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文档简介
学习 成才的阶梯 教学目标 1 情感 态度 价值观 激发学习的兴趣 以学习为乐 以学习为荣2 能力目标 培养学生归纳概括的能力3 知识目标 理解掌握学习的重要作用 歌曲 校园的早晨 沿着校园熟悉的小路 我们来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁这棵小树 亲爱的伙伴 亲爱的小树 和我共享阳光雨露 请我们记住这美好时光 直到长成参天大树 下面这些名人为我们树立了学习的典范 联系自身思考一下 学习 使我们学到了些什么 名言警示 一本好书是一个英雄业绩的记录 又是另一个英雄业绩的起点 是一个人过去生活的总结 又是另一个人未来生活的航标 举例来谈一谈对这句话的理解 议一议 俗话说 活到老 学到老 学无止境 在科学技术日新月异的今天 新生事物层出不穷 对人们的能力要求也越来越高 阅读教材41页的 相关链接 了解新时代要求我们具备的四种能力 即求知的能力 做事的能力 与人合作的能力和生存的能力 谈一谈 针对新时代要求我们的四种能力 你具体打算怎么做 课堂小结 让我们记住培根的一句话吧 知识就是力量 愿同学们的人生之书 通过学习 写就辉煌 巩固训练 知识拓展 一 选择题 高尔基说过 书籍是人类进步的阶梯 这句话说明了 a 多购买书籍才能使人进步b 读书学习对青少年的发展起奠基性作用c 只要读书 就能成为大科学家d 无论读什么书 都能长知识 读一本好书 就像与许多高尚的朋友在谈话 这句名言表明 a 读书确实能起矫治心理偏差的作用b 读书对如何做人有重大影响c 读书重要 社会实践不重要d 应该多与书中朋友聊天 二 对号入座 在我国历史上有许多学习的典范 请在括号内填上有关杰出人物的姓名凿壁偷光 闻鸡起舞 学而时习之 不亦乐乎 我把别人喝咖啡的时间用在了学
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