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文档简介

11 蝙蝠和雷达目标导引：1.认识7个生字，会写12个生字，正确读写重点词语。2.能正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容和要点。抓住重点词句，了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的（重点）。3.知道飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系（难点），并从中产生热爱科学、乐于探究的兴趣。一、基础达标1. 看拼音，写词语。bin f b zhu zhn i b ki mn ru ji ki（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.我会选词填空。敏锐 敏捷（1）兔子（ ）地一跳，躲开了老鹰的攻击。 （2）蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（ ）吗？二、初读感知这篇文章主要讲 通过 揭开了蝙蝠能在 ，并从中受到启发，给飞机装上了 ，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。三、精读感悟1.填一填 试验次序准备工作试验方式试验结果试验结论第一次第二次第三次2. 想想说说：蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，在夜里飞行的？ 3. 演一演：合作表演，理解蝙蝠探路的办法。组内表演，一生当“蝙蝠”，一生当“嘴里发出的超声波”，一生当障碍物。4.说一说科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的。雷达的天线相当于蝙蝠的（ ）。雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的（ ）。雷达的荧光屏相当于蝙蝠的（ ）。5. 学习了课文，你受到了什么启示？ 四、实践运用在本节课中，科学家从蝙蝠在夜间飞行中得到启示，发明了 ，让飞机也可以在夜间飞行。科学家真是了不起，我将来要当一名 ，发明 。五、拓展延伸人类在生物的启示下，发明创造了很多东西，这是一门新的科学-仿生学。请同学们课外收集仿生学的相关资料，开拓视野，增长见识。 附答案：11 蝙蝠和雷达一、2. 敏捷 敏锐 二、科学家 反复试验 夜间安全飞行的奥秘 雷达 三、4.嘴 嘴里发出的超声波 耳朵5.课文写了科学家反复模仿蝙蝠探路的方法，发明了雷达的科学故事，教会了我们要留心观察生活，注意
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