上海教育版2020年一年级下学期语文期末考试试卷.doc

上海教育版2020年一年级下学期语文期末考试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共12题；共100分)1. （4分）读一读，连一连。 zh_ 责z_ 助yng_ 栽bio_ 秧fn_ 表zi_ 翻2. （5分）给划线的字选择正确的读音。 哎呀_（y ya），我要迟到了。我真不该睡懒觉呀_（y ya）！我们一路奔_（bn bn）跑，直奔_（bn bn）山脚去。3. （20分）多音字开花。倒do _降jing _露lu _do _xing _l_4. （4分）读一读，连一连。 但_ 破 街_ 使突_ 愿 即_ 道受_ 闷 椰_ 苗纳_ 劲 祝_ 壳使_ 骗 麦_ 福5. （4分）选择恰当的词语填空。 神奇 神秘美丽的玉女峰在我们面前揭开了她_的面纱。秋天带着金黄色的光辉_地来到了。继续 连续 持续这场大雨已经_一个星期了，谁也不知道什么时候会停。妹妹已经_3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又_吃起来。6. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的眼睛 _的嘴巴 _的孩子_地笑 _地说 _地问7. （4分）选择正确的词语填空。 讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感动 激动参议员们_起来，等到大家的笑声停止了，林肯_地说：“我非常_你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远兀法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”凝视 注视 注意它一听到老鼠的一点响动就屏息_，一连就足几个钟头。精彩的马戏开始了，观众都_着戏台。过屿路一定要_安全，止人行道。8. （4.0分）给句子加标点。 种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受_种子想_我一定要站起来_大口大口地呼吸空气_那一定会很好_9. （12分）根据提示，用“渐渐地”写句子。 描写天气变化的：_。描写人物变化的：_。10. （15.0分）补充句子。 （1）_必培其根，_必养其心。 （2）_的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你_！ （3）操千曲而后_，观千剑而后_。 （4）_曈曈日，总把新桃_。 11. （10分）课外阅读。 追赶火车在山后一块突出的岩石下面，住着丛林狼一家。三只摇摇晃晃、到处乱跑的小狼崽（zi）让丛林狼妈妈忙碌不堪，所以丛林狼爷爷来帮忙。一天晚上，爷爷对三只小狼说：“跟着我追赶六点的火车吧。”胖乎乎的银色小狼奈蒂（d）咯咯笑着说：“你跑得不够快，赶不上火车。”“试着赶火车太傻了。”威利说着，晃动起毛茸茸的尾巴。“我去。”杰德主动说，然后伸出皮包骨头的瘦腿。他总是听爷爷的话。火车汽笛声响了，爷爷跑上山。杰德努力跟上，但他被绊倒了，威利和奈蒂大笑着，六点的火车飞快驶过。第二天，火车汽笛声响起时，威利和奈蒂咧开嘴笑了：“你们还想追赶火车吗？” “当然啦。”爷爷回答。接着，他对杰德说，“对吧，伙伴？”“没错。”杰德说。他其实不喜欢这个主意，但是他不想让爷爷失望。每一天，只要六点的火车汽笛声响起，威利和奈蒂就会朝爷爷大喊，他们觉得爷爷和杰德尽力追赶火车的样子很有趣。夏天过去了，小狼们成长起来，身材高大，有着毛茸茸的大爪子。一天早上，妈妈告诉他们，他们足够大了，应该自己去找吃的。爷爷便带着他们去狩（shu）猎。森林里，一只长耳大野兔嗖嗖地跑过去，但奈蒂和威利根本追不上。接着，他们试图追逐几只惊慌失措的老鼠，却连老鼠的胡须都够不着。“我的脚掌痛啊。”奈蒂抱怨着。“我累了，我饿了。”威利说。可杰德第一次尝试，就抓到一条脚步轻盈的蜥蜴。“你是怎么做到的？”奈蒂问。“这很容易，”杰德笑着说，“蜥蜴跑得比火车慢得多。我猜，天天奔跑让我成为速度最快的丛林狼了。”（1）看到文章的题目，我猜测这个故事的内容与_有关，我猜测的依据是_。 （2）读到第五自然段，我猜测_，这样猜测的依据是_。 （3）请为故事写一个结局：_。 （4）读了这个故事，我们明白了（ ） A . 每个人都有自己的特长。B . 坚持做一件事，可以让不可能变成可能。C . 狼的运动能力是不一样的。12. （12分）按要求完成句子练习。 （1）难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句） （2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用划线词语说一句话） （3）雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 清风一吹，他们_。蝴蝶一来，他们_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共12题