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文档简介
活动目标: 1、认识残疾人,了解并体验残疾人生活的不容易。 2、培养幼儿关爱残疾人的情感,并愿意帮助他们。 活动重点:培养关爱残疾人的情感并愿意帮助他们。 活动难点:体验残疾人生活的不容易。 活动准备: 1、课件 2、蒙眼睛的布条、玩具熊、玉米糖等。 活动过程: 一、游戏导入: 老师和小朋友一起跳幸福拍手歌 师:小朋友玩的开心吗?可是你们知道吗?在我们身边有些人却享受不到这样的快乐。他们有的看不见鲜花和美景,有的听不到歌声与欢笑,有的无法开口说话,有的行走不方便让我们一起来看看,他们都是些什么人。 二、观看课件,了解什么是残疾人。 提问:他们是些什么人?他们和我们有什么不一样? 小结:盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人,我们叫他残疾人。 三、观看课件,了解残疾人的生活。 提问:这些残疾人在生活中都遇到了哪些困难? 小结:这些残疾人,有的靠卖艺为生,有的生活需要别人照顾,还有的外出、过马路、坐公交车都需要别人帮助。 四、体验残疾人生活的不容易。 1、请一位幼儿扮盲人上来拿玩具。 请小朋友说说盲孩子走路和拿玩具的样子。 小结:是啊!拿玩具这么容易的事,盲人做起来却那么难,那么的不容易。 2、单手剥糖。 师:失去光明的盲人生活这么不容易,如果失去了手会怎么样呢?现在我们大家都来当一回断了手臂的残疾人,请将一只手背到身后,用另一只手来剥糖。 师:今天有些小朋友为什麽剥不下糖纸呢(原来一只手不好剪) 小结:拿玩具、剥糖这么简单的事,对于盲人、和失去手的残疾人来说却是非常的困难,非常的不容易。 五、讨论怎样帮助残疾人。 提问:残疾人这么可怜,他们的生活中会遇到很多的困难,我们可以帮助他们做点什么呢? 师:小朋友们想了这么多的办法帮助他们,现在全社会的都在关心帮助残疾人,设计师也为他们设计了许多方便他们生活的用具,让我们大家一起来看看。 (3)观看课件,了解残疾人用具。 六、延伸活动: 小朋友你们想不想也来为残疾人设计
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