人教版小学数学四年级下册 5.1三角形的特性 同步练习 （II ）卷.doc_第1页
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人教版小学数学四年级下册 5.1三角形的特性 同步练习 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填一填。 (共4题；共7分)1. （2分）一个三角形，已知a边是3，b边是5，那么c边一定小于_，大于_ 2. （1分）下面_几组中的3条线段可以围成一个三角形？3. （3分）小明以一条长4厘米的线段为底，画出了许多等腰三角形(如图)（1）在这些等腰三角形中，高越长，顶角越_；高越短，顶角越_（2）你还能发现什么？把你的发现写下来_ 4. （1分）是三角形的写“正确”，不是的写“错误”。_二、 标出下面三角形的各部分名称。 (共1题；共5分)5. （5分）根据条件，在方格纸上画图形(小方格的边长是1cm)一条边是3cm，这条边上的高是2cm的三角形三、 把两条线段把下列各图形分成三个三角形。 (共1题；共5分)6. （5分）将一张长方形纸剪成4个大小一样的三角形纸片，再用这4个三角形纸片拼出不同的图案，并画出来 四、 我是小法官。 (共2题；共4分)7. （2分）判断对错.由三条线段组成的图形叫做三角形8. （2分）（2012秋金台区校级期中）笑笑画三角形的高时，仅画出了一条，所以说直角三角形只有一条高。 五、 画出下面三角形指定底边上的高。 (共1题；共5分)9. （5分）画出三角形指定底边上的高第 5 页 共 5 页参考答案一、 填一填。 (共4题；共7分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、二、 标出下面三角形的各部分名称。 (共1题；共5分)5-1、三、 把两条线段把下列各图形分成三个三角形。 (共1题；共5分)6-1、四、 我是小法官。 (共2题；共4分)7-
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