三下课文内容填空.doc

三年级语文下册课文内容天空（一）迷人的大自然 姓名：1、一身_的羽毛，一对_ 的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_ 的小燕子。2、 的草， 的叶， 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。1、咏柳和春日都是描写（ ） 季的景象的。2、春日中有句是千古名句，请写下来：_，_。这句的意思是：_3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是（ ） ，“一树”的意思是( ).1、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。3、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_。4、那绿得没有一点儿_的蕨草，那_开放着的花朵，给珍珠泉编了个_的花环。语文园地一一、填反义词，组成词语_静 _失 _吐 _略 _守_退 _终 _吸 _非 _憎二、填一填一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光一（ ）画面 一（ ）珍珠 一（ ）绒团三、把下面的词语补充完整 _吐艳 _嫣红 _缤纷 _葱葱 _欲出 _叠翠 _东升 _西下 _当空 _峻岭 _峭壁 _欲滴三年级语文下册课文内容天空（二）美好的家园 姓名：1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。1、听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。2、列车（ ）了。载着（ ），带着（ ）驶向远方。燕子在车厢里（ ）唧唧喳喳，仿佛（ ）。1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。2、谁家想_，谁家想_，就_到山上去，把树木一棵一棵_下来。3、一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_。4、一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活，几乎_了树木，结果毁坏了 的故事。1.这棵橡树是那么（ ）、（ ）、（ ），就像（ ）一样。2.公路像（ ）一样笔直，但只在一个地方弯曲成（ ）形。3.坐车过往这里的人（ ）地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗（ ）的心。”语文园地二_对浊 廉对_ _对罪 _ 对偏_对罚 _对劣 _对恶 _对懒1、一棵高大的橡树像_，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_，可以张开、合上。3.万壑树参天，_。（王维）4. _，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）5.雨里鸡鸣一两家， _。（王建）6.池上碧苔三四点， _。（晏殊）7. _，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）饥寒（ ）（ ） （ ）千（ ）万 （ ）（ ）飞舞各（ ）各（ ） （ ）有（ ）有 又（ ）又（ ） 濒临（ ）( ) 皑皑（ ）（ ） （ ）（ ）跋涉三年级语文下册课文内容天空（三）想别人没想到的 姓名：1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。2、楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。”3、更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。”我觉得更羸是一个 的人。1、父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成_，不要_，画走了样。”2、老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。”3、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。4、画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_看，会有所_。 语文园地三1、绳在_处断，冰在_处裂。2、亲身下河知_，亲口尝梨知_。3、_，要看水底万丈渊。4、_，鸟笼里飞不出雄鹰。5、_，_；常常做，不怕千万事。1.“买椟还珠”的“椟”的意思是_，“珠”的意思是_。这个成语的意思是 2.生活中像“买椟还珠”的那个人也真不少，像_。一、换个说法，使意思不变1马跑得越快，离楚国就越远。 2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 三年级语文下册课文内容天空（四）多彩的童年 姓名：1.少壮不努力，_。2.花有重日开，_。3.一日之际在于晨，_。4.黑发不知勤学早，_。5、我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（ ）比赛，有时一个暑假的作业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（ ）赛跑，你就可以（ ）。6、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（ ）了山头，就知道一天真的（ ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（ ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（ ）”这句话。1、国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上（ ）了国家领导人和外国贵宾。2、检阅台上的人和（ ）观众的视线都（ ）在这一队，（ ）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（ ）！”一名观众说。“这些小伙子（ ）！”另一名观众（ ）说。长时间的掌声（ ）了观众的议论声。3、“既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ）。而你不应该向一个（ ）的朋友（ ）！”爸爸认为（ ）比（ ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（ ），不应该（ ）。一、找一找，将句子中写人物动作的词写出来1.他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。 