全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年实验小学一年级数学【下册】自我检测试题 上海教育版(附解析)题号一二三四五六七八九十总分得分考试须知: 1、 考试时间:45分钟,满分为100分(含卷面分3分),附加题单独20分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。 一、我会填(本题共10分,每题2分)1、一根绳子有2个头,三根半绳子有( )个头。2、小红今年7岁,爸爸今年37岁。5年后,爸爸比小红大( )岁。3、钟面上时针走1大格是1( ),分针走一大格是5( )。4、填空。(1)比6少2的数是( ) (4)比5多1的数( )(2)3比( )少3 (5)比5少( )的数是2(3)比4多2的数是( ) (6)比6少1的数( )。5、填“元”、“角”、“分”。1一枝铅笔3_ 2、2瓶可乐5_3一个气球9_ 4一根针2_5一个铅笔盒8_ 6一盒巧克力9_ 二、我会算(本题共20分,每题5分)1、推理计算题。1、已知:+=12,-2=6, 2、已知:-=8,+3=5. 求:=?=? 求:=?=?3、已知:+=20, +2=10, 4、已知:+=17, +=6 求:=?=? 求:=?=?2、口算题。821 844502643 72510343、在里填上合适的数。4、18的个位上是( ),十位上是( )。 三、我会比(本题共10分,每题5分)1、比一比,谁多谁少? 2、比一比,填一填。(1)、填“”、“”或“”64 77 01 339(2)、在里填上适当的数2 9 3 35 四、选一选(本题共10分,每题5分)1、哪些是蔬菜,是的画“”。哪些是水果,是的画“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、谁能先吃到香蕉?在“ ”里画“” 五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、正确的在( )里画,错误的在( )里画。1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。 ( )2、1米的绳子比100厘米的绳子长。 ( )3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。 ( )4、爸爸的身高有178米。 ( ) 2、在短的后面画“”。 六、数一数(本题共10分,每题5分)1、看图,数一数。2、把下面每行中不同类的圈出来。 七、看图说话(本题共12分,每题4分)1、看图完成问题。一年3班喜欢吃水果情况如下图 2、一年级3班的同学最喜欢吃什么水果?3、喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多多少人?4、你能试着提一个数学问题吗?2、看图,找出每行中不同的是什么,圈一圈。3、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。 八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、同学们排队做操,小明从前面数排第4,从后面数排第8,这一队共有多少人?答:这一对一共有( )人。2、一只蜗牛向前爬25厘米,又朝后退15厘米,在朝前爬10厘米,这只蜗牛前进了多少厘米?答:这只蜗牛前进了( )厘米。3、树上原来有32只猴子,跑走9只,又来了8只,现在还有几只猴子?答:现在还有( )只猴子。4、量一量,画一画。2、画一条5cm长的线段。5、树上有18只小鸟,飞走9只后,又飞来20只。现在树上一共有多少只小鸟?答:现在树上一共有( )只鸟。 九、个性空间(本题共5分)1、把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在( )里,每个数只用一次。( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( ) 十、附加题(本题共20分,每题10分)1、填数,使横行、竖行的三个数相加都得11。2、把1,2,3,4,5,6六个数,分别填入内,使每条线上3个数的和相等。第 5 页 共 5 页参考答案一、我会填(本题共10分,每题2分)1、( 8 )个头2、爸爸比小红大30岁3、小时,分钟4、(1)4(2)6(3)6(4)6(5)3(6)55、1、角 ,2、元 ,3、角 ,4、角, 5、元 , 6、元二、我会算(本题共20分,每题5分)1、(1)=8 =4 (2)=10 =2 (3)=8 =6 (4)=3 =72、9,0,77,10,33、8,7,2,87,3,6,84、8 ,1三、我会比(本题共10分,每题5分)1、略。2、(1) (2)1 略 3 2 (略处答案不唯一)四、选一选(本题共10分,每题5分)1、,2、右边的猴子五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、对,错,错,错2、略。六、数一数(本题共10分,每题5分)1、4 , 5 , 3 , 62、略.七、看图说话(本题共12分,每题4分)1、(1)3,4,7,6,8 (2)西瓜 (3)4人 (4)略.2、第一行圈最后一个,第二行圈第三个,第三行圈第二个。3、略。八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、4+8-1=11(人)2、25-15+10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校垃圾管理与填埋场方案
- 餐饮业污水处理药剂管理方案
- 网络安全防护系统试运行方案
- 高空作业安全标准制定方案
- 医院设备维护与管理方案
- 无人机单机试车方案
- 儿童帽产业深度调研及未来发展现状趋势
- 2024商业软件定制开发协议格式
- 信息技术服务中的双减政策与制度建设
- 2024汽车租赁协议模板大全
- 中石油-细节管理手册 03
- 柿子品种介绍PPT课件
- 全国重点文物保护单位保护项目安防消防防雷计划书
- 内镜清洁消毒登记表格模板
- 护士对预防患者跌倒的问卷调查表
- 道路开口施工方案
- 天然气脱硫(课堂运用)
- 幼儿园教师师德师风考核表(共2页)
- 城镇职工医疗保险运行中的问题分析及措施
- 静物构图(课堂PPT)
- 二年级数学上册 第三单元 角的初步认识复习课课件 青岛版
评论
0/150
提交评论