人教版初中物理知识框架复习.doc_第1页
人教版初中物理知识框架复习.doc_第2页
人教版初中物理知识框架复习.doc_第3页
人教版初中物理知识框架复习.doc_第4页
人教版初中物理知识框架复习.doc_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章 简单的机械运动1、定义:物理学里把 称为机械运动。机械运动2、参照物在研究物体的机械运动时,需要明确是以哪个物体为标准,这个作为标准的物体叫 。3、参照物的选择:参照物可以任意选择,但以简便为准。(如大地,地面)选择的参照物不同,同一物体的运动情况可能不同。4、自然界中的一切物体都在运动,静止是相对的,同一物体是运动还是静止,取决于所选的 。运动的种类:匀速直线运动:定义:运动的 不变,经过的路线是直线的运动;速度:定义:运动物体在单位时间内通过的路程:物理意义:表示物体 的物理量;公式: ;单位:a国际单位: ;b交通运输上: 换算关系:1m/s= km/h 6m/s的物理意义: ;变速运动:(表示物体的平均快慢程度)平均速度等于v=S总/t总 ,而不能用v=(v1+v2)/2 。 长度测量是最基本的测量;工具是刻度尺;长度的国际单位是: ,常用的长度时间测量千米( )、分米( )、厘米( )、毫米( )、微米( )、纳米( )。换算:1km= m;1m= mm= m= nm。使用刻度尺的规则:看使用前要注意观察它的 、 和 。 放测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,不用磨损的零刻度线。读读数时视线要与尺面 ,在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。记测量值是由 和 组成,测量结果的记录形式为: 、 、 ;测量结果的倒数第二位是 值,最末一位是 值。 长度测量的特殊方法:用累积法测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚度;用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度;用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。误差与错误:测量值和真实值之间的差异叫误差,测量时的误差是不可 的,只能减小,多次测量求平均值可以 。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的,能够消除的,误差不是错误。时间单位:国际单位: (s);常用的还有 、 。换算1h= min= s 。 第二章 声现象产生声音是由 产生的。传播A:声音以 的形式传播, 声音的传播需要 , 不能传声。 B:声音传播的速度跟 有关,还跟 有关,一般声音在固体中传播速度最 ,在液体中较 ,而在气体中较 ;常温下声音在空气中传播的速度为 m/s。C:声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是:回声到达人耳的时间比原声晚 s以上人就能听到回声;如果不到0.1s,回声与原声相混使原声 。声音的三特性A:音调(是指声音的高低),它是由发声体振动的 决定的, 越大,音调越高。B:响度(是指声音的大小),它跟发声体振动的 有关,还跟距发声体的远近有关, 越大,距发声体越近, 越大。声音对社会的影响C:音色(指不同发声体声音特色)。人的听觉频率范围,低于此范围叫波,高于此范围叫波。噪声:从物理学角度讲,噪声是指发声体做 时发出的声音;从环保的角度讲,噪声是指 的声音;噪声等级用 划分;A:为了保护听力 B:为了保证工作和学习 C:为了保证休息和睡眠 减弱噪声的途径A:防止噪声的 ;B:阻隔噪声的 ; C:防止噪声的进入 ;声音的利用:A:传递 ,如回声定位,超声波检测、次声波监测等。B:传递 ,如清洗精密机械,次声波碎石、次声武器等。 、女低音引吭高歌,前一个低指,后一个高指。、医生用听诊器听病人的心肺发出的声音进行诊病,听疹器能()改变发声体振动的频率,使声音的音调变高改变发声体振动的振幅,使声音的响度增大减少声音的分散,使传入人耳的声音响度增大缩短医生与声源的距离,使传入人耳的声音音调变高温度第3章 物态变化1、意义:表示 的物理量。2、摄氏温度(t):是把 的温度规定为零度,把 的温度规定为100度。