标点符号 (2).doc

标点符号一、 分类和作用：常用的标点符号分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。二、用法:句号：1.陈述句末尾的停顿，用句号。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。2.语气舒缓的祈使句末尾也用句号。例如：请您稍等一下。问号1.疑问句末尾的停顿，用问号。例如：你叫什么名字？ 去好呢，还是不去好？2.反问句的末尾，也用问号。例如：难道你还不了解我吗？叹号1.感叹句末尾用叹号。例如：我多么想看看他老人家啊！2.语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：你给我出去！4.语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！逗号1.句子内部内短暂的停顿例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。顿号1.句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如： 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。分号1.复句内部并列分句之间的停顿，用分号，例如： 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。冒号1.用在称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：现在开会了。3.用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。 例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”4.用在总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如： 张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。引号1.行文中直接引用的话，用引号标示。例如： 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”2表示特定的称谓3.需要着重论述的对象，用引号标示。例如： 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有内容，“有序”就是要有条理。4.具有特殊含义的词语，用引号标示。例如： 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 5表示否定这样的 如：“聪明人”还是少一点好。括号：行文中注释性的文字，用括号标明。破折号1.行文中解释说明的语句用破折号标明。2.话题突然转变，用破折号标明。例如： “今天好热啊！你什么时候去上海？3.声音延长，象声词后用破折号。例如： “呜”火车开动了。省略号1.引文的省略，用省略号标明。例如：2.说话断断续续，可以用省略号标明。例如：“我对不起大家，我没有完成任务。”书名号：书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。三、常见错误：（一）问号使用的错误（1）他很诧异地说：“怎么总是走？不答应。”问号是句末点号，只能在句末使用，不要在句中用问号，中间只能用逗号，例句中的问号应改为逗号。（2）是减少试题数量呢？还是延长考试时间呢？这是摆在我们面前的迫切需要回答的问题。（第一层都是选择关系，因此，应该把这个问号改成逗号。）（4）我们要正确回答我们的人民、我们的青年，他们的青春、生命、幸福、欢乐根植在什么地方？（含有疑问词，但是从整个句子来看是个陈述句，句末不能用问号。）（二）叹号使用的错误（5） “啊！啊！”李大妈惊叫起来，慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。（两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号，）（6）多壮观呀！杭州的钱江大潮。（7）鼓动吧！风。（叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。）（8）啊！这个地方多么奇妙啊。句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。例句（8）的感叹号应改为逗号，并放到句子最后。（三）顿号使用的错误（9）改革开放以来，山东省提出“抬龙头，摆龙尾，全身动”的经济发展战略，旨在建设海上山东，促进东部沿海地区和中、西部的全面发展。有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知，这些词组中间不用顿号。例句（9）中的中西部属于这类情况，中间不用顿号。（10） “水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。（概数之间不用顿号）（12）我任教高三年级十一二班的时候，他是十一班的学习委员。（不是概数，而是相邻的两个数字，中间要用顿号）（15）哥哥经常给我讲他的游泳啊、放牛啊、捉麻雀啊。（词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号，应改为逗号。）（17）一些外省市的小型水泥运输船，由于其吨位小、运输成本高、安全性能差而逐渐被淘汰，但因其价格低廉，使用简便，大部分船被船民改建成“三无”居家船。并列的短语之间不用顿号，而用逗号。例句（17）中的顿号应为逗号。（四）分号使用的错误（19）从一般意义上说，知识创造主要是通过两条途径进行的：一是教育；二是研究。分号表示复句内部并列分句之间的停顿，有的虽是并列分句，但是句子中间再无较小的语音停顿，这种情况下还是用逗号。（五）冒号使用的错误（29）老王来不及向他解释，只说了一声：“你看吧！”就走了。文中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。例句（28）、（29）的冒号要去掉。（30）西湖博览会上，本市企业界的三大杰出人物：宗庆厚、鲁冠球、何云东在一起谈笑风生。句中短暂停顿不能用冒号，例句（30）中的冒号应去掉。（六）引号使用的错误（33经济学家马歇尔有句格言：“知识是生产中最有力的发动机”。使用引号时，若是完整地引用原话，而引文又独立使用，则引文末尾的标点不能改动，并要写在后引号内。例句（33）的句号应该写在后括号内。（35）唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的名句。引文不独立，引用的话只作为作者自己的话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能有点号（问号、叹号除外）。例句（35）引号里的句号应去掉，例句（36）是正确的。（八）省略号使用的错误（44）中国农民画的题材很广，有经史故事、神话传说、风俗人情等等，真实包罗万象。用了省略号后，一般不接着用“等等”之类词，（九）书名号使用的错误