2010年工业设计系毕业设计管理条例.doc

2010年工业设计系毕业设计管理条例郑州轻工业学院艺术与设计学院工业设计系2009年10月一 课题申报 毕业生于2009年11月（导师选择完毕）起至12月中旬（毕业生外出实习开始之前）可将自己的毕业课题选定并申报给导师。 毕业生所选课题一经选定并申报，不得擅自更改。更改课题应征得导师同意，本学期放假前为更改课题的最终时间。 毕业生申报课题需提交开题报告。二 导师选择 毕业生于2009年11月初开始即可进行导师选择，学生可根据自身情况和课题要求选择导师。 每位毕业生可通过第一志愿、第二志愿选择两位自身希望跟随的导师，之后导师将根据志愿对选报的毕业生进行选择。三 毕业设计指导 导师与所带毕业生自主沟通和交流，对毕业生的毕业设计工作进行监督与指导。例如可与毕业生签订学习合同来规范双方在毕业设计过程中容易出现的问题。 导师每周与毕业生见面指导设计的次数不得少于两次，时间、地点自行选择。导师需对毕业生认真负责，不得对指导工作随意敷衍，不得随意减少或取消与毕业生的见面指导。 导师与毕业生分组确定后，导师与本组毕业生研讨学生上交的毕业设计开题报告，指导学生完成开题报告并确定毕业设计课题，元旦后，元月5-7日（周二-周四）全体毕业设计指导教师开会，统一审查毕业设计开题情况，经确认开题成功，学生方可离校毕业设计实习考察；未能通过开题的同学，需要在指导教师的指导下继续完成开题报告，直至本学期结束。 每次见面毕业生需持毕业设计手册（日志），A3设计本，马克笔等相关草图工具，以便交流。毕业生需将导师的指导意见及自身的设计构思按日期记录于毕业设计手册（日志）上，每次见面指导结束前由导师签字，本手册将于毕业答辩之前接受检查。 导师需备有毕业设计指导纪录和签到表，毕业生每次接受指导要在签到表上签名登记（附表）。导师完成全部毕业设计指导工作后，要将以上教学文件存档。 毕业指导过程中，无特殊原因不得请假。毕业生需按导师要求按时到达，不得迟到，如有特殊情况发生，需及时向导师汇报。无故缺席、迟到2次以上者，导师有权中止其毕业设计。 每次见面，毕业生需按导师要求做好相应的准备，对于指导过程中多次无准备且无进展的毕业生，导师有权中止其毕业设计。四 毕业答辩 毕业答辩分为三次：中期答辩，终期答辩，二次终期答辩。其中中期答辩只需毕业生提交相关资料（毕业设计手册（日志），课题调研报告、设计分析报告、设计方案），由答辩评委组进行审查即可。 毕业答辩资料卷宗管理：毕业答辩过程中老师需要携带和填写的各种表格，形制类似且无统一的装订，容易产生混乱，答辩结束之后不易整理查寻，现以统一色彩的文件夹和小标签加以区分。如下图所示：（学生报告书）（文件夹）毕业设计第一次答辩资料汇总、组别内容：成绩汇总 （答辩主持持有）（文件夹）毕业设计第一次答辩 评委姓名、组别内容：评分表 评语表 （评委个人持有）标签标签以黄色为第一次答辩专用色彩，内部所有文件表格均贴加黄色小标签注明。（学生报告书）（文件夹）毕业设计第二次答辩资料汇总、组别内容：成绩汇总 （答辩主持持有）（文件夹）毕业设计第二次答辩 评委姓名、组别内容：评分表 评语表 （评委个人持有）以绿色为第二次答辩专用色彩，内部所有文件表格均贴加绿色小标签注明。毕业答辩评分标准：在原有评分标准的基础上进行小的调整与改动，对实题和虚拟课题的设计与概念设计应给予更明细的区分。如下图所示，建立类似的标准来衡量不同类别的设计作品。最终模型在功能上必须具有80%的可操作性，以交互换为主要概念的除外。实题与虚拟课题的设计必须亲手完成草图、草模及效果图的设计制作。基本要求最终模型可不具备操作性，但概念必须新颖。概念设计评分细则如下：A 产品设计1.创新性 30%包括：发现新的需求发现新的解决方法和途径（未带来新变革的新技术的使用，不能作为创新）2.课题调研过程充分、完整 20%环境调研、用户调研、相关技术调研、市场调研3.设计概念完整 20%对于产品生产、销售、使用、回收过程考虑的全面细致性对使用过程及其相关因素考虑的全面细致性对人的生理需求、心理需求等的关注和满足4.方案优化性 10%全面研究相关技术和相关问题的解决方案，并从中选择最优选优依据的合理性和充分性5.时代性 10%课题领域、设计理念应符合现代设计的研究趋势和发展趋势6.设计概念和设计方案的表现 10%表现的完整性：实物模型；产品结构、使用方式、使用情景表现的表现力：表现方式是否能贴切全面的表现概念和方案B 交互设计1.一定程度的可实现性（即有相关的技术支持）20%2.有一个表现交互的展示界面，且界面必须有可操作性 30%3.有一个新颖的概念（至少答辩老师认为是新颖的）30%4.能够给人深刻的第一印象，具有合理的可行方案（即在商业领域的考虑，比如能符合某公司正在感兴趣的商业领域）10%5.