0度和100度之间分100等分,每一等分是摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,用 表示。宇宙中温度的下限约是 ,也叫绝对零度;人体的正常体温是 。3、测量工具: 温度计A:原理是利用 原理制成的,温度计的刻度是均匀的。B:种类a实验温度计1、使前观察量程,选用合适的温度计;认清它的分度值和零刻度;4、使用时测液体温度时,玻璃泡要 被测液体中,不接触 或 ;等待温度计示数 后再读数;读数时不要从液体中 温度计,视线要与液柱 相平。b体温计:特殊构造(有很细的缩口)测量范围是 - ,分度值(也叫最小刻度值)是 ;第二次使用时要 。六种物态变化1、熔化物质从 变为 叫做熔化,要 热;晶体熔化温度时温度叫做 ;晶体熔化时温度要达 到 ;熔化过程中要继续 热、但温度 ,非晶体没有熔点,熔化过程中要继续 热、温度 。2、凝固从 变为 叫做凝固,凝固过程要 热。晶体凝固时的温度叫做 。晶体凝固时温度要达到 ;凝固过程中要 热、但温度 ,非晶体没有凝固点,凝固过程中要继续 热、温度 。(同一种物质的凝固点和熔点 ,非晶体没有一定的熔点、凝固点。)3、汽化:物质从 变为 叫做汽化,汽化时要 热。汽化的两种方式是: 和 。A:蒸发:(1) 是在 发生的缓慢的汽化现象,可以在 温度下发生。(2) 液体蒸发时要从周围物体 热,液体本身温度降低(蒸发致冷)(3) 影响蒸发快慢的三个因素: 、 、 B:沸腾:(1)是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 。(2) 沸腾的条件是:液体的温度达到 ,必须继续 热,液体在沸腾过程中,温度 。(3) 不同的液体沸点不同,同种液体沸点与压强有关。一切液体的沸点,都是气压 时降低,气压 时升高。4、液化:物质从 变化为 叫液化,液化时要 热。液化的两种方法是: 、 (不能使所有的气体液化)。5、物质从 直接变成 叫升华,升华过程中要 热;例如: 6、物质从 直接变成 叫凝华,凝华过程中要 热。例如: 1、医务人员用体温计给病人测量体温时,体温计中的水银在测量过程中始终不变的是( )A质量 B体积 C密度 D温度2、下列物态变化过程中,属于吸热过程的是( )A春天来到,积雪消融 B夏天的清晨,草地上出现露珠C初秋的早上有大雾 D初冬的清晨叶片上有白霜3、对着干燥的温度计扇风,温度计的示数( )A一定降低 B一定不变 C一定升高 D有可能降低,有可能不变第4章 光现象光源常见的光源: ;光的传播:A:传播路径:光在 中是沿直线传播的。B:传播速度:光在真空中传播速度是 m/s。:应用:影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。光的反 射反射定律:A:反射光线、入射光线和法线在 内;B: 光线与 光线分居法线的两侧;C: 角等于 角。反射类型:A: :入射光平行时,反射光也平行,(如镜面、水面);B: :入射光平行时,反射光向着不同方向,这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。 平面镜:成像特点:物体在平面镜里成的是 立的 像,像与物到镜面的距离 ,像与物体大小 ;像和物对应点的连线与镜面 。成像原理: 成像。成像作图法:可以由平面镜成像特点和反射定律作图。(注:光路都是可逆的)光的折射平面镜的应用:成像,改变光的传播方向(要求会画反射光路图)光从一种介质 入另一种介质时,传播方向一般会 , 这种现象叫光的折射。A:三线关系:折射光线与入射光线、法线在 ;折射光线和入射光线分居 两侧;B:角的关系:介质疏的角总是大的。C:折射后的像总是比物体的位置高。看不见的光光的色散A:太阳光通过三棱镜后被分解成 的现象。B:光的三基色 ;颜料的三原色 ; 红外线(热作用)应用 ;危害: ;紫外线(化学与荧光)应用 ;危害: ;易错题、小红站在平面镜前米处,当她向平面镜移动米时,则所成的像()离镜面米,像的大小不变 离镜面米,像变大离镜面米,像的大小不变 离镜面米,像变小、在上题中,假如用一木板挡在镜子背后,小红在平面镜中(填能、不能)成像。、请在图中画出小红在镜中所成的像。4、写出下列成语的物理知识:镜花水月 ;坐井观天 ;海市蜃楼 第5章 透镜及其应用一、透镜的相关概念:透镜的种类:中间厚,边缘薄的叫 。中间薄,边缘厚的叫 。主轴:通过两个球面球心的直线叫透镜的 。