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文档简介

一 、学生在学习的过程中，经常会出现问题，因为学习的过程就是发现问题、解决问题的过程，所以学习中不要怕出错。可怕的是学习中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态度，这样的学习就很难有高效率。通常学生有一个误区：一个孩子愿意花两小时作一套卷子，一个不错，却不愿意花半小时时间，将错题弄懂、弄会。实际后者才是不浪费时间的真正意义上的学习，这后者才是真正体现出学习的价值和效率效果的。停下你匆匆的脚步，把这个题认真分析一下，到底错在哪儿，究竟是因为基本概念不到位呢，还是基本公式没记住，或者是基本技能不过关，基本方法掌握不到位。就这样认认真真地反思，甚至是顺着这个问题，往它的根源上去想，虽然好像耽误了时间，但绝对是值得的，这样的付出一定是高效的。如何整理错题更高效一些呢？建立了错题本，但不是见错就录，写上去的错题一定是自己不懂或是没把握的。错题本不是只将做错的题誊写到本子上，而是要将思路重新理清，提高自己的能力。如果不想多抄一遍题的话，可以直接剪切试卷，然后标注些错题，顺便写下一些注意事项和做题感受，效果不错。当然，错题如果能分类整理效果就更好，这样一类问题在一起，复习起来会很方便。建立错题本，关键是用。考试前，翻一翻这个错题本，提醒一下自己的问题。有的题目，也可以不看答案重新做一下，看看是不是真的掌握了这个问题。当然，错题本也不是越攒越厚，有的同学建议使用活页薄，会的题目可以拿出来。每次只看不会的就可以了。当解决了错题，懂得了错的原因，就能从容面对已错题，心里不虚，直面它。因为已成熟在胸，就会欢迎此类题型的出现，轻松得分。希望同学们重视错题，善用错题本。二、 升入高三后，考试几乎成了考生每日的必修课。久而久之，错题的数量也就越来越多。高三老师提醒，考生要养成及时整理错题的习惯，在往错题本上腾挪题目时，要注意归纳错题的类型和错误原因，按类整理以提高纠错效率。开学还不到一个月，高三生小王就已经积攒了厚厚的一摞试卷。因为错题分散在各类卷子上，小王决定采用学姐传授的备考秘籍，将错题抄录到错题本上，以便日后查找。中秋假期，老师布置的作业并不多，小王找出错题本想要重新做这段时间积攒的题目。可是由于错题是按照考试时间逐个腾挪到一个本上的，所以各科的错题混杂在一起，看起来非常混乱。错题本是对自身错误的系统汇总，但错题本的作用并不是简单地完成错题的腾挪汇总。高效利用好错题本，对错题及时分析和纠错，才能提高复习备考效率。考生在每次考试后，要及时按科类把错误汇总到相应的错题本上。集中整理出的各科错题，能够让考生对自己答题错误是否具有集中性或共性有直观的了解，在对错误
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