物理人教版八年级下册流体压强与流体关系_第1页
物理人教版八年级下册流体压强与流体关系_第2页
物理人教版八年级下册流体压强与流体关系_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四节 流体压强与流速的关系 学习目标1、知识目标(1)让学生初步知道流体具有流动性。(2)让学生初步了解流体压强与流速的关系。(3)让学生初步了解机翼升力产生的原因。(4)让学生能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象。2、能力目标(1)通过实验使学生加强动手实践能力。(2)培养学生用所学流体的压强知识分析解决实际问题的能力。(3)通过小组讨论培养学生的语言表达能力。3、情感目标通过本节课的学习进一步感受物理学的魅力,从而更加热爱物理。重点、难点重点:初步了解流体流动时压强的特点。难点:能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象。教具演示:多媒体计算机、机翼模型、飞机模型、横截面积不同的玻璃管等。学生探究实验材料:乒乓球、漏斗、小纸船、纸张、矿泉水瓶、杯子等。教学过程一、引入课题让学生做两个“漏斗”吹球球不走的小实验,把乒乓球放置于漏斗中间,一个朝上,一个朝下,往漏斗里吹气。事先让同学猜想,球会不会被吹走,球会不会掉下来,然后实验。实验现象与学生猜想不一致,激发学生疑惑和强烈的好奇心,引入今天的课题“流体压强与流速的关系”。 那么什么是流体? 教师答:液体和气体都具有流动性,统称为流体。如:空气、水等。流体流动时的压强称作流体压强。空气和水流动时有快有慢,那流速变化,流体压强是否变化,如何变化,下面我们来探究他们之间的关系。二、新课教学1、科学探究活动研究流体压强与流速的关系(1) 提出问题流体压强与流速有什么关系?(2) 猜想与假设猜想1:液体和气体流动越快,它的压强越大。猜想2:液体和气体流动越快,它的压强越小。猜想3:液体和气体流动越快,它的压强不变。(3)设计好实验并进行实验下面请同学们拿出课前要大家准备好的东西:乒乓球、漏斗、小纸船、纸、杯子、矿泉瓶等等,按事先分好的组进行实验。投影下面记录了他们的探究过程:1:对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气,看见了什么现象?2:杯子里放入乒乓球,往杯口水平吹气,能否让乒乓球在杯子之间跳跃,试看看。3:将事先折好的两只小船,放入脸盆内,然后用矿泉瓶当作水管向船中间的水域冲水,两船如何运动?一组选其中一个实验探究,做完后可以探究其它实验。比一比看谁的实验做得好学生按照所设计的方法进行实验,教师巡视指导。2、演示实验:直观体现流体压强与流速的关系 演示如图所示,引导学生观察玻璃管粗细和水柱的高低。 投影动画分析 引导学生分析A、B管流速大小和a、b处的压强大小。如图中所示的玻璃管,A处的横截面比B处的大,在A和B处分别装有竖直玻璃管a和b。当水在玻璃管中流动时,可以看到a管中的液面比b管中的高,这说明A处的压强比B处的大,而在横截面较小的B处,水流比较集中,水的流速显然比在A处的要大。这就是说:流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大。3、联系生活实际:学生举例,并能用今天所学的知识简单解释现象。例如大风吹过走廊时,开着的门会怎什么样,为什么?(利用模型演示)为什么火车站台都有一条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域?解释开头的“漏斗”吹球球不走的实验。从刚才例子我们知道了生活中很多现象与流体压强、流速有关,并能用他们的关系分析。那么生活中流体压强、流速又有哪些应用呢?最重要的应用之一是飞机,那飞机是如何在天空飞翔呢?4、解释升力产生的原因老师:现在改变一下,用双手将一张纸靠在嘴唇下,另一端自然下垂,沿纸的上方水平吹气,手中的纸会怎样?学生分组做实验,并解释原因。生:纸条会上飘。师:为什么?生:由于吹气时,纸片上方空气的流速大,压强变小,下方较大的压强将纸片举起来了。师:对。并且我们发现,如果吹出的气越快,纸条会向上飘得越高。再次说明气流越快压强则越小。投影1 飞机的机翼有什么特点?2飞机飞行时升力是如何产生的?后演示飞机机翼上升,引导学生总结:飞机的机翼通常都做成上凸下平的形状,其上方弯曲,下方近似于直线,因此,飞机飞行时,空气和飞机做相对运动,由于机翼上方空气走过的路程较远,空气流动比下方要快,压强要小。与其相对,机翼下方空气流动较慢,压强较大,上下的压力差造成了对飞机一个向上的升力,并且,当飞机速度增大,升力也增大,当升力大于飞机自重时,飞机便起飞了。师:在生活中,不仅飞机利用了升力,水翼船也利用了升力来减小船体的阻力,水翼船的下部,也有类似于飞机机翼的水翼,船在高速行驶时,水翼会获得升力,使船体与水的接触面积减小,从而减少水对船体的阻力,进一步提高船速。三、总结、扩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论