光心:光线通过透镜上某一点时,光线传播方向不变,这一点叫 。焦点:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点(经凹透镜折射后要发散,折射光线的反向延长线相交在主轴上一点)这一点叫透镜的 ,焦点到光心的距离,叫 ,用 表示。二、透镜的光学性质: 凸透镜对光线有 作用,所以又叫 透镜。凹透镜对光线有 作用(如图四),所以又叫 透镜。三、凸透镜成像及应用:1、物体到凸透镜的距离 时,能成 立的、 的 像; 就是利用这一原理制成的;2、物体到凸透镜的距离 时,能成 立的、 的 像; 就是利用这一原理制成的;3、物体到凸透镜的距离 焦距时,能成 立的、 的 像; 就是利用这一原理制成的。4、眼睛和眼镜:A:近视眼(成因及矫正)(明视距离、眼镜度数)B:远视眼(成因及矫正)5、显微镜与望远镜 A:显微镜(结构及应用)B:望远镜(成因及应用)易错题1、用镜头焦距不变的照相机给同学拍照,底片上成一清晰的全身像,若要改拍半身像,则应该 ( )A照相机靠近该同学,镜头向前调节 B照相机远离该同学,镜头向后调C照相机远离该同学,镜头向前调节 D照相机靠近该同学,镜头向后调2、一束光射向三棱镜,画出这束光两次折射的大致光路第6章 质量与密度质量概念: 叫质量,质量是物体本身的一种 ,任何物体都有质量,物体的质量不随物体的 、 、 及温度的变化而变化。质量的单位: (kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。质量的单位换算:1t= kg = g = mg 。质量的测量工具:天平,实验中常用 来测量物体的质量。天平使用方法: 使用前先把天平放在 上,把游码置于标尺左端的 处。再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的 处,这时横梁平衡。(调节方法:平衡螺母总是向上跷的一端移。)把被测物体放在 盘,砝码放在 盘,用镊子向右盘加减砝码并调节 在标尺上的位置,直到天平横梁再次平衡,此时 加上 就等于物体质量。(注:称量过程中绝对不许调节平衡螺母)使用天平测量时,不能超过 ;要保持天平 和 。定义: 某种物质的 叫做这种物质的 。密度是物质的一种 。用字母 表示密度, 表示质量, 表示体积,计算密度的公式可写为: 。密度密度的单位是是: ;(其中kg质量的单位;m3是体积的单位)。密度单位换算:1kg/m3= g/cm3;1g/cm3 = kg/m3纯水的密度是 kg/m3= g/cm3水银的密度是13.6103kg/m3,它表示 。体积单位换算:1 m3 = dm3 (升L)= cm3 (毫升mL)= mm3。测量物体的密度先测出被测物体的 和 ,然后利用密度公式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量。1、测量形状不规则的固体的密度器材:天平和砝码,石子,水,细线和 ,方法:a用天平称出石子的质量为m;b把石子用细线拴住放入装有体积为V1水的量筒中;c此时石子和水的总体积为V2;d则石子的体积为 ;石子的密度为= 。2、测量液体的密度1、器材:天平和砝码,盐水,烧杯和 ,方法:a用天平称出烧杯和盐水的质量为m1;b把烧杯中的盐水倒入量筒一部分,记下量筒中盐水的体积为V;c称出烧杯和剩余盐水的质量为m2;d则盐水的密度为= 。密度的应用 利用公式 求(测出)密度,再跟密度表中的各种物质的密度值进行比较鉴别物质;利用公式 求质量;求不便于直接称量的庞大物体的质量;利用公式 求体积;求不便于直接测量的庞大物体或形状不规则的物体的体积;求混合体密度混=m总 /v总易错题1、当1 m3的冰全部熔化成水时,水的质量是 ;当有一半的冰熔化成水时,冰和水的总体积为 m3(冰的密度是水的0.9倍)2、有一瓶牛奶,小明想知道它的密度是多少,他向老师借了一个烧杯,一台天平,一个量筒,你能帮他设计实验方案吗?力第7章 力 力的概念:力是 对 作用;所以力不能离开 而单独存在,一个物体受到了力,一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是:力可以改变物体的 (指速度大小或方向的改变);力可以改变物体的 。力的单位: 。力的表示:力的三要素:力的 、 和 称力的三要素;只要有一个要素发生变化,力的作用效果就会改变。力的示意图。