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五年级下册数学导学案 总序：_课时课 题同分母分数加、减法课 型新授执 教卢 慧上课时间4.25主备人卢 慧审 核小数教研组年 级五年级课 时第1课时学习目标1.通过探讨发现同分母分数加减法的计算法则，并能运用法则正确进行计算。2.通过小组合作学习，运用知识的迁移，理解分数加减法的算理和计算法则。3.体验生活中的数学乐趣，培养学生的推理、归纳能力和合作学习能力。学习重难点理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加法、减法。课堂教学教师导学导学领航1. 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ），里面有( )个( )。2. （1）的分数单位是（ ）。 （2）里面有（ ）个。 （3）是4个（ ）。 （4）3个是（ ）。 （5）1里面有（ ）个，即是（ ）。自主学习自学教材89页，完成下面的题目。1.一张饼被平均分成了（ ）块，爸爸吃了（ ）块，妈妈吃了（ ）块。2.爸爸吃了（ ）张饼，妈妈吃了（ ）张饼。3.你能提出什么数学问题？合作探究探究一: +方法（一）涂一涂，算一算。（请你用下图表示+）+ = 我的结论：+=_方法（二）请根据分数的意义，回答下列问题。 是（ ）个。是( )个。3个加1个就是（ ）个，即是（ ）。我的结论：+=_探究二：-用你喜欢的方法探究计算结果,并与你的小组成员讨论。交流展示同分母分数加、减法计算法则：_ _.巩固提升1. 列式并计算。 _ _2. 计算。 达标测评一、填空。同分母分数相加、减，（ ）不变，只把（ ）相加、减。2、 判断。1. （ ） 2. （ ）3
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