苏教版七年级下数学易错题.doc

此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除一、选择1、，则等于 ( )A、 B、或 C、 D、2、天安门广场的面积约为44万平方米，请你估计一下，它的百分之一相当于 ( )A、 教室地面的面积 B、黑板面的面积 C、课桌面的面积 D、铅笔盒盒面的面积3、若为正整数，且，则的值是？ ( )A、1 B、-1 C、0 D、1或-14、对于算式的计算结果，有以下六种说法：是一个16位整数；是一个15位整数； 0的个数是14；0的个数是13；只有两个非0数字；至多有一个非0数字。其中正确的说法是 ( )A、 B、 C、 D、5、化简的结果是 ( )A、 B、 C、 D、 6、小斌计算一个二项整式的平方式时，得到正确结果是 ，但中间一项不慎被污染了。这一项应是 ( )A、 B、 C、 D、7、 多项式可分解为则的值分别为 ( ) A、 10和 B、和 C、 和 D、和 8、 若，则对于所有的值，一定有 ( )A、 B、 C、 D、的正负与有关9、 若是方程的一个解，则的符号为 ( )A、 同号 B、异号 C、可能异号可能同号 D、10、 下列计算结果正确的是 ( )A、 B、 C、 D、11、 若，则的值分别为 ( )A、 B、 C、 D、12、 如果那么 ( )A、 B、 C、 D、13、 小明在抄分解因式的题目时，不小心漏抄了的指数，他只知道该数为不大于10的正整数，并且能利用平方差公式分解因式，他抄在作业本上的式子是14、 若，则N的代数式是 ( )A、 B、 C、 D、15、方程的正整数解有 ( )A、一个 B、二个 C、三个 D、无解 15、 如图，把一个长为，宽为的长方形，沿虚线剪开，拼成图，成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉小正方形的边长为。 ( )A、 B、 m C、 D、 n n n 17、若则的值是 ( )A、2 B、3 C、4 D、5 18、 已知（为任意实数），的大小关系为 ( )A、 B、 C、 D、二、填空 1、=_ ；_2、比较大小则_3、一个氢原子的质量是0.000 000 000 000 000 000 000 000 588 g，大约_个氢原子的质量总和达到2g.(用科学计数法表示)4、 若则用的代数式表示为_5、 _6、 若是一个完全平方公式，那么是_7、 如果那么_，_8、下列各式中，形如形式的多项式有_ 9、 分解因式_10、 式子能被2030之间的整数_整除。11、 如果多项式加上一个单项式后，使它成为一个整式的平方，那么加上的单项式可以是_（写出所有情况）12、 ，则的值是_13、 方程的非正整数解有_组，分别为_14、 若，则的取值范围是_15、 已知，则_16、 若则_，_。17、 如果多项式是一个完全平方式，则的值是_18、 若则_19、 已知则的值是_20、 若则=_21、 若和是同类项，则_，_。22、 化简的结果是_23、 已知则_3、 大题1、某环保局将一个长为分米，宽为分米、高为分米的长方体水池中的满池废水注入贮水池净化，能否恰好有一个边长为整数的正方体贮水池将这些废水刚好装满？若有，求出该正方体贮水池的棱长；若没有，请说明理由。2、某种花粉颗粒的半径约为25，求：多少个这样的花粉颗粒顺次排列能达到1？（其中1，结果用科学计数法表示）。3、我们规定：如：=。求的值； （2）判断和是否相等，并说明理由；若求的值。4、一个正方形的边长增加2，它的面积将增加12，求这个正方形的边长。5、先阅读，后解题已知，把两边平方，得，再把代入，得.已知，请你仿照上面的方法求出的值。6、 若求的值7、 已知求的值8、 若为三角形ABC的三边，且满足试判断三角形ABC的形状。9、 已知求的值10、 因式分解：11、 因式分解12、 因式分解13、 因式分解Unit 314、 已知求的值adj. 相反的；相违的sprain vt. 扭伤karaoke n. 卡拉OK录音；自动伴奏录音15、 已知，求的值fertilizer n. 肥料；化肥n.崇拜；敬神cupboard n. 橱柜；衣柜dress up 盛装；打扮；装饰geometry n. 几何学16、如图，把一张边长为1的正方形，沿它的一组对边的中点的连线剪掉一半，余下一个长方形，记这个长方形的面积，再把这个长方形沿较长一组对边中点的连线再剪掉一半，余下一个正方形，记这个