弹力、弹簧测力计弹力:弹性与塑性力的测量:工具:弹簧测力计(弹簧称)原理:根据弹簧的伸长跟 的原理制成的。是使用弹簧秤应注意:使用前要观察它的 和 ,指针调到 处,来回轻轻拉动它的挂钩几次,目的是 。加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。重力 (1)重力:由于 而受到的力叫做重力,用符号 表示。 施力物体是: (2) 重力的大小:物体所受重力跟它的 成正比;即G= ,式中g是常数,g= ,物理意义: 。(3) 重力的方向:重力的方向总是 。应用:利用这种性质可以制成重锤线检测 或制成水平仪检测 。(4)作用点(重心):重力在物体上的 叫做重心。降低重心可以使物体平稳。(5)重力与质量的区别:同一物体在不同的位置质量 而重力不等。第8章 运动和力(1)牛顿第一定律:一切物体在 的时候,总保持 状态或 状态。这就是著名的牛顿第一定律。(2)惯性:概念:物体具有 的性质叫做惯性。会解释惯性现象。(3)力的平衡:物体在受到几个力的作用时,如果保持 状态或 状态,我们就说这几个力 。(4)二力的平衡:作用在 个物体上的两个力,如果大小 ,方向 ,并且 ,这两个力就彼此平衡(合力为零)。 (5)二力的平衡应用:F左=F右 F上=F下力的合成 如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就是那几个力的 。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟这两个力的方向 ;同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小 、合力的方向跟较 的那个力相同。摩擦力定义:两个相互接触的物体,当它们之间要发生或已经发生相对运动时,就会在接 触面上产生一种 的力这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向 。摩擦力种类:滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力滑动摩擦力的大小既跟 有关,又跟 有关;关系是 。(注意控制变量)增大有益摩擦的方法增大 使接触面 。减少有害摩擦的方法减小 把接触面弄 用 代替 第9章 压强压强1、固体压强:压力:物理学里把 在物体表面上的力叫压力;压力的方向是 受力面。压力的作用效果由 和 共同决定的。(S的理解) 压强:(符号P)物理意义:表示压力作用效果的物理量;定义:物体单位面积受到的压力叫作压强。计算公式: (此式适应于固体、液体、气体)单位是: ,用符号 表示,1Pa= N/m2 ;300 Pa物理意义: 。增大或减小压强的方法(要控制变量)在压力一定时,增大 可以减小 ,即压力分散;减小 ,可增大 ,即压力集中。在受力面积 一定时,增大 可以增大 ;减小 ,可减小 ; 2、液体压强:液体压强的特点:由于液体具有 性,所以液体对容器 和 都有压强;液体内部向 都有压强,并且压强随深度的增加而增大;(注:深度的理解);在同一深度,液体向个方向的压强大小 ;液体的压强大小还跟液体的密度有关,即:相同深度,液体的密度越大,压强越大。液体压强的计算公式:P= gh ;式中表示 ,单位是 ,g表示 ,单位是 ,h表示 ,单位是 。(特别注意)由公式可知:液体的压强只与 和 有关;液体的压强与液体重力的大小,液体质量的大小,体积的大小无关,与容器的形状和大小无关。3、连通器上端 ,下部 的容器叫连通器。当连通器里盛有同种液体,在液体 的情况下,各容器中的液面总保持 。(原因是压强相等)。(应用)4、大气压强;大气压强是由于 而产生的,大气所对浸在它中的物体的压强叫 。证时大气压强存在的实验: ;大气压的测定:实验是 实验;数值是:1标准大气= mm水银柱高= Pa;大气压的度化:大气压随高度的增加而减小; 在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减少100 Pa;一切液体的沸点,都是气压减小时 ;气压增大时 。温度不变时,一定质量的气体的体积越小,压强 ;体积越大,压强 。:大气压的应用:活塞式抽水机和离心式水泵就是利用 把水抽上来的。5、流体的压强流动的流体(液体或气体)的压强跟它的 速度 有关;流体的压强跟流速的关系:流速越大的位置压强则越小;飞机升力产生的原因:飞机的机翼上方弯曲,下方近似直线,飞机飞行时,机翼上方空气流动速度比下方 ,压强 ,这一压强差使飞机获得向上的升力。