运动与力复习课.ppt

力与运动 力与运动 4 力与运动的关系 1 牛顿第一定律 l 在实验中应让小车从同一斜面 相同由静止开始滑下 为了使小车在进入平面时相同 2 实验表明表面越光滑 小车运动的距离越 这说明小车受到的阻力越小 速度减小得 选填 快 或 慢 3 进而推理得出 如果运动物体不受力 它将 实验 推理 高度 速度 远 慢 以恒定不变的速度永远运动下去 实验 推理 图示为探究 物体动能的大小跟哪些因素有关 的实验 实验步骤如下 I 让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下 观察木块被撞击后移动的距离 让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下 观察木块被撞击后移动的距离 回答下列问题 1 步骤I是为了研究动能大小与 的关系 2 步骤 是为了研究动能大小与 的关系 3 该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小 木块的作用是为了比较钢球 的大小 例题 一物体在水平面上做圆周运动 假设它所受外力同时消失 则物体将 A 做减速直线运动B 做曲线运动C 做匀速直线运动D 做圆周运动 C 2 惯性 下面两幅图片 反应共同的规律 两点 物体具有惯性力能改变物体的运动状态 2 惯性不是力 力有三要素 惯性只有大小 所以我们对惯性进行描述时 只能说某物体 具有 或 由于 惯性 而不能说某物体 受到 或 产生 了惯性 1 一切物体在任何情况下都有惯性 3 惯性的大小只与物体的质量有关 质量大 物体的惯性就大 运动状态就不容易改变 惯性大小与物体是否受力 是否运动 运动快慢 是否失重均无关 例题 如图所示 下列与汽车有关的说法正确的是 D A 匀速直线运动的汽车没有惯性B 静止的汽车没有惯性C 汽车只有在刹车时才具有惯性D 汽车在各种运动状态下都具有惯性 惯性是物体的固有属性 一切物体都具有惯性 如图1所示的四种物体中 惯性最大的是 A 奔驰的骏马 B 漂浮的热气球 C 树枝上的小鸟 D 静止的动车 D 例题 坐在公共汽车里的人 身体突然向前倾 这可能是由于汽车 A 突然减速前进B 突然加速前进C 向前行驶时突然刹车D 突然启动前进 AC 例题 沿东西方向直线运动的火车突然刹车 车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来 如图8 1所示 这是由于小球具有 的缘故 若乘客是面朝西坐着的 则列车是向 选填 东 或 西 运动的 惯性 东 解析 做匀速直线运动的火车突然刹车时 车上的一切物体都将保持原来的运动状态 小球也由于惯性 保持原来的运动状态 若乘客是面朝西坐着的 小球朝着自己滚来 即向东运动 又根据火车是突然刹车 说明火车是向东运动的 3 二力平衡 2 调整砝码质量是为了探究二力平衡时 两个力满足的条件 3 保持砝码质量相等 用手将小车扭转松手后 小车不会静止 这是为了验证 1 是根据的现象来判断F1 F2是否平衡的 小车是否静止 它们的大小要相等 不在同一直线上两个力不平衡 如图所示是小丽同学 探究二力平衡条件 实验的装置图 应该把小车放在 选填 光滑 或 粗糙 的水平桌面上 你认为她是根据的现象来判断F1 F2是否平衡的 接着她将小车扭转一个角度是为了验证两个力平衡时是否 由上述实验可得 作用在同一物体上的两个力 如果 这两个力就彼此平衡 光滑 小车是否静止 在同一直线上 大小相等 方向相反 并且在一条直线上 1 小华将系于小卡片 重力可忽略不计 两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮 在线的两端挂上钩码 使作用在小卡片上的两个拉力方向 并通过调整 来改变拉力的大小 相反 钩码数量 如图所示 甲 是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 2 当小卡片平衡时 小华将小卡片转过一个角度 松手后小卡片 选填 能 或 不能 平衡 设计此实验步骤的目的是为了探究 3 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡 在图甲所示的情况下 小华下一步的操作是 不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 把小卡片一剪两半 4 在探究同一问题时 小明将木块放在水平桌面上 设计了如图乙所示的实验 同学们认为小华的实验优于小明的实验 其主要原因是 A 减小摩擦力对实验结果的影响B 小卡片是比较容易获取的材料C 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D 小卡片容易扭转 A A 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力 如图所示 下列说法正确的是 C 一个物体受到两个的作用 且这两个力的三要素完全相同 则下列说法中正确的是 A 这两个力一定是一对平衡力B 这两个力可能是一对平衡力C 这两个力一定不是一对平衡力D 以上说法都不正确 C 下列关于力的说法中 正确的是 A 物体在平衡力的作用下机械能保持不变B 如果两个力大小相同 方向相反 这两个力一定