2014-2015学年度第一学期小学五年级语文期中考试试题.doc

2014-2015学年度第一学期五年级语文期中考试试题班级 姓名 时间：90分钟 成绩 一、基础知识。（共45分）1、读拼音，写汉字。（6分）pn dun j p u dun s lin n rn w yn（ ） （ ） ( ） （ ）2、选字填空组成词语。（6分） 【辩 辨 辫 】 分（ ） 争（ ） （ ）子 【 粘 玷 踮】 （ ）污 （ ）连 （ ）脚 3、我会选词填空（6分）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。4、给加点的“绝”字选择正确的解释：把字母填在括号里。（6分）绝：A.断绝 B.完全没有了 C.没有出路的 D.最，极 E.独一无二的络绎不绝（ ） 绝技（ ） 绝望 （ ）绝大部分（ ） 绝交（ ） 绝处逢生（ ）5、按要求改写句子把下面的句子改为反问句。（12分）（1）松鼠是一种漂亮的动物。改为反问句： （2）依依不舍地 我 大鲈鱼 把 湖里 放回 连词成句： 将上面连好的句子改成“被”字句： （3）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。缩句： （4）黄山笼罩着轻纱似的薄雾。修改病句： （5）这道题最后终于被解答出来了。修改病句： 6、下列句子用了什么说明方法？选择正确的答案填在括号里。（4分） 举例子 作假设 下定义 作比较 打比方 列数字 作诠释（1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ）（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（ ）（3）假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）（4）灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（ ）7、判断（正确的打“”，错的打“”）。（5分）（1）人类的生息离不开灰尘。 （ ）（2）“春风又绿江南岸”中“绿”作动词用，意思是“吹绿”。（ ） （3）桂花雨中故乡的桂花由于品种好，比其他地方的桂花要香得多，所以作者 的母亲觉得杭州的桂花再香，也比不上家乡的桂花。（ ）（4）外祖父把珍藏的梅花图和绣有梅花的手绢送给我是不再思念家乡了。（ ）(5)“炒锅、谦疑、榆树、矛亭、犹豫”这一组词语中没有错字。 （ ）二、语言积累：补充诗句。（共12分） 1、落叶他乡树， 。 2、悠悠天宇旷， 。 3、家在梦中何日到， ？ 4、京口瓜洲一水间， 。 5、 ，人在天涯鬓已斑。 6、复恐匆匆说不尽， 。三、阅读感悟：阅读短文，完成练习。（共13分）简 单 道 理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活 硕 大 的 鱼 。其 中，一 个 人 要 了 一 篓 鱼 ，另 一 个 人 要 了 一 根 鱼 竿 ，可 是 ，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）风卷残云（ ） 各奔东西（ ） 语重心长（ ）2、在文中找出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子，用“”标出。（3分）3、“一 个 简 单 的 道 理，却 能 给 人 意 味 深 长 的 启 示。” 这 个 简 单 的 道 理 是 什 么？(用文中的话回答)（4分） 4、假如你是第三批的“饥饿者”，也面临这样的事，你有更好的解决办法吗？请简要说明。（3分） 四、写作技能：任选一题写。（30分）1、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。2、书，给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪在浩如烟海的书籍中，你最喜欢哪一本？为什么喜欢？在你的成长过程中