其它应用:第10章 浮力浮力的概念:一切浸入液体的物体都要受到液体对它的 。浮力的方向:总是 的。浮力产生的原因:浮力是由于周围液体对物体向浮力上和向下的 而产生的,即:F浮=F向上F向下。阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。公式可表示为 F浮= = 。浮力的大小只跟 和 有关。计算浮力大小的四种方法:浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即:F浮=F向上F向下。浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。即:F浮=G物G浸根据阿基米德原理计算。F浮=G排液=液gv排根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物,应用二力平衡的知识求物体受到的浮力。物体的浮沉条件:物体的浮沉决定于它受到的 和 的大小。1、物体浸没在液体中时:如果F浮G物,物体 下沉 ;(密度关系:液物);如果F浮G物,物体 上浮 ;(密度关系:液物);如果F浮G物,物体 悬浮 ;(密度关系:液=物);2、漂浮在液面上的物体叫浮体,对于浮体有F浮 G物,(密度关系:液物);浮力的应用:轮船、舰艇(即利用空心的原理增大可利用的浮力)、潜水艇、气球和飞艇。(要掌握各自的沉浮原理)易错题1、将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中,小球静止后如图,此时三种液体深度相同,它们分别对容器底部的压强( )A甲容器的最大 B乙容器的最大 C丙容器的最大 D一样大第11章 功和机械能定义:一个力作用在物体上,使物体在 上通过一段 ,这个力就对物体做了功。力学里所说的功包含两个必要的因素:一是 ;二是 。功例:运动员把杠铃从地面上举起来,然后不动,最后水平移动了2m,在整个过程中, 举杠铃 过程中运动员对杠铃做了功; 不动、平移 过程中运动员对杠铃不做功;功的计算公式:W=Fs ,式中F表示作用物体上的力,s表示物体在力的方向上通过的距离,W表示力对物体做的功。功的国际单位是 ,用符号 表示,1J= Nm;使用任何机械都不能省 ,这个结论叫做 。定义:物体在单位时间里完成的功叫做功率,用 符号表示;物理意义:表示功率物体做功 的物理量;计算公式:P=W/t ;式中W表示功(J);t 表示时间(s) ; 功率的国际单位是 ,用符号 表示,1W=1J/s。由P=W/t和W=Fs可推导出P= Fv(式中F 为作用在物体上的力;v为物体在力的方向上的运动速度的大小)。能量概念:一个物体能够 ,我们就说它具有能量。能量的 可用做功的多少来量度。能量的单位是 ,用符号 表示。机械能动能概念:物体由于 而具有的能叫动能;物体的动能大小由物体的质量大小和运动速度大小这两个方面共同决定的;质量越 速度越 ,则物体动能越大。重力势能:物体由于 而具有的能;物体的重力势能由物体的质量大小和高度大小这两个方面共同决定的;质量越 举得越 ,重力势能越大。弹性势能:物体由于 而具有的能,弹性形变越 ,弹性势能越大。动能和势能的相互转化:动能和重力势能、弹性势能,可以相互 。机械能: 和 统称为机械能,与整个物体的 情况有关。动能和势能转化过程中,若不考虑其它能量损耗,则总机械能不变。机械能 。第12章 简单机械1、杠杆:定义:在力的作用下,能够绕 转动的硬棒(可以是弯曲的)叫做杠杆,这个固定点叫 。2、杠杆的几个概念:支点:杠杆绕着转动的点(O);作用在杠杆上,使杠杆转动的力(F1);动力臂:从 到 的距离;(一定要学会作);阻力:作用在杠杆上,阻碍杠杆转动的力(F2);阻力臂:从 到 的距离;(一定要学会作); 3、杠杆的种类:省力杠杆:动力臂 阻力臂,省了力却费 ;费力杠杆:动力臂 阻力臂,费了力却省 ;等臂杠杆:动力臂 阻力臂,不省力,也不费力;不省距离,也不费距离;简单机械4、杠杆的平衡条件:内容:动力动力臂=阻力阻力臂;即:F1l1= F2l2;应用:5、滑轮:定滑轮:定滑轮是变形的杠杆, 定滑轮的支点,半径是力力臂;定滑轮实质上 杠杆,使用定滑轮不省 ,但能改变 。动滑轮:动滑轮实质上是一个动力臂是阻力臂 倍的杠杆;使用动滑轮能省 ,但不能改变 。