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文档简介

主讲人 王茹 我的情绪我做主 2 27 2020 什么是情绪 情绪是对某事或某物所持态度的身心体验 是最基本的情感现象 情绪是一种对人生成功具有显著影响的非智力因素 三种成分 内在体验 表情 生理变化基本形式 快乐 愤怒 悲哀 恐惧 2 27 2020 多样化的情绪 快乐 惊奇 悲伤 恐惧 愤怒 羞愧 轻蔑 痛苦 厌恶 害羞 高兴 害怕 焦虑 羡慕 嫉妒 2 27 2020 不管理情绪的后果 2 27 2020 因此 我们需要进行情绪管理 2 27 2020 什么是情绪管理 情绪管理是对个体的情绪进行控制和调节的过程 它是研究人们对自身情绪和他人情绪的认识 协调 引导 互动和控制 是对情绪智力的挖掘和培植 是培养驾驭情绪的能力 建立和维护良好的情绪状态的一系列过程和方法 如何进行情绪管理 2 27 2020 几个小故事 1 玫瑰花 A的看法 这世界真是太美好了 在这丑陋 有刺的梗上 竟能长出这么美丽的花朵 B的看法 这世界太悲惨了 一朵漂亮 美丽的花朵 竟然长在有刺的梗上 2 半杯水 两个人都十分口渴 当见到有半杯水时 他们产生了不同的情绪反应 A 还好 还有半杯水 满足 B 怎么只剩半杯水了 不满 影响我们情绪的不是事件本身 而是我们对事情的看法 不同的想法引起不同的情绪 产生什么样的情绪完全由自己控制 同样一件事 会因所持的人生态度不同而有不同的感受 要想积极地对待生活 应该改变自己的观念 使自己能够以乐观的态度去看待问题 思考问题 2 27 2020 方法之一转移注意力 改变注意焦点做自己平时喜欢做的事改变环境 心理学研究表明 当一个人产生某种情绪时 头脑里就会出现一个较强的兴奋区 这时 如果另外建立一个或几个兴奋区就可以抵消或冲淡这个较强的兴奋区 2 27 2020 方法之二合理发泄情绪 在适当的场合哭一场 向他人倾诉 进行剧烈的运动 放声歌唱或大叫 2 27 2020 动 喊 哭 诉 这样发泄行不行 2 27 2020 打架 吃东西 睡觉 喝酒 2 27 2020 情绪发泄基地 适当的场合哭 运动大声唱歌 大声喊叫 找人倾诉 睡觉吃东西 狂哭 狂睡 狂吃 喝酒 吸烟 扔东西 打架 生闷气 2 27 2020 方法之三理智控制法 自我解嘲自我安慰自我暗示自我激励心理换位学会升华 2 27 2020 战国时期孙膑被砍去双脚后 怒而发奋 写出 孙膑兵法 歌德在失恋的基础上写出 少年维特的烦恼 司马迁在遭受宫刑后完成 史记 贝多芬在遭受双耳失聪的情况下 创作出 命运交响曲 2 27 2020 你知道 塞翁失马 的故事吗 请问塞翁用的是何种情绪调节法 塞翁用的是理智控制法中的自我安慰 改变对引起不良情绪的事物的看法 以改变我们的不良情绪 要学会换个角度看问题 2 27 2020 史记 越王勾践世家 勾践用的是理智控制法中的自我激励 过喜或过忧都不足取 所以我们要学会用意志控制自己的情绪 不使自己失态 贻误大事 2 27 2020 掌握观点 1 情绪是可以调适的 1 人有喜怒哀乐 但这并不意味着我们是情绪的奴隶 如果说情绪是奔腾的 洪水 那么理智就是一道坚固的 闸门 2 情绪与个人的态度是紧密相连的 一个有积极乐观态度的人 往往有更多的积极健康的情绪表现 3 在生活中 我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪 怎样调适情绪 2 27 2020 掌握观点 2 情绪需要调控 1 情绪会带给我们勇气 信心和力量 也会使我们冲动 消极 无所事事 甚至做出一些违背道德与法律规范的事情 2 所以情绪需要调控 对任何人都是一样 对我们情绪多变的青少年来说 则更是如此 为什么情绪需要调控 2 27 2020 掌握观点 3 调节情绪的方法 合理发泄法 转移不良情绪 1 改变注意焦点 分散注意力 2 做感兴趣的事 3 改变环境 注意转移法 理智控制不良情绪 1 自我解嘲 2 自我安慰 3 自我暗示 4 自我激励 5 心理换位 6 学会升华 理智控制法 宣泄不良情绪 1 在适当的场合哭 2 向他人倾诉 3 进行剧烈运动 4 放声歌唱或大声喊叫 2 27 2020 掌握观点 四 喜怒哀乐 不忘关心他人 为什么情绪表达 不是个人的私事 1 人的情感具有相通性和感染性 一个人的情绪状态很容易影响到周围人2 我们应该学会在合适的场合 用合理的方式发泄自己的情绪 3 如果我们能够在生活

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