《减数分裂》学案1.doc

减数分裂【高效导航】1.学习目标：(1)简述减数分裂的概念(发生范围、实质和结果)(2)阐明精子形成的大致过程(3)说明减数第一次分裂与减数第二次分裂的特征(4)区分精子与卵细胞的形成过程(5)学会有关识图知识。例如：同源染色体的识别，细胞分裂图的识别。2.学习重点：(1)减数分裂的概念。 (2)精子的形成过程。(3)精子和卵细胞形成的异同点3.学习难点：(1)区分精子与卵细胞的形成过程。 (2)减数分裂过程中染色体的行为变化。 “看”知识经纬减数分裂知识网络“导”自主预习一、减数分裂1减数分裂范围：进行_ 的生物 有性生殖2.细胞：原始生殖细胞_ 生殖细胞 3.过程：染色体复制_，细胞连续分裂_ 一次 两次4.结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞的_ 一半二、生殖细胞的形成1精子的形成场所：人和哺乳动物的 睾丸 过程：精原细胞( )_( )_( ) _( ) _ ( )2.卵细胞的形成场所：人和哺乳动物的 过程：卵原细胞_ 第一极体 _ 三、精子和卵细胞形成过程的异同比较精子形成过程卵细胞形成过程发生场所子细胞细胞质分裂方式生殖细胞是否变形相同点“学”互动探究探究一 减数分裂过程中相关概念的理解阅读课本P12-P13相关内容，并结合图21和图22，思考并小组讨论下列问题：1.由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化？提示：魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。2.正确理解同源染色体。提示：体细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的一对染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。3.减数分裂的内容是什么？提示：凡是进行有性生殖的动植物，在从原始的生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展到成熟的生殖细胞(精子或卵细胞)的过程中，都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。4.什么是初级性母细胞？提示：减数第一次分裂前的间期性原细胞的体积增大，染色体复制完成后(复制的结果，染色体由2个染单体组成，染色体是细丝状，用光学显微镜是看不到的)，细胞进入减数第一次分裂分裂期，此时的细胞，叫初级性母细胞。5.何谓联会？联会的结果是什么？提示：第一次分裂的前期，细胞中的同源染色体两两配对，叫联会。联会后，染色体进一步螺旋化变粗，逐渐在光学显微镜下可见每个染色体都含有两个姐妹染色单体，由一个着丝点相连，每对同源染色体则含有四个姐妹染色单体，叫四分体。6.交叉互换和自由组合发生在什么时期？二者是否体现了随机性？提示：交叉互换是指减前期四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉，并且相互交换一部分染色体。同源染色体间发生了遗传物质的重组。另外，在减后期同源染色体的分开时，非同源染色体的进行自由组合。以上两种染色体的行为均体现了染色体的独立性和随机性。7减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？提示：经过减数分裂可以产生类型多样的配子，从而增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力，有利于生物的进化。8.减数第一次分裂各个时期染色体有何变化？提示：间期：染色体复制前期:同源染色体配对联会、出现四分体中期：各对同源染色体排列在赤道板上。后期：同源染色体 分享，非同源染色体自由组合。末期：染色体数目减半子细胞中无同源染色体。【经典回眸】如图所示为某二倍体生物的三个处于不同分裂时期的细胞示意图。下列有关叙述中，正确的是()A甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组B甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体C甲、乙、丙三个细胞均含有姐妹染色单体D甲、乙、丙三个细胞可在同一器官中找到【解析】甲图处于减数第二次分裂的后期，细胞中含两个染色体组，乙图处于有丝分裂的后期，细胞中含有四个染色体组，丙图处于减数第一次分裂的后期，细胞中含有两个染色体组；丙图细胞的细胞质是均等分裂的，因此该细胞的名称是初级精母细胞，在动物的精巢中可同时进行有丝分裂和减数分裂，所以D项正确。【答案】D【变式训练】1在进行减数分裂实验过程时，确认同源染色体的主要依据是( )A. 1条染色体复制而成的2条染色体 B.能联会的2条染色体C.1条来自父方，1条来自母方的染色体 D.形状和大小都相同的染色体2在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在( )A.减数第一次分裂后期 B.减数第一次分裂结束时 C.减数第二次分裂后期 D.减数第二次分裂结束时 探究二 生殖细胞的形成和比较阅读课本P14-P15相关内容，思考并小组讨论下列问题：1.减数分裂被称为特殊的有丝分裂，特殊在什么地方？提示：减数分裂特殊性主要体现在：(1)DNA复制一次，细胞连续分裂两次；(2)有独特的染色体行为同源染色体联会、分离；(3)分裂结果：得到四个细胞并且染色体数减半；(4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。2.减数第二次分裂时染色体有何变化？提示：染色体不再复制，着丝点分裂姐妹染色单体分开分别移向细胞的两极。3.减数第二次的分裂过程与有丝分裂是否完全相同？