幼儿园中班下学期安全教案《肠胃小闹钟》.doc

幼儿教育：_幼儿园中班下学期安全教案肠胃小闹钟教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园中班下学期安全教案肠胃小闹钟活动目标：1、知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响身体不利。2、初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。3、愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。活动准备：1、闹钟一个2、熊宝宝大图片或长毛绒玩具一个，熊宝宝的肚子上有一个可以拨动时针的钟。3、幼儿用书：肠胃小闹钟。活动过程：1、出示闹钟，表演熊宝宝的一天生活教师：早上闹钟响了，熊宝宝起床了，该吃饭了。教师：中午闹钟响了，熊宝宝肚子饿了，该吃午饭了，吃完午饭该吃午觉了。教师：晚上的时间到了，熊宝宝肚子饿了，该吃晚饭了，吃完晚饭看一会电视熊宝宝就瞌睡了，该睡觉了。2、引导幼儿讨论为什么要定时间睡觉、按时吃饭、让幼儿初步理解人体生物钟的含义。教师：熊宝宝为什么这些时候要做这些事情？讨论：你有过到时候就想吃饭、就像睡觉的感觉吗？3、让幼儿看小熊表演，并了解常吃零食会影响正餐的食欲。表演：小熊早上、中午乱吃零食，老师拨动小熊肚子上的钟提示生物钟的蓄乱，到吃饭时间就不想吃。教师：小熊这样乱吃零食，身体会有什么感觉。讨论：如果我们不遵守人生生物规律会怎么样？4、引导幼儿讨论：如果爸爸妈妈饭菜还没有做好，自己肚子饿了怎么办？教师：可以先吃一两块饼干，但不能多吃，或在大人的允许下先吃菜，或者帮助爸爸妈妈做一些事情，争取大家能够快一点吃到饭菜。5、让幼儿完成幼儿用书上的练习“这是该做什么”加深对人体生物钟的了解。第 3 页 共 6 页幼儿园中班下学期教案 天边水边活动目标：1、学习儿歌。2、能读出儿歌的语调及节奏，感受儿歌的韵律美。活动重点：初步学习儿歌。活动难点：读出儿歌的词调及节奏。活动准备：儿歌画面。活动过程：一、出示儿歌画面1、教师：小朋友，你们从画面中看到了什么呢?教师引导幼儿观察画面，并让幼儿说一说自己所看到的一些画面。小结：画面里有一对小姐妹，她们一起手挽着手。她们坐在船上，看着天空。2、介绍这幅画面。教师：这个图画是一种剪纸作品，剪纸是我们中国的一种民间艺术。之前我们学习的一首盖花楼也是一样的。二、欣赏并初步理解童谣1、教师：这个图画里藏着一首好听的儿歌，小朋友们想听一听吗?2、教师介绍童谣的名字天边水边，并有节奏的把这首儿歌完整地让幼儿欣赏一遍。3、教师提问：儿歌的名字叫什么?你们从儿歌里听到了什么内容呢?教师用儿歌里语句对幼儿的回答进行小结。4、再次请幼儿欣赏儿歌。5、教师以提问的方式与幼儿进行一问一答：什么弯弯在天边?(月亮)什么弯弯在眼前?(眉毛)什么弯弯头上过?(木梳)什么弯弯在水边?(小船)三、分组进行学念儿歌1、教师：小朋友，你们喜欢这首好听的儿歌吗?那你们学会了念这首儿歌吗?老师大声的来念，小朋友们可以用小声跟着老师一起来念出儿歌，好吗?2、教师：现在我们一起用好听的声音和有趣的节奏一起再来完整的念一遍吧!(教师带领幼儿用更加欢快的节奏把这首好听的儿歌念一遍)3、教师带领幼儿采用一问一答式的来念。教师可以分组或者是分男孩或女孩一起来念这首儿歌。四、活动延伸1、教师：小朋友，除了月亮、眉毛、木梳、小船是弯弯的形状，还有什么东西是弯弯的，你能不能像童谣里的句子那样，先问一句，再答一句呢!2、鼓励幼