六年级下英语教案Unit 2 What’s the MatterMike?第2课时人教PEP.doc_第1页
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文档简介

Unit 2 Whats the Matter, Mike?第二课时一、教学目标:1能够掌握四会句子:Whats the matter? My throat is sore. My nose hurts.并能在实际情境中运用。2能够听懂Lets try部分的内容,并能根据录音内容正确标号。3能够了解两个双元音/ /, /a/和六个辅音/k/, /n/, /h/, /l/, /s/, /r/的音和形,能读出例词,并连线。二、教学内容:句型:How do you feel? I feel .Whats the matter? My throat is sore. My nose hurts.三、教学重难点:1重点:能够掌握并运用四会句子:Whats the matter? My throat is sore. My nose hurts.2难点:了解两个双元音/ /, /a/和六个辅音/k/, /n/, /h/, /l/, /s/, /r/的音和形并能正确读出例词。四、教学准备:课件、本课时所需的单词卡,每位学生准备9张空白卡片、录音机和录音带、33表格若干份。五、教学过程:来源:Zxxk.Com教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明Warm-up /Review来源:学_科_网1播放Lets chant的录音。来源:学&科&网Z&X&X&K1学生先齐唱,再用一问一答的形式分唱。来源:学_科_网动画:Lets chant活跃课堂气氛,为后面的学习做准备。2拼词比赛, 复习上节课单词和短语。教师说单词,学生上台写。2每组派一个学生到黑板上来写,看哪个组又快又对就获胜。复习和巩固所学的内容,为本课教学做好铺垫。Presentation1教师说短语,学生出示该短语的卡片。1学生根据教师指令进行反应。2教师表演其中一个短语,学生说出该短语。2学生看看,说说。3教师随机抽取其中的一张卡片,请学生表演,并进行以下对话:T: How do you feel?S: I feel sick. I have a fever.T: Whats the matter?S: I have a cold.3学生在教师的引导下回答问题。在上面的演与说中,学生不知不觉进入了重点句型的学习。随着表演的深入,可以过渡到学生间互问互答。4让学生读Lets play的单词,解释新单词,如broken leg, earache, stomachache, sore nose等。根据Lets play的提示做Bingo游戏。4进行Lets play的活动。用游戏的方式操练重点句型,寓教于乐。5播放Lets try的录音,然后校对答案,教师强调其中的重点句型,即Lets talk部分将学习的主要句型。5学生听音、看图、标号。图片:Lets try题目音频:Lets try 01Lets try 02Lets try 03Lets try 04Lets try 05动静结合,让学生从游戏中静下来,转入下一环节的学习。同时达到检测上一环节学习的目的。6播放Lets talk的录音,提问:How does Amy feel? Whats the matter with her? 引导学生听完录音后回答。教师板书四会句子:Whats the matter? My throat is sore. My nose hurts.6学生根据录音内容进行回答。动画:A Lets talkPractise1传话活动。将全班分成四组。教师分别向队首轻轻讲一个句子。各队依次往下传。队尾的学生把听到的句子大声说出来。看看哪队又快又对。1学生根据游戏规则进行活动。巩固所学的对话,使学生对语言的掌握达到一定的熟练程度。2Pronunciation学习。带领学生认读音标和例词,指导学生归纳发音规律,完成Read and match。2完成Read and match部分的活动。动画:Pronunciation 1Pronunciation 2图片:Read and match3组织学生完成练习Read and judge(判断划线部分读音是否相同)。3学生完成课时评价。学习评价4PoemSnow, snow, white and cold.Oh, snow, where do you go?I dont know, I dont know.Where do I go?Cow, cow, friendly and brown.Let down your milk.For the mighty town.4学生在教师的指导下学说小诗。文本:poem有节奏的小诗使乏味的语言教学变得生动有趣。Consolidation / Extension完成作业本中相应的练习。学生完成作业。六、板书设计:Unit 2Whats the Matter, Mike?Lesson 2How do you feel?I feel sick.Whats the matter? My nose hur

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