我理想中的幼儿园教育.doc

我理想中的幼儿园教育我理想中的幼儿园。有漂亮的园舍，并不一定规模特别大，但各种功能要齐备，不能除了教室就是教室，我理想中的幼儿在园里是自由的，可以有选择地学习，可以自主地按排他们自己的学习与生活，老师们更多的是去关注孩子在干什么，发生了什么，需要什么帮助。所以，各种功能室一定要齐全。体育室，科学室，美工室，阅读室，游戏室，玩具室，都要有，这样孩子们才能有地主去，有东西玩，有机会成长！另外，需要有大大的户外活动场地，运动对孩子们来说是多么重要啊，如果一个幼儿园小得只能让孩子们站下，那就太可怜了，户外活动场地上得让孩子能跑，能跳，能爬，能滚，最好有泥地，让孩子们可以亲切自然，感受大地给自己的力量，孩子们在场上地应该是自由的，放松的，全身心放松地运动，游戏。还得有劳动的场地，种地，挖土，浇水，收获，这是多么真实地生活，多么真实的自然啊，难道孩子们不该从小的享有吗？这样的孩子才能是健康，活泼，身心健康的，他们会热爱生活，热爱生命，会成长为一个真实的自己。还得有教师休息，学习，培训的地方，我希望每位老师有一间自己的小办公室，一个私人的小空间，有时，只有一个人孤独时，我们才会有时间和空间去思考，去看看自己；希望有老师学习和培训的地方，这个地方一定要布置得充满学术味，让老师一进入这里，就有一种安静，学习的感觉，就像每次走进夜自休的教室，顿时会让人有一种沉下来的感觉；还需要有师生共同活动的大教室，我们可以在那里搞很多活动，可以和孩子，和家长一起，大家能够开心地，随时地在一起活动，而不要到处借场地。我理想中的幼儿园,围绕孩子的生活为主线，说话和做事情。让孩子说和做她力所能及的自己应做的事。如吃的方面，从认识五谷开始开始，到学会做想做的面食，比如和24节气有关的，和传统节日有关的，让孩子四体勤，五谷分；包饺子，蒸包子，做面条，做蛋糕，披萨，寿司，泡菜，酿酒，做醋等等；洗涤方面，从洗手洗脸开始，到学会洗自己的单衣；穿的方面，从穿鞋、系鞋带开始，到学会缝制和编织简单的生活用品，如椅垫、围裙等；和生活有关的劳动，简单生产劳动。从各地的教学实践看，这些简单生产劳动主要是手工劳动，包括纸工、泥工、小木工、小金工、种植、养殖、编织、缝纫、刺绣等，动手带给孩子的生存的能力，生活的情趣，生命的意义。 如何休息好，如何睡觉，如何休闲，也是孩子的一个主题课程。非主体课程：阅读有字的，无字的，自己制作的，周围的人做的，树叶做的，布料也行，纸的，金属的，人讲的合演的也可以，反正要生活中有的。到图书馆也可以，新华书店也行，床上也可以。只要是开心悦读的就可以。胡说：天文地理，真的假的，躺下，坐着，站着，趴着，爬着，沉默也是语言，想怎么说就怎么说，看来得，听来的，做过的，总之不要看电视，电脑，要人说话，狗吠鸟鸣，树叶沙沙的响，你不知道说些什么？天知道，地知道，树知道，孩子知道，只有你不知道。木头人，备有小型锥子、木锯、胶水，砂纸，植物油，染料，大小铁钉供儿童自由运用，以帮助他们手部肌肉的发育。教师会指导儿童拿锥子、木锯及铁钉的正确姿势，然后由儿童自行实习，并提醒儿童必须注意安全，以免伤己伤人。木头和人直接对话， 过家家：那个孩子都会吧。我就不说话，站在一边，悄悄地，若有若无，需要时就出现了，你也是混龄的大孩子，和孩子一起玩。沙滩，海浪，仙人掌，还有一位老船长。到大自然中去，看虫子，捡树叶，砌城堡，捉迷藏，别把别人丢了，只剩下自己就可以。有水，有土，有木头，有石头，有植物，有动物，有人 我理想中的幼儿园。不仅仅是幼儿学习的地方，更应该是教师成长的乐园。一直在想幼儿园不应该只是孩子学习的地方，幼儿园更是培养教师的最佳场所。再没有任何一所院校能够拥有幼儿园那么多的实践与学习的机会，有那么多关注了解儿童的机会，教师最终要走向工作岗位，最终要面对幼儿，如要一个幼儿园有足够的力量承担起教师培训的任务，那一定是事半功倍，学产致用的，而且，在幼儿园的学习，可能在潜移默写化中帮助教师树立起正确的教育观和良好的儿童观，这是其他院校的培训所不能做到的，也是一个教师从教的最根本之问题。我理想中的幼儿园。不仅仅有孩子和老师，还需要有家长。家长是最终陪伴孩子成长时间最长的人，如果在幼儿入园的三年时间里，幼儿园能够承担起家长培训的重任，那就是造福孩子和社会的一件大事。很多父母已然在为父母，但却不能成为父母，自我的不成熟与儿童状态，使他们无法以成人来对待孩子。很多家长不了解孩子，不能理解孩子的一些行为，不能改变自己从父辈那边产得的教育理念和教育方法，虽然心中有爱，但表达时却对孩子满是伤害。这样的家庭教育状态，即使孩子能够生活在自由和爱的幼儿园教育环境中，他还是不能被父母所了解，不能在父母爱的陪伴下成长。因此，我总是认为，对父母的培训与指导，远胜于对孩子的教育，如果幼儿园能够做好家长的培训，那这个幼儿园一定是一个功德无量的幼儿园，对整个区域乃于整个社会，都将是功德无量，因为父母教育理会理念和教育方法的改变，将陪伴和影响到孩子终身。我理想中的幼儿园。可能还是一个很纯粹的教育机构，就是志向相同的老师们走到一起，和一批认同这所幼儿园教育的家长一起，陪伴着孩子们慢慢长大，每天所做得都是