



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二元一次方程(组)的相关概念(提高)知识讲解【学习目标】1.理解二元一次方程、二元一次方程组及它们的解的含义;2.会检验一组数是不是某个二元一次方程(组)的解.【要点梳理】要点一、二元一次方程含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1像这样的方程叫做二元一次方程要点诠释:二元一次方程满足的三个条件:(1)在方程中“元”是指未知数,“二元”就是指方程中有且只有两个未知数.(2)“未知数的次数为1”是指含有未知数的项(单项式)的次数是1.(3)二元一次方程的左边和右边都必须是整式. 要点二、二元一次方程的解 一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的一组解要点诠释:(1)二元一次方程的解都是一对数值,而不是一个数值,一般用大括号联立起来如:(2)一般情况下,二元一次方程有无数个解,即有无数多对数适合这个二元一次方程要点三、二元一次方程组把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组. 要点诠释:组成方程组的两个方程不必同时含有两个未知数.例如 也是二元一次方程组.要点四、二元一次方程组的解一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.要点诠释:(1)二元一次方程组的解是一组数对,它必须同时满足方程组中的每一个方程,一般写成的形式(2)一般地,二元一次方程组的解只有一个,但也有特殊情况,如方程组无解,而方程组的解有无数个【典型例题】类型一、二元一次方程1若是关于x、y的二元一次方程,求a的值【思路点拨】根据二元一次方程的定义作答【答案与解析】 解:根据题意得:|a|-21,所以|a|3,a3,而(a-3)x中,a-30,即a3,所以a-3【总结升华】二元一次方程和二元一次方程组中系数的求解,要同时考虑两个未知数的系数与次数,不管方程的形式如何变化,必须满足含有两个未知数,含未知数的项的次数是一次且方程左右两边都是整式这三个条件举一反三:【高清课堂:二元一次方程组的概念409142 例1(2)】【变式1】已知方程是二元一次方程,则m= ,n= .【答案】-2,【变式2】方程,当时,它是一元一次方程【答案】;类型二、二元一次方程的解2.若方程中,当x1时,y-1,求a的值【思路点拨】该题其实是给出了二元一次方程的一个解,只需把它代入方程,原方程就转化为关于a的一元一次方程,即可求出【答案与解析】解:把x1,y-1代入原方程,【总结升华】一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程,利用方程解的定义可以求出方程中其他字母的值,所以在今后的学习中要会灵活运用它【高清课堂:二元一次方程组的概念409142 例2(3)】举一反三:【变式】已知方程2x-y+m-3=0的一个解是,求m的值.【答案】解:将代入方程2x-y+m-3=0得,解得.答:m的值为3.3.写出二元一次方程的所有正整数解.【思路点拨】可以把二元一次方程中的一个未知数看成已知数,先解关于另一个未知数的一元一次方程,当两个未知数的取值均为正整数才是方程的解,写时注意按一定规律写,做到不重、不漏.【答案与解析】解:由原方程得,因为都是正整数,所以当时,.所以方程的所有正整数解为:, , , .【总结升华】对题意理解,要注意两点:要正确;不重、不漏. 两个未知数的取值均为正整数才是符合题意的解.举一反三:【变式1】已知二元一次方程 ,下列说法不正确的是( ) a.它有无数多组解 b.它有无数多组整数解 c.它有4组正整数解 d.它的解中不会出现负整数【答案】d【变式2】在方程中,若分别取2、0、1、4,求相应的的值.【答案】将变形得.把已知值依次代入方程的右边,计算相应值,如下表:2014226类型三、二元一次方程组及解4. (淮阳)甲、乙两人共同解方程组 由于甲看错了方程中的a,得到方程组的解为乙看错了方程中的b得到方程组的解为试计算:的值【思路点拨】把x、y的值代入正确的方程,就可以求出字母的值【答案与解析】解:把代入,得-12+b-2,所以b10把代入,得5a+2015,所以a-1,所以【总结升华】一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 通化医药健康职业学院《动物微生物学实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025至2031年中国保温肌槽行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025建筑工程项目水电安装承包合同
- 2025至2030年中国长袋低压大型脉冲袋式除尘器数据监测研究报告
- 2025至2030年中国视频手写演示板数据监测研究报告
- 2025关于水电安装工程合同
- 2025至2030年中国皮制钥匙扣数据监测研究报告
- 2025至2030年中国方药盒数据监测研究报告
- 血糖的管理要求及规范
- 铜仁波纹涵管施工方案
- 我国中学导师制的历程、现状及问题分析
- 企业全面战略管理、年度经营计划、预算管理、绩效管理
- 中国民主同盟入盟申请表(样表)
- 安全带检测报告(共8页)
- 壁球馆施工方案
- 公司erp项目激励制度
- Excel函数和公式练习
- 国际石油合同讲座1018
- 某核电项目机械贯穿件安装施工管理技术研究
- 基于单片机的接触器控制器设计
- 50t汽车吊性能表
评论
0/150
提交评论