滑轮组:使用滑轮组既可以省力,又可以改变动力的方向;使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的 ,即F=G/n 。(在不计动滑轮重和绳子摩擦力的条件下成立,否则应F=(GG动)/n);重物被提起的高度为h时,绳子的自由端被拉动的距离为l=nh;重物被提起的速度为v时,绳子的自由端被拉动的速度为v,=nv;轮轴:如:螺丝刀、板手、门把手、汽车方向盘等等;斜面:如:盘山公路、楼梯、拱桥等等;坡度角越小越省力。机械效率有用功:利用机械做功时,对人们有用的功(通常W有用=Gh);利用机械做功时,对人们没有用,但又不得不做的功(主要是对机械(动滑轮)、克服摩擦等所做的功);总功是有用功加额外功(通常W总=FS)。机械效率是 跟 的比值,用字母 表示。机械效率的公式是: 。因为W有用总比W总小,所以机械效率 1。第13章 热和能 物质是由大量 组成的;分子在 的作无规则运动;(扩散现象说明)分子间存在相互作用的 和 。物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和。 物体内能的大小与物体的种类、质量和温度有关,所以内能也称 能,分子的无规则运动也称为 。内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情况有关,是不同于机械能的另一种形式的能量,机械能可以为零,内能始终 。内能改变内能的两种方法:1、做功:a外界对物体做功(如压缩气体做功、克服摩擦做功),物体内能 ,温度 ;此时 能转化为 能。b物体对外做功(气体膨胀),物体内能 ,温度 ;此时 能转化为 能。(实质上能量的转 过程)2、热传递:是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程;热传递过程中,高温物体温度 ,内能减少;低温物体温度升高,内能 ;实质上能量的转 过程 。做功和热传递对改变物体的内能是 的。3、热量:热传递过程中,传递 的多少叫热量,单位是 。4、比热容: 的某种物质温度升高(或降低) 时,吸收(或放出)的热量,叫做该种物质的比热容,用符号 表示。比热容的单位是 ,水的比热容为 ,它表示: 。5、热量计算在热传递过程中,高温物体温度 ,内能 ,它要 热量,此时放出的热量Q放 = ;低温物体温度 ,内能 ,它要 热量,此时吸收的热量Q吸 = 。如果用t表示 ,则热量公式可写成: 。热平衡方程:在热传递过程中,热量总是从 物体传到 物体,直到两物体 相同时为止,即达到热平衡,在此过程中若没有(或忽略)内能损失,则高温物体放出的热量 低温物体吸收的热量,即:Q吸 Q放。6、能量守恒定律:能量既不会 ,也不会 ;它只会从一种形式 为其他形式,或者从一个物体 到另一个物体,在转化和转移的过程中, 保持不变。燃料及内能的利用、热机燃料的热值: 某种燃料 放出的热量叫做该种燃料的热值。单位: ;例如:汽油的热值是4.6107J/kg;其物理意义是:_;燃烧过程是 能转化为 能的过程。燃料燃烧放出的热量可用公式:Q放 计算,式中q为 。内能的利用:(1)利用内能来 ,(2)利用内能来 。提高燃料利用率的途径a让燃料尽可能完全(充分)燃烧;b减少热量散失,加大受热面积;c采用集中加热。内燃机(有汽油机和柴油机)是利用内能来 的机器。热机的一个工作循环分为四个冲程即: 冲程、 冲程、 冲程和 冲程。(要懂得冲程的判断)其中只有 冲程对外做功,其余三个冲程要靠 完成。在 冲 程中内能转化为机械能,在 冲程中机械能转化为内能。一个工作循环中飞轮转动两周,对外做功一次。热机效率:热机用来 的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比;即: =Q有用/Q总; 1。热机能量损失的主要原因:A燃料未能完全燃烧;B废气带走很大一部分能量;C一部分能量消耗在散热上;D克服摩擦做功消耗部分能量。提高热机效率的主要途径:A使燃料尽可能完全燃烧;B尽量减少各种热损失;C用先进技术改进热机构造;D减少机器部件之间的摩擦。第14章第15章 电流和电路电荷 物体带电:物体具有 的性质,即带了电,或者说带了电荷。使物体带电的方法:(1) (2) 。 自然界只有两种电荷:(1)用 摩擦过的 所带电荷是正电荷;(2)用 摩擦过的 所带电荷是负电荷。电荷间的相互作用规律:同种电荷 ;异种电荷 。验电器检验(验电器是利用 的性质制成的一种检验物体 的仪器)。