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文档简介

导入 古人云 仁者乐山 智者乐水 与自然融为一体是文人学士的共同追求 他们用心灵观察体会自然万物之美 赋予山水灵性 情感以至生命 吴均的 与朱元思书 为我们留下了独具特色的富春江景 让我们悉心体味 尽情观赏 本节课我们继续学习 与朱元思书 吴均 学习目标1 把握本文的景物特点 学习本文多层次多角度描绘景物的写法 2 理清文章的思路 3 把握关键句子 体会文中作者追求自由的情怀 把握课文的主旨 4 激发学生对祖国大好河山的热爱之情 体悟作者高洁的志趣 吴均 设疑自探 请同学们根据课文内容及所出示的学习目标提出问题 并对所提出的问题自己探究答案 吴均 解疑合探 小组合作讨论 解决所提出的疑难问题 吴均 质疑再探 请同学们就课文内容提出深层次问题 吴均 解疑合探 小组合作讨论 解决所提出的问题 吴均 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 拓展运用 同学们 吴均的一篇 与朱元思书 犹如一曲 高山流水 晴日 蓝天 碧水 青山 蝉抱高枝 猿跃林间 使人读后禁不住也流连忘返 心中不禁默叹 自然 带给我们的 不仅仅是丰硕的果实 更有一种宜人的心性 一种忘却功名利禄的自然之心 同学们 面对自然 你的感受又是如何呢 一千多年后的今天 我们越来越难以找到文中的世界 这又是什么缘故呢 请你就 人与自然 这个话题谈谈你的感受 吴均 小结 山川景色 古来共谈 当我们手捧书卷 领略这些美文的时候 我们仿佛置身与山水之间 眼观自然之象 耳听天籁之音 身感物外之趣 杂念顿然消逝 心灵得以净化 读万卷书 行万里路
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