提示：减数第二次分裂的基本过程与有丝分裂相似：中期，染色体的着丝点排成一排，后期，着丝点一分为二，两个姐妹染色单体成为两个染色体(但无同源染色体)，在纺锤丝的牵引下，移向两极，接着，细胞分裂，两个次级精母细胞分裂成4个精子细胞，减数分裂完成。4.如何辨别减数第二次分裂与有丝分裂的分裂图像？提示：以细胞中是否含有同源染色体作为辨别的主要依据。进行减数第二次分裂的细胞没有同源染色体，5.卵细胞的形成过程与精子形成过程相比较，找出二者的相同与不同处？提示：相同点：染色体复制一次，都有联会和四分体时期，经过第一次分裂，同源染色体分开，染色体数目减少一半，在第二次分裂过程中，有着丝点的分裂，最后形成的卵细胞，它的染色体数目也比卵原细胞减少了一半。不同点：每次分裂都形成一大一小两个细胞，小的叫极体，极体以后都要退化，只剩下一个卵细胞，而一个精原细胞是形成4个精子；卵细胞形成后，不需要经过变形，而精子要经过变形才能形成。如图为卵细胞的形成过程。6.正常男子的什么细胞中可能含有两条Y染色体？提示：在减数第二次分裂后期，已复制过的Y染色体的着丝点分裂，细胞中产生两个Y染色体，从而次级精母细胞中暂时性的含有两条Y染色体。7.精原细胞有丝分裂过程中染色体数目变化表时期间期前期中期后期末期染色体数目(条)888168精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表细胞类型精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞染色体数目(条)8844精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图【经典回眸】下图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是( ) 【解析】本题主要考查学生对卵原细胞和精原细胞在减数分裂过程中染色体行为和数量变化过程的掌握和理解程度。题中图A是卵原细胞在减数分裂第一次分裂过程中处于后期的初级卵母细胞图，判断依据是每个四分体中的同源染色体已彼此分开，开始分别移向细胞两极，但细胞质的分配是不平均的；图B是减数分裂第二次分裂后期的次级卵母细胞图，判断依据是着丝点已分裂，染色单体彼此分裂，这种特点只有两种可能，一是有丝分裂后期，二是减数分裂第二次分裂后期，但该图中已不存在同源染色体，所以只有第二种可能性；图C是精原细胞在减数分裂第一次分裂后期的初级精母细胞图，判断依据是同源染色体已彼此分裂，正在移向细胞两极，但细胞质的分配是平均的；图D有两种可能，一种可能是精原细胞进行减数分裂第二次分裂后期图，第二种可能是卵原细胞减数分裂过程中第一极体的分裂后期图。【答案】B 【变式训练】3.人体内某一细胞正在进行减数分裂，其内有44条常染色体和两个同型的性染色体，此细胞不可能是( ) 初级精母细胞 次级卵母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 卵细胞精细胞A.B. C.D.4.如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况，则下列说法中正确的是 ( )A此细胞的染色体上具有染色单体 B这种组织可能来自肝脏C产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致 D此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍【变式训练参考答案】B B A A “思”课堂小结同学们，通过这节课学习，你有哪些收获和体会，存在哪些疑问，请把它填在下面的表格中，以便及时总结、弥补知识缺漏，不吃夹生饭，不做欠账人。收获内容疑点内容“练”当堂检测1.减数分裂的四分体是指 ( )A配对的一对同源染色体含有四个染色单体B细胞中有四个配对染色体C体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体D细胞中有四对染色体AaBB2.右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是( )A是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能3在果蝇细胞中，由G、C、U三种碱基构成的核苷酸共有X种，其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的Y期，DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生在Z期，则X、Y、Z分别是( )A5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第一次后期B6；分裂前期；有丝分裂后期和减数第一次后期C5；分裂间期；有丝分裂后期和减数第二次后期D3；分裂后期；有丝分裂后期和减数第二次后期4.假设某生物体细胞中有3对同源染色体，其中A、B、C 3条来自父方，A、B、C3条来自于母方。经减数分裂产生的生殖细胞中，同时含有A、B、C的几率是( )A1/2 B1/4 C1/8 D1/165下图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请据图回答：(1)若图中的2和3表示两个X染色体，则此图可以表示的细胞是( )A体细胞B初级卵母细胞C初级精母细胞D次级精母细胞(2)若一对夫妇所生育的子女中，性状差异甚多，则这种变异的来源主要是 。(3)正常情况下，在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中，基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期)