开学初期对学生的养成习惯的要求.doc

开学初期对学生的养成习惯的要求 在此，就学生的养成习惯，我向同学们提一些具体的要求： 一、在仪表、仪容方面：要严格按照中小学生守则和中小学生日常行为规范来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。 二、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。卫生是文明的标志。干净清洁的环境能给大家带来美的享受。所以每个学生必须树立公共环境意识，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。环境卫生必须按照学校划定的卫生区认真打扫，做到两扫两查，即早上和晚饭后各打扫一次，上午和下午对自己所属公区教室的杂物和垃圾清查一次。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。 三、在校规校纪方面：我们要严格按照中小学生守则和中小学生日常行为规范来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。 四、礼仪方面： 在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。 五、努力养成良好的习惯。 习惯是一把双刃剑，有好坏之分。好习惯是财富，是一种理性的行为，使人逐成大器；坏习惯是灾祸，是一种惰性的结果，使人颓废、堕落。 习惯决定性格，性格决定命运。 良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。 那么哪些是良好习惯呢？（一）、生活好习惯 1、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。 2、经常使用您好、谢谢、请、对不起、没关系等礼貌用语。 3、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。 4、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说再见。 5、能认识到家庭、班级、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。 6、注意安全，不玩火，不乱动电器，不做有危险的游戏。 7、注意关心国家大事，注意养成收听、收看新闻的好习惯。 8、节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。 9、自己的事情自己做，不依赖父母、老师、他人。 10、教室、宿舍要经常开窗透风。 11、饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。 12、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。按时起居作息。 13、未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。 14、星期五放学及放假期后不在校内外逗留，路上不走亲串友、到同学家游玩，要及时回家。 15、老师、家长有事叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。 16、在家能按时、独立完成作业，先做完作业后休息。17、遇事爱问为什么，勤于思考；相信科学，不迷信更不能参加迷信活动。 （二）、学习好习惯刚才孙主任的报告，其核心就是如何养成良好的学习习惯，按照孙主任的要求去做，好的学习习惯也就自然形成了。 （三）、学校好习惯 18、按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。 19、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静，散开集合不说话。 20、上课时不随便下位、不随便推桌椅发出声响。 21、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追来跑去，楼道走廊上不要逗留，不攀附栏杆。 22、课间做有益活动，不在教室敲桌凳、不骂人、不随便外出、不随便进花草地，不乱涂乱画，不吃零食。 23、见到师长主动问好，不欺负、不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。 24、升国旗、奏国歌时，肃立、行注目礼，少先队员行队礼。有爱国意识，有民族自尊心、自豪感。 25、有主人公意识，能对班级集体提出合理的意见或建议，自觉服从大家的意见。 26、打水、买饭菜，要自觉排队，进餐厅从西门进、东门出，就餐时不说话不打闹，饭菜吃多少买多少，珍惜父母的劳动成果。27、坐客车的同学上下车要遵守纪律，不要挤，在车内不打闹，不乱说话，路上不将头、手伸出窗外。 28、在学校里和老师同学交流要讲普通话。 29、做事有恒心，有耐性。做到成不骄败不馁，成功后不骄傲，失败后不自卑。 （四）、社会好习惯 30、借东西要及时归还，损坏东西要赔偿；拾到东西要归还失主或交公，尊重别人的劳动成果。 31、团结他人，心地善良，遇事多为别人着想，不损人利己，做到心中有他人。 32、不讥笑别人的生理缺陷，同情并帮助贫困者和残疾人， 33、遇见外宾有礼貌，热情大方，不卑不亢，不围观尾随。 34、谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话、不骗人，有错就改。 35、不随地吐痰，不乱扔乱放垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持环境卫生， 36、遇到坏人坏事要主动、及时向家长或老师报告，敢于、善于同坏人坏事作斗争。 37、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画。 38、遵守公共秩序，不打闹，不喧哗，不骂人，不干扰影响别人。 39、关心、尊重他人，乘车、坐船主动给老弱病残让座，不私拿、私拆别人的信件， 40、遵守交通规则，来回靠右行走，不违章骑车；不在公路、铁道、路口等有危险的地方玩耍。 41、遵守校规校纪和国家法律法规，不做违法乱纪的事情。 42、热爱劳动，力所能及地参与社会生活，自觉服务公众。 43、关心身边环境的变化，搞一些有关环境、自然的小调查、小研究，并对环境保护提出合理的意见或建议。 44、自觉维持环境卫生。 45、自觉使用请、谢谢、对不起等文明礼貌语言。 46、走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。 一个人的健康成长和全面发展离不开良好的行为习惯，要求同学们认真学习规范和守则，对照规范、守则和中学生一日常规，从轻轻走路、小声说话、自觉排队等小事做起，养成良好的学习习惯、生活习惯和日常行为规范，让文明之风遍校园。 同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题是大事。 同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：1)我来学校干什么?2)父母亲对我有什么期望?3)我将来干什么?4)学习尽到责任了吗?5)我的行为习惯好吗?这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。 我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。 九年级的同学们，你们是大成中学的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握好毕业年级的