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长绳“8”字跳教学设计一、教学目标:1、运动技能目标:掌握长绳“8”字跳的技巧与注意事项。2、身体健康目标:增强学生体质,发展跳跃能力和灵敏性。3、社会适应目标:在游戏中表现出团队合作精神和对他人的尊重和关心。二、教学内容:长绳“8”字跳三、教材分析:跳绳是一项简单易行的体育健身运动,而且跳绳是我校长期坚持的一项基本运动,我根据三年级学生兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的特点,制定了本课内容,在教学中采用有趣的游戏方法、激烈的竞争内容和多变的组织形式,使课堂更具有趣味性和娱乐性,促进学生身体各关节和内脏器官机能的发展。四、教学重点、难点:教学重点:掌握“8”字跳长绳的跑动技术,能说出跳长绳跑动的特点、方法。教学难点:动作协调、连贯,同伴间配合紧密、默契。五、教师的教法:根据新课改的理念,教师为主导学生为主体,以竞赛、游戏法、分组练习法、讲解法为主要教学手段,辅助提问法、巡回指导纠错法、评比法等教学方法,根据学生自身所存在的问题,进行有针对性的练习指导。六、学生的学法:作为学生,以观察法、比较法练习法为主要学习手段,评价法、互相帮助法为辅助学习方式,掌握本次所学内容的重点,达到发展跳跃能力,提高跳长绳运动技能的教学目的。教学内容: 长绳“8”字跳水平二三年级执教: 教学目标1、运动技能目标:掌握长绳“8”字跳的跑动技巧与注意事项。2、身体健康目标:增强学生体质,发展跳跃能力和灵敏性。3、社会适应目标:在游戏中表现出团队合作精神和对他人的尊重和关心。教学内容组织教师活动学生活动时间准备部分1、韵律舞2、30秒跳绳比快组织形式:1、与学生问好2、用简明语言阐述本课内容3、带领学生跳韵律舞。组织跳绳比赛。1、与教师问好2、注意听教师的讲解,认真参与活动。6基本部分一、长绳“8”字跳判断摇绳时机,掌握进出长绳的最好时机二、集体跳长绳鱼贯进入,保持原地跳绳,一起跳出三、勇闯四关抓住摇绳时机,尽可能多的穿越摇动的长绳 1、分组,提出活动要求。 2、巡视,辅导。 3、学生展示,教师评价各组练习情况,讲解重点动作 4、引导学生体会、感受把握跳长绳的时机。 5、组织学生加油助威1、分小组自主尝试练习。2、根据自己的小组能力选择适合的跳绳节奏。 3、认真听取教师的评价,明白跳长绳的动作节奏和方法。 4、为同学加油助威。10127结束部分1、放松练习2、教师点评1、提出
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