六年级数学培优练习题(8).doc_第1页
六年级数学培优练习题(8).doc_第2页
六年级数学培优练习题(8).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级数学培优练习题(8)姓名: 成绩: 一、计算。1、直接写出得数。11+01+21= 3625%= 10.25= 255= 0.3= 10.75= (0.25+)12= 0.7525%=2、递等式计算。 3解方程。0.5(0.8) 5X50.8 4、简算。 ()5 999999 5、列式计算。(1)用1.2加上1.8与4的积, (2)一个数减少它的15后是5.1,去除 商是多少? 这个数是多少?二、填空。1、3( )= =24( )=( )%= 0.62、目前,我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米,改写成“万”作单位的数写作()平方米,省略“亿”后面的尾数约是( )平方米。3、把3千克盐平均装成5包,每包是3千克盐的( ),每包重( )千克。4、小明用8天看完一本书,每天看了这本书的还多2页,这本书共有( )页。5、甲数是150,乙数比甲数多15,丙数比乙数少20,丙数是( )。6、某药店经营的抗病毒药品,在市场紧缺的情况下提价100%,物价部门查处后,限定其提价的幅度只能是原价的10%,则该药品现在需降价( )%。7、一个直角三角形的面积是18平方厘米,那么这个三角形( )轴对称图形。(填写是或不是)8、A2235,B237,A和B的最小公倍数是( )。9、一根木料,锯成4段要付费1.2元,如果要锯成12段要付费( )元。甲丙乙10、如图,在平行四边形中,甲的面积是36平方厘米,乙的面积是63平方厘米,则丙的面积是( )平方厘米。11、小王准备去速递公司应聘,A公司每天先付20元,再每投递一份邮件付2元;B公司每投递一份邮件付3元。用m表示当天投递邮件的份数,如果到A公司应聘,每天可得工资( )元;当m20时,去( )公司应聘比较合算。三、判断。(1)任何一条线段都是轴对称图形。( )(2)如果a=b,那么a:b=4:3。( )(3)一个半圆的周长等于同等半径圆周长的一半。( )(4)一条直线长2厘米,两条直线长4厘米。( )(5)两个合数的积,一定大于它们的最小公倍数。( )四、选择。 (1)一根绳子分成两段,第一段长米,第二段占全长的,比较两段绳子的长度是( )。A、第一段长B、第二段长C、一样长D、无法比较(2)a、b和c是三个非零自然数,在abc中,能够成立的说法是( )。A、b和c是互质数B、b和c都是a的质因数C、b和c都是a的约数D、b一定是c的倍数(3)31743,如果被除数、除数都扩大10倍,那么它的结果是()。A、商4余3B、商40余3C、商4余30D、商40余3(4)只看三角形的一个角,( )判断出它是什么三角形。A、能B、不能C、不一定能D、肯定不能(5)已知两个合数的最大公因数与最小公倍数的和是143,那么这两个合数是( )。A、33和44 B、100和43 C、26和65 D、90和53五、解决问题。(1)某校综合实际活动基地种了三种果树。梨树占总数的,与苹果树的和是180棵,苹果树与其它两种树的比是15。三种果树共有多少棵?(2)周阿姨上午卖出2套时装,每套480元,其中一套比原价提高了20%,另一套比原价降低了20%。问:周阿姨卖了这两套时装后,实际盈利或亏损了多少元?(3)某机关有三个部门,A部门有公务员为84人,B部门有公务员56人,C部门有公务员为60人,如果每个部门按相同的比例裁减人员,使这个机关留下公务员共150人,那么A、B、C部门留下的公务员人数为多少?(4)客车和货车分别从A、B两站同时相向开出,5小时后相遇。相遇后,两车仍按原速度前进,当它们相距196千米时,货车行了全程的80%,客车未行的路程与已行的路程比是2:3。求A、B两站间的路程。(5)单独完成一项工程,甲队要24天,乙队要30天。现在甲、乙两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论