检验物体是否带电的方法:1、根据带电体的 2、验电器判断。电荷量:电荷的 叫电荷量,用符号 表示;电荷量的国际单位是 ,用符号 表示。中和现象:放在一起的 电荷相互抵消呈中性的现象。摩擦起电的原因:物体的带电是由于 的结果。得到电子的物体由于 而带 电;失去电子的物体由于 而带 电。摩擦起电并不是 了电,只是 从一个物体 到了另一个物体。电路:把 、 、 用 连接起来组成的 的路径。A:组成电源;电源是能够提供 的装置。2、从能量角度看,电源是电路将 的能转化为 能的装置。用电器,用电器:是利用 来工作的设备,是将 能转化成 能的装置。导线,连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送 。开关,控制 通断。B:电路图:用规定的电路元件符号画出表示电路连接情况的图。C:电路的三种状态:1、通路:电路闭合,处处连通,电路中有电流。2、开路:因电路某一处断开,而使电路中没有电流(除开关外是故障)。3、短路:电流未经过 而直接回到电源的现象。(短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾。)D:电路的两种基本联接方式:1、串联:概念:把电路元件 连接起来。特点:(1)通过一个元件的电流 另一个元件,电流只有 条路径;(2)电路中只须 个开关控制。且开关的位置对电路 影响。2、并联:概念:把电路元件 连接起来(并列元件两端才有公共端)。特点:(1)干路电流在分支处,分成 条(或多条)支路;(2)各元件可以 工作, 互不干扰;(3)干路开关控制 ,支路开关只控制 。E:导体和绝缘体: 的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。 的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的 电荷。绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能 。导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互 。(如:烧红了的玻璃就是导体)半导体:二极管具有单向导电性。电流: 的 移动形成电流。,用符号 表示。电流的国际单位是 ,用符号 表示;1A = mA 电流电路中有持续电流的条件:(1) ;(2) 。人们规定 定向移动的方向为电流的方向。按这个规定,在电源外部,电流是从电源的 出发,经过 ,回到电源的 。(在电源内部电流方向?)金属导电靠的是 ,其运动方向与规定的电流方向 。电流表:测量电流大小的仪表;符号为 。量程和分度值。正确使用电流表的规则:(1)电流表必须要 在被测电路中;(2)必须使电流从电流表的 接线柱流进,从 接线柱流出(接反了,指针会反转);(3)被测电流不要超过电流表的 ,在不能预知估计被测电流大小时,要先用最大量程,并且 ,根据情况改用小量程或换更大量程的电流表;(4)绝对不允许不经过 而把电流表接到 两极。电流大小规律:1、在串联电路中各处的电流都 ;2、在并联电路中,干路中的电流 各支路中的电流 。易错题1、一小球在带正电的物体附近被排斥,则小球()A一定带正电 B一定带负电 C可能带负电 D一定不带电2、小明家里的几盏灯都不亮了,检查保险丝没有熔断,用测电笔测室内各处电路时,氖管均发光。小明对故障做了四种判断,其中正确的是( )A灯泡全部烧坏 B室内线路某处短路 C进户线零线开路 D进户线火线开路第16章 电压和电阻1、电压:电源在工作中不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,这样在电源正负极间就产生 。电压用符号 表示。电压是使电路中 的原因, 是提供电压的装置。电压的国际单位是 ,用符号 表示1Kv= v= mv;二个物理量一节干电池的电压是: ;家庭电路(照明电路、生活用电)的电压是: ;对人体的安全电压是: 。电压大小规律:a串联电路两端的总电压 各部分电路两端的电压 ;串联电池组的总电压等于单节电池的电压 ; b在并联电路中,各支路两端的电压都 。并联电池组的电压 单节电池的电压。2、电阻:定义 叫电阻,用字母 表示。电阻的国际单位是: ,用符号 表示。1M= k= 。决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论