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文档简介

郑州市郑东新区康平路第二小学人教版数学学科三年级下册作业设计班级： 姓名： 单元第八单元课题搭配时间相关课标要求能结合具体情境掌握搭配方法。学习目标1.通过解决问题，学生能掌握搭配的方法，能进行独立的思考。（CS）2.通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动，学生能准确表达自己的想法并能总结搭配方法。（CS）3.让学生体会数学与生活的密切联系，用适当的方式表示搭配的结果。(SG)课前作业1.将下面的三个字排一排，然后读一读，看看有几种不同的排列方法？不 怕 辣课中作业1. 每种上衣只能搭配一件下衣，在下面写一写，画一画，表达出自己的想法。2.每种饮品只能搭配一种食物，有（ ）种不同的搭配方法。 3. 食堂的早餐有几种主食和饮品，一共有12中不同的搭配。猜一猜食堂的早餐可能有几种主食?几种饮品？ 课后作业1. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。 2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种搭配方法。（选做题）订错园区评价 自我评价： 同学互评： 教师评价：
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