2.她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。 二、按课文内容填空1.这个有趣的故事写的是主人公_和小伙伴_。“绝招”是指_，他们一共比了两次，第一次小柱子_了，觉得自己太_了。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了_的绝招，结果在第二次比赛中得到了伙伴的_。2.从这个故事中，我明白了一个道理：_。语文园地四一、填一填光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）五光十色的（ ） 零零星星的（ ）遗憾的（ ） 精美的（ ）弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 趔趔趄趄地（ ） 情不自禁地（ ） 吓得（ ） 气得（ ）鲜花开得（ ） 时间过得（ ）笑得（ ） 干得（ ）二、把下面词语补充完整博览（ ） （ ）不倦 （ ）学（ ）问 学而（ ）坚持（ ） 业精于（ ） （ ）心（ ）志 （ ）精（ ）神锲而（ ） （ ）全力 （ ）寝（ ）食 脚踏（ ）这些都是关于（ ）的成语，我还能写出（ ）、（ ）（ ）、（ ）。三年级语文下册课文内容天空（五）人间真情 姓名：1、为了给父母一份（ ），你们最好用一种（ ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（ ）的，但记住一点，只要你表达了（ ），再稚拙的礼物他们也会觉得（ ）的。1、抽血过程中阮恒（ ），一句话也（ ）。过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身颤抖并（ ）用另一只手（ ）住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒（ ）。但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（ ）。接着，他那不时的啜泣变成（ ）的（ ）。他眼睛紧（ ）着，用牙（ ）着自己的小拳头，想竭力（ ）。1、很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都（ ）了，草木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！语文园地五（ ）手中线，（ ）身上衣。临行（ ），意恐（ ）。 谁言（ ），报得（ ）。（ ）树高（ ）树壮，（ ）树叶像（ ）.( )开花（ ），（ ）花开（ ）。（ ）结果（ ）。松树（ ），棕树（ ），橡树（ ）。三年级语文下册课文内容天空（六）探索奥秘 姓名：1、太阳离我们有（ ）公里远。到太阳上去，如果步行，（ ）地走，差不多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。2、地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送来的。 如果没有它，地球上将到处是（ ），到处是（ ），没有（ ）， 没有（ ），自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（ ）。1、（ ）年7月20日，两名（ ）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面却洒满灿烂的（ ）。月球上满是（ ）、（ ）和（ ）山，没有（ ），没有任何（ ），月球是一片（ ）。1、电脑网络如同一个遍布全球的（ ），把每个（ ）、每座（ ）甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（ ）。可以迅速找到所需要的各种（ ），可以用（ ）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（ ）。有了网络，五湖四海的人随时可以（ ），咱们的地球就变成了一个（ ）。语文园地六1.日落胭脂红， 。2.夜里星光明， 。3.今夜露水重， 。4.有雨山 ，无雨山 。5.久晴大雾必 ，久雨大雾必 。6、小时不识月， 。 7、月来满地水， 。 8、 ，月是故乡明。 9、峡深明月夜， 。三年级语文下册课文内容天空（七）地球家园 姓名：一、照样子写词语红（彤彤）绿（ ） 黑（ ） 亮（ ）黄（ ） 金（ ） 白（ ）二、根据课文内容填空。一天中太阳做了多少好事：她把 ，她把 ；她陪着 ，看他们 三、把词语填完整。（ ）来（ ）去 （ ）影（ ）踪 荒无（ ）（ ）安安（ ）（ ） 趔（ ）趄（ ） 身无（ ）（ ）四、选词填空。琳琅满目 各式各样 游人如织 景色壮观爱不释手 构思新奇 名不虚传 栩栩如生赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。这里（ ），（ ）。摊点里陈列的非洲木雕（ ），（ ）。其中象墩（ ），大象雕刻得（ ），使我一看就（ ）。五、在括号里填上合适的词语。（ ）的景象 （ ）地捕捉 （ ）地搜索（ ）地呐喊 （ ）地救援 （ ）的防弹服（ ）得漂亮 （ ）得很久 （ ）得精彩语文园地七六、把下面句子补充完整1.海内存 ，天涯若 。（王勃）2. ，天涯共此时。（张九龄）3.久旱逢 ，他乡遇 。（汪洙）4.岁寒知 ，患难见 。（无名氏）5. 送鹅毛，礼轻 。（邢俊臣）这些都是关于（ ）的诗句，我还会写 ， 。三年级语文下册课文内容天空（八）神话传说 姓名：一、补充嫦娥诗句。云海屏风（ ），长河（ ）沉。嫦娥应悔（ ）。（ ）夜夜心。二、默写乞巧 ， ； ， 。三、按课文内容填空1.乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。2.乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的。四、按课文内容填空。1.西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。2.西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。五、在括号里填上数字。（ ）紫（ ）红 （ ）面（ ）方 成（ ）上（ ）（ ）嘴（ ）舌 （ ）模（ ）样 （ ）吃（ ）惊（ ）发（ ）中 （ ）官（ ）正 （ ）光（ ）射六、按课文内容填空。1.天哪，太可怕了! 远远的天空（ ）一大块，露出一个黑黑的（ ）。地也被（ ）了，出现了（ ）深沟。山冈上燃烧着（ ）大火， 田野里（ ）是洪水。许多人被火（ ）在山顶上，许多人在水里（ ）。2.夸父（ ）拐杖，（ ）长腿，（ ）大步，像（ ）似的奔跑，向着西斜的太阳追去，（ ）就跑了两千里。我想对夸父说：“你跑得真快啊！为了帮人们（ ），你那么（ ），真伟大！”3.女娲补