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九年级化学复习课教案第一轮课题:我们周围的空气(1)一、目标解读:1、知道空气的组成以及空气的污染和防治2、知道氧气的性质和氧气与某些物质反应的现象3、能熟练书写氧气与某些物质反应的化学方程式4、理解四大基本反应类型概念,并能熟练区分二、典例分析:例1、空气中体积分数最高的气体是( )a 氮气 b 氧气 c 二氧化碳 d 稀有气体例2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,这一现象说明空气中含有( )a 氮气 b 氧气 c 水蒸气 d 二氧化碳例3、在一个密闭容器内有x、y、z、q四种物质,在一定条件下充分反应,测得数据如下物质xyzq反应前质量/g00840反应后质量/g4624014则该密闭容器中发生的反应属于( )a 化合反应 b 置换反应 c 分解反应 d 复分解反应三、达标练习:1、继“足球分子”c60之后,科学家又发现了另一种“足球分子”n60。一定条件下n60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来,则未来的火箭燃料,n60属于( )a 高分子化合物 b 非金属单质 c 金属单质 d 混合物2、对下列物质燃烧现象的描述正确的是( )a 红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 b 细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体c 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 d 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰3、为了除去密闭容器内空气中的氧气,又不增加新气体,可燃物最好选用( )a 木炭 b 细铁丝 c 石蜡 d 红磷4、通常情况下,氢气是一种无色无味的气体,密度小,难溶于水,下列收集方法错误的是( )a 排水法 b 排水法和向下排空气法 c 向下排空气法 d 向上排空气法5、按照“绿色化学”的原则,最理想的化工生产方式是( )a 得到的产物为绿色物质 b 大分子物质分解为小分子物质c 参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物d 参与化学反应的原子全部重新组合成无毒物质6、写出下列变化的化学方程式:(1)一种暗红色粉末在氧气中燃烧,并产生大量白烟_(2)一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰_(3)一种黑色固体在氧气中燃烧,发出白光,生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊_四、拓展提高:7、在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是( )a 硫在氧气中燃烧 b 石蜡在空气中燃烧c 高锰酸钾受热分解 d 铝箔在氧气中燃烧8、甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:(1)这些物质分别是: 甲: 乙: 丙: 丁: (2)丙与澄清石灰水反应的化学方程式为: 9、下列表示的气体物质中,属于混合物的是( )10、某研究性学习小组设计了如下图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中a是底面积为50cm2、高20 cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,b是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:a检查装置的气密性;b加入水并调整b的高度,使a中的液面至刻度15 cm处;c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖。d通电加热铜粉,待充分反应后,冷却到原来的状况,调整b的高度使容器a、b中的液面保持水平,记录液面刻度。(注:a容器内固态物质所占的体积忽略不计)(1)在操作a中检查装置气密性的方法是_。(2)在上述实验中,下列物质不能代替铜粉的是 (填字母)。 a红磷 b木炭 c铁粉(3)在操作d结束时,装置a中液面的刻度约为 cm(填整数)。如果在操作d结束时,装置a中液面刻度在11cm处,则实验结果比理论值 (
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