初三综合训练大纲.doc

奥邦教育集团祢捷校区初三综合能级训练主备：审核：姓名：班级：数学篇：分式及解决实际问题（选自：中考真题_2007_分式方程_应用题专题1、2、3）1、 我国“八纵八横”铁路骨干网的第八纵通道温 （州）福（州）铁路全长298千米将于2009年6月通车，通车后，预计从福州直达温州的火车行驶时间比目前高速公路上汽车的行驶时间缩短2小时已知福州至温州的高速公路长331千米，火车的设计时速是现行高速公路上汽车行驶时速的2倍求通车后火车从福州直达温州所用的时间（结果精确到0.01小时）2、 “端午节”到来之际，以2400元购进一批盒装粽 子，节日期间每盒按进价增加20%作为售价，售出了50盒；节日过后每盒以低于进价5元作为售价，售完余下的粽子，整个买卖过程共盈利350元，求每盒粽子的进价3、南宁市2006年的污水处理量为10万吨/天，2007年的污水处理量为34万吨/天，2007年平均每天的污水排放量是2006年平均每天污水排放量的1.05倍，若2007年每天的污水处理率比2006年每天的污水处理率提高（污水处理率）（1）求南宁市2006年、2007年平均每天的污水排放量分别是多少万吨？（结果保留整数）（2）预计我市2010年平均每天的污水排放量比2007年平均每天污水排放量增加，按照国家要求“2010年省会城市的污水处理率不低于”，那么我市2010年每天污水处理量在2007年每天污水处理量的基础上至少还需要增加多少万吨，才能符合国家规定的要求？ 语文篇：语基加默写（选自：中考语基训练5、7、7）1、下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是（ ）。（3分）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。B杨修之死节选自罗贯中的三国演义。三国演义是我国第一部长篇讽刺小说，描写了魏、蜀、吴三国的历史故事。C鲁滨孙在荒岛上搭救了一个野人，给他取名为“星期五”，并将他教育成一个忠实的奴仆。D伊索寓言更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。2、用课文原句填空（1）人生自古谁无死， 。 （文天祥过零丁洋）（2）无可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙）（3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（4）子曰：“ ，可以为师矣。” （论语十则）（5）登飞来峰诗中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“ ， 。”（6）岳阳楼记中表现作者远大抱负的句子是“ ”（7）刘禹锡在陋室铭一文中借陋室喻志的句子是“ , 。”3.据拼音写汉字。 (1)chnchn 的清泉 (2)w 媚 (3)jing 然不同 (4)xin 尘不染 (1)脉脉的月色( ) (2)银晕的飘带( )4用正楷抄写下列三个词，要求书写正确、端正、整洁、不涂改。 巍峨 璀璨 斑斓 英语篇：宾语从句+ 阅读（选自：中考英语语法大全：第14讲）宾语从句的语序一定是陈述句语序。主句的谓语动词的时态如果是过去时态，宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。 如果宾语从句表示的是客观真理，事实时，即使主句是过去式，从句仍用一般现在时。1. She asked me if I knew _. A. whose pen is it B. whose pen it was C. whose pen it is D. whose pen was it 2. I dont know _ he still lives here after so many years. A. whether B. where C. what D. when 3. I dont know _ he will come tomorrow. _ he comes, Ill tell you. A. if, whether B. whether, whether C. if, That D. if, If 4. The small children dont know _. A. what is their stockings in B. where is in their stockings C. where is their stocking in D. what in their stockings 5. Can you tell me _? A. when does the ship leave B. when the ship will leave C. when the ship leave D. when will the ship leave 6. Can you tell me _? A. when did he come B. when he came C. when did he came D. he came when 7. Can you tell me _ the radio ? A. how did he mend B. what did he mend C. how he mended D. what he mended 8. He asked his father _. A. where it happens B. where did it happen C. how it happened D. how did it happen 9. I didnt know what colour_. A. is the bag B.the bag is C. was the bag D. the bag was 10. Could you tell me _ with the money? A. how to do B. what should I do C. how should I doD. what I should do 阅读：Mr Li teaches Chinese in the USA. He comes back to China every year. He gives us a talk. He says, K Day in the USA is very interesting. All children like it very much. It is on March 7th. When you go out on that day, you can see children running with kites in the open air(露天). When you look up, you can see different kites in the sky（天空）. Some are big, and some are small. They are in different colours. Every kite has a long string(长线). The children begin to run when they get the kites up. Every child has a good time that day.1 Mr Li says something about :_A. how to study English B. K Day in the USA C. his work in the USA D. playing in the open air2. March 7th is _A. Childrens Day B. Teachers Day C. K Day D. Tree planting Day(植树节)3. Every kite has _. A. a short string B. a long string C. the same colour D. the same size(大小)理化篇：透镜质量守恒定律（选自：探究凸透镜成像的规律同步练习18质量守恒的计算典4、馈3）1. 做“研究凸透镜成像”的实验时，发现烛焰的像在屏的下边缘处，如果不改变烛焰及屏的位置，只移动透镜，使像移到屏的中央，那么应将凸透镜 移动（选填“向上”或“向下”）。2. 观察凸透镜成像的实验，如图1所示，所用凸透镜的焦距为10 cm。实验时，凸透镜的位置固定，当光屏在1.5倍焦距处时，屏上有像；紧接着，沿直线CD移动光屏到某一位置，结果不论怎样移动蜡烛，屏上均无像。光屏的位置至少移动了 厘米。3. 摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照半身像。那么，应 （填“减小”或“增大”）照相机镜头和这个同学的距离。4. 清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生 镜功能的结果，形成了 像。5. 许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经把相机“调焦”，使被摄者在胶片上成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者移动了位置，他和摄影师的距离变大，为了使他在胶片上仍然形成清晰的像，镜头与底片的距离应该（ ）A. 变大 B. 变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大6. 为了使照片上的人像大一些，照相时人应该 （填“靠近”或“离开”）照相机一些。7. 下列光学仪器中，可以得到放大实像的是（ ）A. 放大镜 B. 潜望镜 C. 幻灯机 D. 照相机 8. 用投影仪投影胶片时，想使屏幕上的字大一些，可采用的方法是（ ）A. 使投影仪远离屏幕，同时将镜头移近胶片一些B. 使投影仪靠近屏幕一些，同时将镜头远离胶片C. 只需将投影仪远离屏幕D. 只需将投影仪移近屏幕9、某2.3克有机化合物跟4.8克氧气恰好完全燃烧，生成4.4克二氧化碳和2.7克