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幼儿教师2014学年第二学期个人工作计划总结 幼儿教师2014学年第二学期工作 快乐的寒假很快就结束了，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。看着熟悉的孩子们，觉得肩上的担子更重了。看着孩子们纯真的笑脸，我时刻到自己工作的重要性，如何使我们的孩子更好地适应的生活和，让我们的孩子得到更好地发展，是我作为一名幼儿教师一直在思考的问题，本学期我将继续严格要求自己，努力做好自己的本职工作，现将本汇总如下： 一、工作 幼儿教育史基础教育的重要组成部分，幼儿工作是一项充满着激情和热情的工作，本学期我将以更大的热情投入到工作中去，认真学习老教师的工作经验和年轻教师身上的青春活力，并不断地充实自己。 二、能力发展 本学期我担任社会领域的工作， 作为一名非专业的幼儿教师，我将继续学习的教育理念，能好地运用到中去，使自己的工作能力得到更好地提高。我也会将自己的专业知识运用到实际工作中去，以便更好地促进幼儿的发展。基本功方面，本学期我将认真练习，向的教师请教，力求使自己的基本功能顺利过关。要多向老教师学习她们的教学经验和教学理念，丰富自己的专业知识，还要多向年轻教师学习，学习她们身上的活力。 三、 建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。丰富创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正体现 环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录。 四、家长工作 虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录改进工作，使家园教育更协调。充分发挥 家园联系栏 的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，定期展出幼儿活动照片，让家长通过 家园栏 了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使家园栏真正起到 桥梁 的作用。 进一步发挥 论坛和QQ群 的作用，与家长的联系方法多样化（口头、便条、电话、活动、家长接待日及年级家园网络联系等），以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的 成长档案 的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。充分挖掘利用家长的 才艺 资源，家长参加 开放活动 社会活动 家长助教活动 等，参与幼儿园一日活动的交流。 五、努力方向 我将在领导的带领下，和班级教师一起努力，使班级工作能够遥遥领先。自己也将继续努力向靠拢，努力提高自身素质，争取自己有更大的发展。 以上,是我本学期的计划及目标,我一定
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