商业合理性合理的商业模式基本经济运转规律盈利模式 （产品-销售、服务-支付、免费-广告）符合现有社会的客观“生态”环境（可持续、可发展）可有一定的前瞻性（5年-10年）伦理合理性（符合社会伦理结构，具有人文关怀）10%答辩过程：答辩分为N组进行，每个答辩组由5人以上（单数），包含一位答辩主持和数名评委组成。作为评委的毕业生导师不与自己所带的学生分至一个答辩组。每位毕业生的答辩时间为15分钟（含自我陈述与评委提问），由答辩助理（大二学生）计时，答辩主持严格控制。每位参加答辩的毕业生需向答辩评委组提交三份答辩报告PPT打印稿，具体如下：答辩学生PPT打印稿（一式三份）PPT打印稿-2PPT打印稿-3答辩助理贴标存档评委老师传阅PPT打印稿-1答辩主持、评委及助理的权限及具体工作内容如下表：参与答辩人员所带工具权力与义务工作内容答辩主持1 铅笔、橡皮-预打成绩使用。（自带）2 红黑双色水笔-涂成绩单使用（自带）3 双面胶，封粘签名。4 文件夹（一次答辩为黄色封皮，二次答辩为绿色封皮，统一配发)5. 文件标贴（配发）1.有权中止评委的提问。2.有权中止学生的答辩。3.有义务组织协调其他评委跟答辩助理顺利完成整个答辩过程。1. 组织答辩，维持现场秩序，监控答辩过程。2针对设计进行提问。3为参与答辩的学生打分并填写评语。4.在答辩结束之后组织其他评委与答辩助理整理资料，确定学生的最后分值。答辩评委1 铅笔、橡皮-预打成绩使用。（自带）2 红黑双色水笔-涂成绩单使用（自带）3 双面胶，封粘签名。4 文件夹（一次答辩为黄色封皮，二次答辩为绿色封皮，统一配发)5. 文件标贴（配发）1.无权中止学生的答辩。2.有义务协助答辩主持顺利完成整个答辩过程。1.针对设计进行提问。2.为参与答辩的学生打分并填写评语。3.在答辩结束之后协助主持跟其他评委与答辩助理整理资料，确定学生的最后分值。答辩助理1 笔记本电脑一台，内存答辩组学生草图及软件考核资料。2 计算器-核算成绩。3 红黑双色水笔-记录总评成绩。4 手提袋-放置PPT打印本。5 文件夹、标贴及各种表格-派发答辩评委。6A4打印纸（备用）1.有义务协助主持及评委老师完成毕业设计答辩程序。1 在答辩开始之前协调并调试多媒体设备。2 给评委派发文件夹、标贴及各种表格。3 帮助参与答辩的学生拷贝PPT文档。4 为上交的PPT打印本贴标存档。5 计算并报告答辩时间。6 核算并记录总评成绩。7 搬运资料并协助主持及评委老师整理资料。毕业生在参加答辩时需着装规范，不允许奇装异服，男生不允许穿背心、短裤，女生不允许穿短裙，一律不允许穿拖鞋。毕业生回答评委提问时应避免不礼貌的言行，如打断评委的讲话，哭闹，大声质问等。若有违背上述情况者，主持老师有权取消其答辩资格。为避免答辩时间过长，对于一位毕业生，每位评委老师提问不超过三个，避免使用过激的言语和绝对化言论，且要求只提问，由毕业生给出相应答案，至于答案的正确性则由各位评委自行判断，不口头对该毕业生的设计做出任何评价，以免影响到其他评委的想法。若有违反，主持老师有权警告或中止评委的提问和评论。答辩会场是神圣而又严肃的地方，也是为了相互的尊重，在会场上所有人（包括旁听者）都要做到着装整齐，禁止私语，且手机一律调为震动，并且禁止打出或接听电话，若有重要事情，请走出会场，以免影响到其他人。若有违犯，主持老师有权提出警告。成绩评定方法：为保障评委打分及评语的公平性及隐私性，尽量减少手写文字在各类表格中出现，可以采用下图所示的方式减少或隐藏手书部分跟评委老师的姓名。（工具：铅笔-预打成绩；黑色水笔-签名，涂成绩号；红色水笔-标注不及格。）答辩结束后两个工作日之内，以张榜形式公开公布成绩，毕业生自行前往查看，导师不再通知。 分数计算方法为去掉一个最高分和最低分，计算平均分。五申诉答辩结束之后，毕业生如对自己的成绩、导师或答辩组评委有异议，可在三个工作日之内对其进行申诉，申诉信以电子文档格式提交至指定邮箱，由申诉委员会在五个工作日之内进行相关处理，并将结果告知申诉人。六关于毕业设计真伪的甄别每位导师详细了解本组每位毕业生的专业素质水平，严格监控毕业设计过程，注重毕业生毕业设计产生的完整性和设计思路的合理性，以此来鉴别最终设计的真伪。学院在毕业设计开始之前通过对草图和电脑软件的测试来考核学生的基本功，并以此为参考来甄别毕业设计的真实性。在设计过程中，所有的学生必须亲手制作草模，草模正是验证设计程序及设计真伪的重要标准之一。学生签名作品真实分类存档分类存档作品造假甄别对比统一考核草图测试软件测试答辩现场学生作品电脑建档取消资格七其他展板的格式不宜规定过细，因为针对的课题不同，展板的信息表达方式及侧重点也有所不同。除了对“不显示任何个人信息”这一点做统一规定之外，其它可由学生在导师的建议之下自由发挥。展板的外框可由原来的豪斯架改为小型塑料边框，因为豪斯架体形笨重，色彩单一，十分影响版饰的整体效果，而小型塑料