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文档简介
17 地震中的父与子 实验小学吴建红 阅读要求 1 正确 流利的阅读课文 注意读准字音 读通句子 2 思考 课文讲了一件什么事 3 你会用课文中的哪个词或者哪句话来评价这对父与子 这对了不起的父与子 无比幸福地紧紧拥抱在一起 跪在地上大哭一阵后 他猛然想起自己常对儿子说过的一句话 不论发生了什么事 我总会跟你在一起 他坚定地站起身 向那片废墟走去 1 阿曼达在学习上遇到困难 很苦恼 父亲 2 阿曼达在和同学踢足球 腿骨折了 疼得直流眼泪父亲 3 现在 阿曼达被压在废墟上 生死未卜 父亲 他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 每人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 挖到第38小时 他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音 爸爸 是你吗 不 爸爸 先让我的同学出去吧 我知道你总会跟我在一起 我不怕 不论发生什么事 我知道你总会跟我在一起 父亲与儿子都是了不起的 父亲对儿子的爱让我们感动 儿子对父亲的信任 更让我们感动 一句平实而强有力的话连接着两颗心 因此 阿曼达被救后 这对了不起的父与子无比幸福地拥抱在一起 亲情是黑夜里明亮的烛光 撕开夜幕 指引前进的航向 亲情是冬日里和煦的太阳驱走严寒 给人们带来温暖 人 只要有一种信念 有所追求 什么艰苦都能忍受 什么环境也都能适应 丁玲 一个有信念者所开发出的力量 大于99个只有兴趣者 列夫 托尔斯泰 俄 爱无处不在 爱多种多样 课下请同学们读一读 奇迹的名字叫父亲 这篇文章 进一步体会伟大而无私的父爱 课外赏析 小拓展 1 有感情的朗读课文 摘抄课文中自己喜欢的语句 并积累诵读 2 根据课文改成剧本 精心排演课本剧 3 搜集表现父爱母爱的感人故事编辑成册 4 说说
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