如何培在家养孩子的学习习惯.doc

如何在家培养孩子的学习习惯著名语言学家吕叔湘先生说过，语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯。语文课程标准也强调 语文教学要“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法。”因此在语文教学过程中，要着力激发学生学习语文的兴趣，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。那么，在小学阶段要让学生养成哪些良好的语文学习习惯呢？我觉得至少应该包括以下几个方面：1、良好的写字、识字习惯写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素养的体现。俗话说：字如其人。如今越来越多的部门在招聘人才时，特别强调应聘者的应聘书必须手写，就是要从应聘者亲手写的字，来审视一个人的一些内在品质。所以要从小让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。要教育学生从小就形成这样一种习惯：只要提起笔来，就要端端正正地一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔划清晰，结构合理，行款整齐，美观大方。在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法，把点点滴滴的发现积累起来，逐步养成独立识字的能力，进而养成主动识字的习惯，在校内，在家里，在社区只要见到汉字，就有识字的欲望，自觉地识记。2、倾听、交流的习惯“倾听”是一种艺术。有的学生听老师讲课心不在焉，听了之后不知所言，这都是不好的习惯。需要听时，一定要求孩子保持安静，先听完。学生们要想参与课堂讨论或交流，更得需要他们静心听取别人的发言，才可能达到充分理解，进而综合思维，流畅地表达自己的意见，最终达到互动协作，互相提高的目的。 与人交流是现代人必备的素质。“交流”的习惯要从刚入学的儿童抓起，小学生在入学前已具有初步的听说能力，在学生已有听说能力的基础上，我们要规范孩子的口头语言，有些句子是明显存在语法错误的，要及时纠正。平时要和孩子多交流，让他们多用上好词好句。比如说，当我们和他交谈时，他说爸爸，这里有一个苹果。那么你要问：这是个什么样的？孩子如果自己能说出来最好，如果不能，我们就帮帮他：这是一个又大又红的苹果。尝一口，呦，这还是个又甜又脆的苹果。总之，要把我们自己掌握的语言，尽量地传递给孩子，让他在和你谈话的过程中，也能有所积累。3、勤于朗读背诵的习惯朗读背诵是我国传统的语文学习的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径，有助于发展学生的记忆力，规范学生的口头语言，提高学生的表达能力。新课程标准要求加强学生朗读背诵的指导，并且明确指出16年级的学生背诵古今优秀诗文160篇（段）。要扎实提高语文素养，非要养成朗读背诵的习惯不可。这样让学生从小背诵最有价值的经典，使儿童常常耳濡目染于圣贤的智慧思想之中，可以起到潜移默化的作用。我们现在给孩子买的两本书，一是儿歌，是孩子现在能够理解，乐于诵读的。二就是80首经典的古诗词。我们要在两年内，把这80首古诗词给背过来。4、广泛搜集、吸收信息的习惯这一点，其实我们在读课外书时就是在吸收信息。教育孩子除了在课堂上吸收知识信息外，还要能利用报刊、杂志、书籍、电视、广播、电脑网络等手段来搜集信息，为学生终身学习做好充分的准备。5、使用工具书的习惯学生在阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词，会影响学生对文章的正确理解，成为阅读障碍，或写作上的拦路虎。许多学生遇到困难时，要么跳过去不理睬，结果是囫囵吞枣；要么向别人求助，养成一种依赖心理，不利于学生独立人格的发展。因此读书要养成勤查工具书的习惯，让工具书成为学生的良师益友。最常用的工具书为字典、词典，如新华字典、现代汉语词典等。近年来涌现了大量的语文知识、各种专业辞典等，如唐诗鉴赏辞典、学生作文辞海等，有条件的可以向学生推荐几种必备的工具书，培养学生勤查工具书的习惯。6、勤于动笔的习惯平时阅读自己的课外书时，可以在书上写写画画，把自己感兴趣的地方划一下，把自己的感受写在旁边；像现在，我们一年级在读书时，就要求学生边读要边圈出生字词，标好自然段序号。这些都是最简单的，可是很多孩子回家在读书时，却还是没有养成习惯。都要到了第二天，上课时，经由我的提醒才做，可见学习是非常被动的。等稍大一些，就可以让孩子在阅读别人的书籍时，遇到精彩的部分可以摘抄；平时及时把所见所闻和感想写下来，教育孩子从小养成写日记的习惯。写日记不仅是小学生练笔的好形式，而且也是锻炼思维能力的有效途径。大凡作家、名人都有写日记的习惯。日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。但要注意从这些琐事中要让孩子表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法，而且要坚持写真事，说真话真正做到“我手写我心”。7、质疑问难的习惯 古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”说的就是质疑问难的重要性。爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。创造的过程更是从发现疑点问题开始，没有疑点问题就谈不上创造。古人把学习称之为做“学