压力就是重力B . 施力物体不可能是受力物体C . 可以用弹簧测力计测量物体的质量D . 物体间力的作用是相互的4. （2分）下列说法中正确的是 （ ）A . 静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力B . 在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C . 游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的D . 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力5. （2分）如图所示，用完全相同的滑轮和细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将重物G1和G2分别缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）下列说法中不正确的是（ ）A . 若物重相等，则拉力F1小于F2B . 若物重相等，则甲、乙两滑轮组的机械效率相同C . 若F1、F2大小相等，则拉力F1 做的功较多D . 若F1、F2大小相等，则甲、乙两滑轮组的机械效率相同6. （2分）如图甲所示，用 将物体 匀速直线拉动一段距离 ，若借助如图乙所示装置用 将物体 在同样的水平面上做匀速直线运动移动相同的距离 ，下列说法正确的是（ ）A . 图乙中 B . 图乙中 C . 图乙中 D . 由于 ，所以滑轮组输入功小于输出功7. （2分）下列有关“功“功率“和“机械效率“的说法中，正确的是（ ） A . 机器的功率越大，做的功越多B . 功率不同的机器，做的功可能相等C . 机器做功的时间越少，功率就越大D . 机器的功率越大，机械效率就越高8. （2分）在物理实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为了提高精度，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量提高精度的是（ ） A . 在探究并联电路的干路和支路电流有什么关系时，测量多组对应的干路电流和各支路电流B . 在探究液体的压强与哪些因素有关时，多次改变液体密度、深度，测量对应的压强值C . 在探究电阻大小与哪些因素有关时，多次更换电阻丝，测量对应电流D . 在测量某种物质的密度时，测量多组对应的质量和体积值9. （2分）如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强 、 大小关系正确的是（ ） A . B . C . .D . .10. （2分）如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ） A . 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B . 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C . 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D . 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验11. （2分）木块重10N，在2N的水平拉力作用下，恰能沿水平桌面做匀速直线运动，若此木块在5N水平拉力作用下，沿水平桌面前进了02m，则下列说法中错误的是A . 木块的运动状态发生了改变B . 重力没有做功C . 木块受到的摩擦力是5ND . 木块在竖直方向上受到的合力是012. （2分）如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（ ） A . 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B . 飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C . 飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D . 飞机在起飞过程中，惯性将消失二、 填空题 (共5题；共15分)13. （7分）（1）如图1所示是三个相同的容器A、B、C。当分别倒入水、酒精、浓盐水后,容器底部受到的压强相等,请在图中画出液面的大致位置。(盐水水酒精)（2）将同一的小球先后放入盛有甲、乙两种液体中,如图2的小球分别处于悬浮和漂浮状态,则它在甲、乙液体中所受浮力用F _F 表示,则有FF;两种液体密度关系: _ 。(以上两空均选填“”、“=”或“”)14. （3分）相对于正在行驶的汽车，路旁的房屋是_的（选填“运动”或“静止”），大型载重汽车都安装了很多的车轮，是为了_车轮上凹凸不平的“花纹”是为了_15. （2分）如图，长为 1m 的轻质杠杆AB，支点O 是杠杆 AB 的中点，OC：OB=1:2，将重 分别为 10N 和 2N 的正方体 M、N 用细绳系于杠杆的B 点和 C 点，已知 M的边长L=0.1m， 则此时 M 对地面的压强为_Pa。若沿竖直方向将 M 左右两边各切去 0.5h 的部分，然 后将 C 点处系着 N 的细绳向右移动 h 时，M 对地面的压强减小了 60Pa，则 h=_m。 16. （2分）如图所示，甲、乙两个实心正方体，放在水平地面上时它们对水平地面的压强相等。如果在它们的上方沿水平方向切去相同厚度，则剩余部分的质量m甲_m乙 ， 如果在它们的上方沿水平方向切去相同质量后，则剩余部分对地面的压强p甲_p乙 （均选填“大于”、“小于”或“等于”） 17. （1分）图为卫星绕地球飞行的轨道示意图，卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最_（选填“大”或“小”）三、 实验与探究题 (共4题；共22分)18. （5分）如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图19. （4分）小慧总结两年来所做的物理探究实验发现： （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来 如：如图甲所示实验是让木块在水平面上做_运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B_反映出来的（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用_法 如：如图乙所示实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变速度的大小，同时控制小球的_不变20. （5分）如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动实验的部分数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%（1）小明探究的是斜面的机械效率跟_的关系在第1次实验中，斜面的机械效率为_，物块和斜面的内能增加了约_J（2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越_若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持_不变21. （8分）小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计. （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝的目的是使吸管能_在液体中. （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h.用液、水分别表示液体和水的密度，则液_水（选填 “大于”、“小于”或“等于”），h与水、液 ， 及H的关系式是h_（3）小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位gcm3 ， 下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、 1.1 、1.2 的刻度线（图中未画出）.结果发现，1.1刻线是在1.0 刻线的_（选填“上”或“下”）方，相邻刻度间距_（选填“均匀”或“不均匀”）.（4）为检验刻度误差，小明取来食油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量.但操作时却出现子图（c）所示的情形，这让他很扫兴.难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换食油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：_. （5）小明在不知密度计重力和横截面积的情况下总共标出了0.8、0.9、1.0、 1.1 、1.2五条刻度线，则他至少测_次浸入液体（包含水）中的深度. （6）小军同学对实验数据进行了一定的处理，在密度计上标出的刻度具有和小明不同的特点，则小军在密度计上标注的是h与 _的关系.四、 计算题 (共2题；共25分)22. （10分）小洁家假期全家开车去某地旅游，下车时观察里程表确定汽车行驶225 km，所用时间是25 h，消耗汽油20 L（假设汽油完全燃烧），汽车发动机在这段时间内的功率为20 kW。求： （1）汽车行驶过程的牵引力是多大？ （2）汽车发动机的效率是多少？（已知汽油的密度为08103 kg/m3 ， 汽油的热值为45107 J/kg） 23. （15分）某建筑工地一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，g取10N/kg求： （1）货物静止在地面上时，与地面的接触面积为0.04m2 ， 求货物对地面的压强 （2）拉力F的功率 （3）此滑轮组的机械效率 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3