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语文S版五年级下册第二单元第8课海豚救人同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共63分)1. （1分）看拼音写句子。lo sh de zhn zhn jio hu du me lng w nn wng a!_2. （5分）读拼音，写 词语 。qn snku shosh shojio hunzh tou_3. （4分）给多音字注音并组词。 扎 zh_ zh_称 chng_ chn_4. （8分）我会填（填上合适的量词）一_叶子 一_小花一_谷粒 一_秋风一_蟋蟀 一_大雁一_汗水 一_大树5. （5分）读句子，然后用带下划线的词语造句。当它和大气接触的时候 ， 就放射出耀眼的光明。它含有丰富的铁和镍，所以才会这般坚硬。6. （3分）写出反义词喜出望外_ 集体_ 朋友_7. （4分）形近字组词海_ 悔_料_ 抖_8. （5分）解释下列词语崇高精神9. （3分）给加下划线的字注音狰狞_ 潜入_ 呼吸_10. （3分）读课文海豚救人，把下列词语补充完整。筋疲_ 见义_ 喜出_11. （2分）读课文海豚救人，根据意思写词语由于没有想到的好事而非常高兴。_形容非常疲乏，一点力气也没有了。_12. （5分）读课文海豚救人，说说句中引号的作用说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。13. （5分）修改病句船员在水中游了近10个小时左右。14. （5分）缩句一艘印尼货轮正在大西洋航行。韩国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没。15. （5分）说说下列句子的修辞手法海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。二、 阅读题 (共4题；共20分)16. （5分）读课文海豚救人，说说课文讲了哪几个海豚救人的故事？17. （5分）读课文海豚救人，说说海豚是怎样救人的？ 18. （5分）读课文海豚救人，说说海豚救人的原因？19. （5分）读课文海豚救人，海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的海豚？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础题 (共15题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13
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