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9.1.1变量与函数(第1课时)【预习反馈】1、汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶时间为th,行驶路程为skm。是变化,不变的。2、每张电影票的售价为10 元,设某场电影售出x张票,票房收入为y 元。是变化,不变的。3、圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径r分别为10 cm,20 cm,30 cm 时,圆的面积S分别为多少?在这个过程中,哪些量是变化的是变化,不变的。4、用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长x分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y分别为多少?是变化,不变的。【问题引导】一、阐述教学目标:学习目标:1了解变量与常量的意义;2体会运动变化过程中的数量变化学习重点:了解变量与常量的意义,充分体会运动变化过程中 ,量的变化二、问题设置:1、汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶时间为th,行驶路程为skm。 那些量是变化的?那些量是不变的?。2、每张电影票的售价为10 元,设某场电影售出x张票,票房收入为y 元。那些量是变化的?那些量是不变的?3、圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径r分别为10 cm,20 cm,30 cm 时,圆的面积S分别为多少?在这个过程中,哪些量是变化的那些量是变化的?那些量是不变的?4、用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长x分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m 时,它的邻边长y分别为多少?那些量是变化的?那些量是不变的?5、什么是变量?什么是常量?【自主学习】【合作探究】问题一:汽车以60千米小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时 1请同学们根据题意填写下表:t/时12345ts/千米 2在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_ 3试用含t的式子表示s: s=_,t的取值范围是_ .这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程_随行驶时间_的变化过程一、深入探究,得出结论(一)问题探究:问题二:每张电影票的售价为10元,如果第一场售出票150张,第二场售出205张,第三场售出310张,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售票x张,票房收入y元请同学们根据题意填写下表:售出票数(张)第一场150第二场205第三场310x收入y (元)2在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_3试用含x的式子表示y: y=_ ,x的取值范围是 .这个问题反映了票房收入_随售票张数_的变化过程问题三:在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm,设重物质量为mkg,受力后的弹簧长度为L cm.1请同学们根据题意填写下表:所挂重物(kg)12345m受力后的弹簧长度L(cm)2在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_3试用含m的式子表示L: L=_ ,m的取值范围是 .这个问题反映了_随_的变化过程问题四:要画一个面积为10cm2的圆,圆的半径应取多少?圆的面积为20cm2呢?30 cm2呢?怎样用含有圆面积S的式子表示圆半径r?1请同学们根据题意填写下表:(用含 的式子表示)面积s(cm2)102030s半径r(cm)2在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_3试用含s的式子表示rr=_,s的取值范围是 .这个问题反映了_ 随_的变化过程问题五:用10m长的绳子围成长方形,试改变长方形的长度,观察长方形的面积怎样变化记录不同的矩形的长度值,计算相应的矩形面积的值,探索它们的变化规律。设矩形的长为xm,面积为S m2.1请同学们根据题意填写下表:长x(m)432.52x另一边长(m)面积S(m2)2在以上这个过程中,变化的量是_不变化的量是_3试用含x的式子表示s S=_,x的取值范围是这个问题反映了矩形的_ 随_的变化过程小结:以上这些问题都反映了不同事物的变化过程,其实现实生活中还有好多类似的问题,在这些变化过程中,有些量的值是按照某种规律变化的,有些量的数值是始终不变的。(二)得出结论:在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为_;在一个变化过程中,我们称数值始终不变的量为_;【分层达标】课堂达标检测:练习1:写出下列各问题中所满足的关系 式,并指出各个关系式中,哪些量是变量,哪些量是常量?(1) 用总长为60m 的篱笆围成矩形场地,求矩形的面积S(m2)与一边长x(m)之间的关系式;(2) 购买单价是0.4元的铅笔,总金额y(元)与购买的铅笔的数量n(支) 的关系;(3) 运动员在 4000m 一圈的跑道上训练,他跑一圈所用的时间t(s)与跑步的速度v(m/s)的关系;(4) 银行规定:五年期存款的年利率为2.79% ,则某人 存入x元本金 与所得的本息和y(元)之间的关系。来源:Z+xx+k.Com练习2:分别指出下列各式中的常量与变量.(1) 圆的面积公式S=r2;(2) 正

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